信鸽传递友谊作文

　　静静地祈祷，不知这温情的海潮能不能把我的心情传递，从这一岸，到那一岸？以下是小编为您整理的传递作文，欢迎阅读。

　　篇一：传递

　　传递能和许多事物牵连在一起，可这回友谊传递却发生在意见普通的不能再普通的事情——搬桌子。

　　这天，学校要把各个班级的旧桌椅换成新桌椅。低年级的小同学搬不动，所以就出动我们初中班帮忙。当得知消息时，大家立刻挽起长袖随时准备出动。老师对我们说：“听好了，女生拿凳子，男生拿桌子。”这时，一个男生幽幽地说：“女生力气小，搬不动桌子。”这话一听，我气愤极了，于是，边和后面的女生商量着一起搬一个桌子。后来，那个男生不再说什么了。

　　可是，到后来大家体力都耗尽了，甚至两个男生搬一个桌子。就在这个时候，谁也没有组织，大家就自发起这场“友谊传递”。搬完桌子往下走时，遇到体力耗尽的同学，便主动过去帮忙，一个接着一个。在教室门口，又有人主动接过。每当遇到帮忙的人，我会主动说声谢谢，而帮忙的人会说：“别客气，都是一班人。”这句话，胜过了千言万语；这句话，胜过所有能用金钱换来的权力、荣誉；甚至战胜了血浓于水的亲情。让我的心头有一种温馨的感觉，这种感觉在我的心头激荡……

　　整个下午，我们帮助了五个班级，真是战功赫赫啊！

　　这件事使我感受到了帮助的重要，人人都会需要帮助，帮助会增进人与人之间的感情。

　　篇二：传递

　　蜜蜂传粉，是生命的传递，多米诺骨牌倾倒，是力量的传递；烽火台升起狼烟，是信息的传递；薪火相传，是文化的传递；奥运火炬的传递，是人类和平信念的传递。

　　在自然界和人类社会，时刻上演着传递的精彩。人类的文明之花也在传递中生生不息。

　　传递知识与思想，让智慧播洒人间。“书籍是人类进步的阶梯”。书，正是知识与思想传递的载体。司马迁为传递历史的真实，为将其“究天人之变”的思想结晶传递下去，隐忍苟活，在耻辱中奋笔疾书；曹雪芹为传递人性的赞美，传递抗争的思想，于悼红轩中披阅十载，增删五次，李时珍为传递博大的中医，踏访山林，寻药荒野……，正是那些子子以求，致力于传递知识与思想的人让文化愈加厚重，让智慧的光芒从未熄未。

　　传递爱，让感动升华灵魂。爱可以在人群中传递，传递让爱跳出狭隘的定义，成为博爱、大爱。特丽莎修女是爱的化身，她一生都在引导爱在人间传递开来；弗吉尼亚大学的枪击案震惊世界而33个蜡烛，33声礼炮却传递了一种更宽容，更博大的爱；汶川大地震让爱像震波一样传递在中华大地上，人们争相献血，当志愿者，在感动中获得了心灵的洗礼……爱，传递开来，才能焕发更加夺目的光彩。传递爱，只需一个动作，一个眼神，便能让人心凝聚，点亮最黑的夜。

　　传递精神，让优良的传统前进，一种精神是一种信仰，只有在代代传递中才能愈加坚韧。著名连锁旅店希尔顿集团以其高效、友善的团队精神著名于世，并在代代相传中不断完善；劳动保险前辈将视死如归的革命精神不断传递，前仆后继，方使星星之火，终成燎原之势；古老的奥林匹克运动一路走来，传递着：“更高、更快、更强”的信念，并被时代不断赋予新的含义，精神在传递中长存，在传递中丰富、进步。今天的我们更应继承祖辈的精神财富，成为人类文明合格的传递者。

　　传递，跨越空间，在人与人之间、国与国之间沟通。知识与思想的传递，扫除愚昧；爱与真情的传递融化隔阂；精神与信访的传递，凝聚力量。

　　传递，超越时间，在口口相授，代代相传中，思想与智慧、爱与祝福、精...

