出国留学网专题频道信陵君窃符救赵栏目,提供与信陵君窃符救赵相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即公元前258年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才不惜冒险犯难,窃符救赵,抗击秦兵;终于挫败了敌人的图谋,保障了两国的安全。

人教版高三语文下册《信陵君窃符救赵》教案

高三语文教案 信陵君窃符救赵教案

  【人教版高三语文下册《信陵君窃符救赵》教案】

  目的要求

  1、学习文中一些实词、虚词,掌握几种常见的文言句式。

  2、理解课文在材料的选取,剪裁和组织方面的特点。

  3、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。

  教学重点和难点

  1、积累重要实词、虚词与句式。

  2、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。

  教学设想

  本文属于自读课文,在教师指导下,学生对照注释理解文意。

  课时安排:

  二教时。

  教学过程和内容

  第一课时

  一、介绍时代背景。

  战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑私门,不狞不猎,不农不商,靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能文能武,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为各国统治者效劳。

  他们在战国时代起着异乎寻常的作用,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交,指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客,或食客。各国贵族都大量收养门客。其中收养门客名声最大的是四君,即魏国的信陵君无忌,齐国的孟尝君田文,赵国的平原君赵胜,楚国的春申君黄歇,他们都收养几千门客,对内维护自己的势力以对付政敌,对外与敌国作政治、军事上的斗手。

  二、解说文题,并指导学生了解原文大意。1、学生朗读课文,划出有疑难之处。2、教师读课文。

  三、集中学习1—4节

  1、学生对照注释看课文,并将注释下的注音、部分疑难词语的注释写到原文中。2、师生共同疏通,积累、掌握重点词句。3、落实具体文言语段翻译。

  第二课时

  一、集中学习5—12节

  1、学生对照注释看课文,并将注释下的注音、部分疑难词语的注释写到原文中。2、师生共同疏通,积累、掌握重点词句。3、落实具体文言语段翻译。

  二、难句解析

  ①胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。“所以……者”是固定句式,“……的原因”。“以”,“因为”的意思。全句译作:(我)赵胜自动地攀附贵国结为姻亲的原因,(是)因为(我认为)公子有高尚的德行,能够急人之难。

  ②见侯生,具告所以欲死秦军状。

  “具”通“俱”,“告”后省略“之”,代侯生。“所以”表示“……的原因”。“秦军”前省略“于(跟,同)”。全句译作:见到侯生,把(自己)打算同秦军拼命的(这种)情况的原因都告诉了(侯生)。

  ③吾所以待侯生者备矣。

  “所以……者”是“用来……的”意思。全句译作:我对待侯生的礼节够周到的了。

  ④以是知公子恨之复返也。

  “恨”字有“遗憾”是不及物动词,后面不能带宾语。句中带了宾语“之(我)”可以解释为“不满意”。“恨之”就是“对我很不满意”。“以是”是“因此”的意思。

  ⑤自王以下,欲求报...

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《信陵君窃符救赵》教案

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  以下是出国留学网小编为大家搜集整理的《信陵君窃符救赵》教案,供大家参考和借鉴!

  《信陵君窃符救赵》教案(一)

  目的要求

  1、学习文中一些实词、虚词,掌握几种常见的文言句式。

  2、理解课文在材料的选取,剪裁和组织方面的特点。

  3、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。

  教学重点和难点

  1、积累重要实词、虚词与句式。

  2、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。

  教学设想

  本文属于自读课文,在教师指导下,学生对照注释理解文意。

  课时安排:

  二教时。

  教学过程和内容

  第一课时

  一、介绍时代背景。

  战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑私门,不狞不猎,不农不商,靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能文能武,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交,指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客,或食客。各国贵族都大量收养门客。其中收养门客名声最大的是四君,即魏国的信陵君无忌,齐国的孟尝君田文,赵国的平原君赵胜,楚国的春申君黄歇,他们都收养几千门客,对内维护自己的势力以对付政敌,对外与敌国作政治、军事上的斗手。

  二、解说文题,并指导学生了解原文大意。1、学生朗读课文,划出有疑难之处。2、教师读课文。

  三、集中学习1—4节

  1、学生对照注释看课文,并将注释下的注音、部分疑难词语的注释写到原文中。2、师生共同疏通,积累、掌握重点词句。3、落实具体文言语段翻译。 

  第二课时

  一、集中学习5—12节

  1、学生对照注释看课文,并将注释下的注音、部分疑难词语的注释写到原文中。2、师生共同疏通,积累、掌握重点词句。3、落实具体文言语段翻译。

  二、难句解析

  ①胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。“所以……者”是固定句式,“……的原因”。“以”,“因为”的意思。全句译作:(我)赵胜自动地攀附贵国结为姻亲的原因,(是)因为(我认为)公子有高尚的德行,能够急人之难。

  ②见侯生,具告所以欲死秦军状。

  “具”通“俱”,“告”后省略“之”,代侯生。“所以”表示“……的原因”。“秦军”前省略“于(跟,同)”。全句译作:见到侯生,把(自己)打算同秦军拼命的(这种)情况的原因都告诉了(侯生)。

  ③吾所以待侯生者备矣。

  “所以……者”是“用来……的”意思。全句译作:我对待侯生的礼节够周到的了。

  ④以是知公子恨之复返也。

  “恨”字有“遗憾”是不及物动词,后面不能带宾语。句中带了宾语“之(我)”可以解释为“不满意”。“恨之”就是“对我很不满意”...

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