信息资源管理

　　出国留学高考网为大家提供中国人民大学信息资源管理专业怎么样，更多高考资讯请关注我们网站的更新!

　　中国人民大学信息资源管理专业怎么样

　　中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

　　可能有人对“图书情报与档案管理”这个专业不是很了解。牛力表示，图书情报与档案管理是教育部认定的一级学科，与我们熟知的经济学、工商管理等地位相同。“在当前的信息时代，我认为这个学科与时代更为紧密，学科研究和应用方向已经转为广义上的信息资源管理。”牛力说，什么是信息资源管理?即在新时代背景之下，利用成熟、有效的理论方法，对现在的互联网、政府、企业产生的数据资源进行管理、整合、利用的研究，然后培养出能胜任信息化、数据分析处理、企业管理的高级人才。

　　他认为，信息资源管理学科是最贴近时代的学科，最具有职业发展前景的学科之一。为什么?因为随着现在知识经济的兴起和大数据时代的到来，信息的价值更加凸显出来，在一定意义上，信息资源和能源、材料资源等同重要，在未来经济社会资源结构中发挥着不可替代的作用。

　　牛力表示，为了应对这个时代变革，学院在本科层面从2013年开始设立了信息资源管理这个专业，同时在硕士和博士这个层面分别设立了信息资源管理、信息分析两个专业。基于人大“宽口径”培养的教育理念，学院重点培养数据科学和信息科学的人才，比如党政机关、工商企业、一些金融机构、高校、科研院所的单位以及新兴的互联网公司和数据管理公司。毕业生主要从事比如信息系统的分析师、架构师、企业CIO，以及新兴的数据分析师、新媒体运营、数据架构师等工作，这些职位和单位已经是学院毕业生的首选。

　　猜你喜欢：

2017年高考热点

2017年全国各省高考成绩查询入口汇总

　　以下是出国留学网小编整理的关于高中信息技术《个人数字化信息资源管理》教案的内容，供大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

　　高中信息技术《个人数字化信息资源管理》教案一

　　一、教学对象分析：

　　学生已经必修模块约30个课时左右时间的学习，对信息获取、信息加工与表达、信息资源管理过程有一定的了解具备了相当的素养(这样的学生层次，具用一定的代表性)。但每个同学价值取向不一，每个同学的思维不同，水平仍参差不齐。

　　二、学习目标：

　　1、 学会应用分类组织的方法管理个人数字化信息资源。

　　2、 自主探究在无个人电脑的情况下如何可靠安全地管理个人个人数字化信息资源的方法。

　　3、通过申请和使用Blog，掌握通过网络管理个人数字化信息资源网络的技巧。

　　4、 激发学生通过网络管理个人数字化信息的兴趣，培养学生的合作学习的意识和能力。

　　三、教学方法：

　　问题解决，探究式学习，体验教学

　　教学过程

　　随着信息技术的发展，信息资源管理方式从传统的手工管理方式转变为以计算机为主导的数字化管理方式。

　　数字化信息资源的获取与存储 P128

　　文件管理方式

　　计算机中的个人数字化信息资源大多是以文件为单位进行管理的： 如资源管理器，电子表格，收藏夹等。

　　个人数字化信息资源管理

　　1、用个人数字助理安排学习计划 PDA(俗称掌上电脑)，文曲星，记录电话簿，计算器，电子词典，备忘录等。

　　2、用资源管理器管理本地计算机资源。

　　实践：

　　将“音乐”文件夹，参考P64音乐分类的结构图对其做些调整。

　　3、用电子表格管理个人财务。

　　工具：使用表格工具Excel

　　4、用收藏夹分类管理喜爱的网站

　　按照一定的主题，如“学习”，“体育”，“音乐”，“电影”分类，新建不同的文件夹收藏不同的类别的网站。

　　实践：

　　在收藏夹中建立一个名为“素材”的文件夹，将www.haosc.com素材网移到该文件夹中。

　　5、用Blog管理网上学习资源

　　Blog：Weblog的简称，网络日志、注册搜狐博客

　　http://blog.sohu.com

　　总结：本节主要通过介绍一些工具，来管理个人学习，工作，生活中的资源。

　　实践：

　　1、将“音乐”文件夹，参考P64音乐分类的结构图对其做些调整。

　　2、在收藏夹中建立一个名为“素材”的文件夹，将www.haosc.com素材网移到该文件夹中。

　　教学反思：教学中选择哪些实例是关键，关键是让学生对这些实例感兴趣。

　　高中信息技术《个人数字化信息资源管理》教案二

　　【教材分析】

　　前面一节的学习，学生已经有了一定的信息资...