本作文400字是关于小学五年级的作文400字，题目为：《读《信鸽花脖子》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

读《信鸽花脖子》有感

高山珺

这个暑假，我读了一本对生命和自然充满爱与关怀的小说——《信鸽花脖子》。本书作者：(印度)达恩·葛帕·默克齐。

通过阅读这本书，我了解到印度人十分喜欢驯养鸽子，驯养鸽子的历史在印度已经有好几千年了，无论是皇帝皇后、王子公主还是栖身陋室茅舍的穷人，都对鸽子钟爱有加。本书的主人公养了一雄一雌两只鸽子，它们生下了一只可爱的小鸽子，它就是“花脖子”了。

本书中的花脖子曾与恶鸟搏斗，曾在暴风雨中迷航，还曾在世界大战中冒着枪林弹雨为盟军传递情报……花脖子的故事不仅将鸽子的生活刻(https://Zw.liuxue86.com)画得细腻迷人，还将大自然的壮丽、奥秘和残酷描写得淋漓尽致。故事讲述得那么动人，以至于你永远不会忘记花鸽子的冒险传奇。

有一次，在一个漆黑的夜里，花脖子担任一次重要的传达信息的任务，可在战争时期，一切似乎都不是一帆风顺的。在花脖子刚刚起飞的时候，大炮就向它开火了。炮弹在它的身边炸开，可它毫不畏惧地运用了它的智慧，它躲在树后，见一切都安静了，才又飞上了天，向自己的营地飞去。敌人的神枪手们又开始向花脖子射出了“弹雨”，花脖子的右翅膀被击中了，好在没伤到骨头，它继续忍着疼痛飞行。上天好像是要考验花脖子，敌军的飞机又从后面追了上来，花脖子面对着枪林弹雨与敌机展开了较量：花脖子一会儿翻跟斗、一会儿左躲右闪，快到时，一颗子弹打中了它的左腿，那只左腿只剩下筋还连着，在空中晃着。就这样，花脖子飞回了营地，完成了任务，敌机也被击落。

我们不难发现，在花脖子的身上体现出来了两股子精神：勇气和执着。勇气是不限人的，任凭你是谁，只要你能够勇于面对自己，坦然面对天地，不惧，不恐，不惊，能够勇于献出一切，乃至于自己的性命，你便是有勇气的人！人的勇气能够承提一切重负。狭路相逢勇者胜！勇气的考验通常不是去死而是活下来，倘若失去了勇气，那么你的生命也就等于交给了敌人。所以有勇气还要让勇气坚持到胜利的最后，这就是执着。花脖子不但有勇气，而且还执着，虽身负重伤仍完成了任务！

关于勇气和执着也使我回想起了一个小故事和我小时候的一件事情。

先说关于勇气的一个故事。有一个小孩问他父亲最难说的英文单词是什么，他父亲回答说是“No”。那孩子笑着说了十几遍“No”,他的父亲意味深长地说：“这个单词是在恰当的时候才最难说，说出来是需要极大地勇气的！”而孩子却不以为然。冬季的一天，湖面上结了冰，放学后，这个小孩的朋友叫他去湖面上滑冰，而他不愿意去。他朋友笑话他胆小，于是他硬着头皮跟着去了。由于湖面上的冰不结实，他和朋友都掉进了湖里，差点儿被淹死。晚上爸爸问他为什么不说“No”。孩子说：他们讥笑我...

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本作文是关于小学三年级800字的作文，题目为：《掌声，迸发激情，传递友谊》，欢迎大家踊跃投稿。

　　要想快乐其实并不难，因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天，每一时，去带动他人一起微笑。下面是小编为您编辑的传递快乐作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　第一篇：传递快乐

　　日本有一个老邮差叫做清水龟之助，他获得了一个日本的一个国家级奖项——终身成就奖。他之所以可以得到“终身成就奖”就是因为他时刻都在传递着快乐。他说过这样一句话：快乐是可以互相传递的。正是这句话，是我受益匪浅。

　　邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人将这个工作作为维持一生的职业，但清水龟之助一干就是二十五年，成为了日本屈指可数的老邮差，这多么令人敬佩啊！我在一本书上看到一个这样的故事：一个超市经理在公交车站等车时发现自己的鞋带开了，当他俯下身去系鞋带时，公交车被错过了，结果上班晚了，他心情很不好，把收银员叫来批评了一顿，经理觉得气撒了，好多了。而收银员却不这么认为，她在上班时态度极为不好，顾客们很不满意她下班后气仍然没消，便把气撒在她的孩子身上，她的孩子因为气不过被妈妈打，便在第二天把一个小同学给欺负了……一直这样传递下去的后果是多么严重呀！这个故事和清水龟之助的故事都说明心情是可以传递的，可以传递快乐，当然也可以传递忧伤。在生活中，很少有人能像清水龟之助这样有坚持的毅力，有这样快乐的心情。为什么清水龟之助可以得到转为社会精英设置的“终身成就奖”而我们却不能呢？就是因为我们缺少清水龟之助身上那种乐于给民众带来由衷的快乐的精神呀！