　　以下是出国留学网小编整理的关于高中信息技术《信息资源管理概述》教案的内容，供大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

　　高中信息技术《信息资源管理概述》教案一

　　一、教学目标：

　　知识与技能：

　　1、了解信息资源管理的一般过程，理解信息资源管理活动的普遍性及其重要意义

　　2、依据一定的标准对信息进行分类，了解信息资源管理的标准化思想

　　过程与方法：

　　激发学生的兴趣，提高学生学习水平。

　　情感态度与价值观：

　　充分的体现学生的自主性，教学内容要够丰富。

　　二、教学要点：

　　本课教学内容理论性较强，针对这种情况，采取让学生自学并书写自修笔记的方式做课前准备，在自修笔记中学生会摘录下课文的知识点、自己的体验和感想等等。

　　三、教学组织：

　　组织学生进行实践活动，内容生动有趣，让学生有兴趣在教师的讲解过程中一边思考一边寻求解答。

　　四、教学安排：

　　1课时。

　　【教学过程】

　　引入：展示“心系奥运”网站，在”aoyun”站点下存在images、sounds、vedios等文件夹，分别存放着不同类型的文件，图片，声音，视频等，引出信息资源管理。

　　一、身边的信息资源管理

　　信息资源管理一方面是人类在漫长的发展历程中，对文献、知识和信息管理的延伸和拓展，另一方面则是在社会经济高度发展、信息已成为重要的经济资源这个背景下所发展起来的信息管理思想和管理模式。

　　计算机被用于图书馆和情报中心文献信息加工与管理的同时，也被广泛用于公司、企业和其他各类机构的行政记录处理、财务数据处理和经营活动数据处理。最初这种数据处理仅仅是在局部环节和操作层次上，主要目的是用机器代替手工劳动，提高数据处理速度和效率。随着数据量不断增大，内容日益复杂，不仅需要解决大量数据的处理和组织，还需要对数据进行存贮、保护并在需要时取出，这就促使人们以系统思想为指导，全面考虑组织机构各类数据的采集、加工、存贮、检索、传输和利用，以此为契机，管理信息系统(MIS)及其他各类自动化信息系统便应运而生了。

　　整理课本，作业本，学习资料等

　　整理电话号码

　　整理电脑中的资源

　　整理剪报

　　整理网站素材

　　整理图书等

　　二、信息资源管理过程

　　各种信息资源管理活动都是按照一定的方法和程序进行的：从具体需要出发，对信息资源按照一定的方法分类、组织和存储，继而提供方便的信息服务，与此同时还要不断进行更新与维护。

　　图书馆的工作流程，一般可以分为：采-分-编-藏-用-剔等几个阶段：

　　1.采，就是采购。

　　2.分，就是分类。

　　3.编，就是编目。

　　4.藏，就是图书的上架管理。

　　5.用，就是图书馆向读者提供各种服务，是图书馆进行前面基础工作的最终目的。

　　6.剔，就是剔旧，对过...

　　出国留学高考网为大家提供2016-2017年信息资源管理专业大学排名已公布，更多高考资讯请关注我们网站的更新!

　　2016-2017年信息资源管理专业大学排名已公布

　　2016年2月23日，中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网隆重推出《2016年中国大学及学科专业评价报告》。发布了中国大学本科专业排行榜，共涉及478个本科专业(2015年为470个)，其中开设高校数大于5所的专业有372个，开设高校数只有1所的专业有39个，开设高校数最多的专业前5名为：英语735所、计算机科学与技术709所、视觉传达设计569所、市场营销566所、环境设计547所。下面分别公布2016-2017年中国大学本科专业排行榜的前20强(3星以内)名单。

　　2016-2017年信息资源管理专业大学排名已公布

　　高考志愿填报频道精心为您推荐：

　　小编精心推荐

　　工程合同 | 施工合同 | 工程合同范本 | 施工合同范本

　　甲方：_________
　　乙方：_________

　　鉴于：乙方开通并运营着_________网（_________），并通过该网站向用户提供有关工程机械商贸等方面的信息资源服务；甲方同意依据本协议，接受乙方向其提供的专业有偿信息资源订购服务。为此，甲、乙双方订立本协议如下：