　　快乐是可以在人与人之间互相传递的，自己把快乐给了别人，自己也会感到快乐的，而快乐是无法用金钱购买的。这也许就是清水龟之助奋斗一生的理想吧！

　　第二篇：传递快乐

　　快乐，犹如一缕阳光，照亮了人们的心灵；快乐，犹如一汪清泉，洗净了生活的尘埃；快乐，犹如一抹春风，吹绿了人们的心田；快乐，犹如一张张笑脸，让整个世界更加美好。请让快乐传递，让幸福出发，让世界充满阳光！

　　第一站·教室

　　数学课上，数学老师大步走进教室，脸上挂着无言的喜悦，仿佛心情特别好。就在老师准备上课的时候，两个学生闯进来，打破了教室里的宁静，只见老师这时仍挂着舒心的笑容，说：“以后不要再迟到了，如果再迟到，那我就叫你‘姗姗’了啊！”同学们都在想，为什么叫“姗姗”呢？仔细一想，原来是“姗姗来迟”啊！老师的一句话，打破了同学们沉闷的心情，整个班级顿时欢乐了起来，整个课堂都活跃了起来。

　　快乐犹如一粒种子，在人们心底里生根发芽。快乐其实很简单，让我们把快乐传递下去！

　　第二站·家

　　放学回到家，妈妈已经把饭菜准备好了，我坐在餐桌前，看着妈妈貌似不太开心的样子，就问：“妈，我问你一个脑筋急转弯吧！”“在金木水火土中，谁的腿最长呢？”妈妈想了一会，还是没想到，“哈，还是让我来公布答案吧。”“火的腿最长，因为火腿长（肠）么！”妈妈想了一会，不由得哈哈大笑起来。

　　快乐如同一株幼苗，在心底里慢慢生长。家庭中快乐远处不在，让我们将快乐传递下去！

　　第三站·朋友间

　　放学后，我和小雪一起走，突然她好像想起了什么，就问我：“你知道今天晚上英语作业吗？我忘了记了。”“嗯，听写单词。”“听写哪儿呀？”“听写到作业本上吗！”“不，我是说听写哪里的单词？”此时我当然知道小雪是在问哪一部分，但我还是回答； “听写到作业本上啊！”朋友间的快乐气氛就如此渲染开来。

　　快乐如同一个花骨朵...

　　人人都献出一份爱，世界何处都美好。这次学校组织慰问孤寡老人活动，这就是传递爱心。以下是出国留学网小编为大家整理的传递爱心作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　传递爱心作文500字一：

　　四月四日那天，我很早就从暖暖地被窝里爬起来，因为那天是去义县地藏寺小学捐赠图书，为那里建“爱心图书馆”的日子，迎着和煦的春风，我们来到小记者协会门前，我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地，我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书，有小记者们自愿捐出的，还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们，看着他们渴望知识的眼睛，希望这些图书能让他们知道更多的知识，带给他们更多的乐趣！

　　捐赠仪式结束了，小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛，比赛紧张地进行着，双方都互不相让，使出了吃奶的力气，最终小记者队胜利，我们欢呼起来。第二项是两人三足跑，这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着，在比赛中我们互相沟通，我们的感情加深了，我们的距离拉近了。

　　互动游戏结束后，我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净，养了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，还没有我的手掌大呢，真可爱！他的父母很热情的招待了我们，还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了，我气喘吁吁地爬到山顶，往远处望去，真有一览众山小的感觉！

　　在这里我们结识更多的新朋友，我们给彼此都带来了快乐，希望他们在知识的海洋里尽情地畅游，我们的爱会永远和你们在一起！我们会把爱心继续传递下去！

　　传递爱心作文500字二：

　　我是个小学生，在我们的班里有一个贫困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依为命。她的名字叫李依静。虽然她家境不好，但她仍很乐观，整天都笑眯眯的。她学习很好，是我最好的朋友。

　　有一次放学，我和她结伴而行，我们刚走到马路中央，突然一辆大卡车横冲而来，李依静为了保护我，挡在我的前面，“怦”，李依静倒在了车轮旁，顿时浑身鲜血淋淋，而我却一根毫毛也没伤着。我在旁边大喊：“李依静！”喊完后我顿时泪流满面。而大卡车连停都没停，肇事司机逃走了。我急忙去找大人帮忙，他们把李依静送到了医院。

　　回到学校后，我急忙组织同学为李依静捐款，我在广播室把李依静的家庭和受伤情况描述了一遍，同学们都十分同情，到了第二天中午，全校筹足了五万四千元钱，我们把募捐的钱交给了医院。李依静哭着对我说：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我们鼓励她说：“你要坚强的活下去。”在她手术以后，我们班的同学轮流到学校护理她，热心的家长还为她送饭。……三个月后她终于痊愈出院了。

　　通过这件事，让我深深体会到：人人只要献出一点爱，世间将会变成美好的人间。

　　传递爱心作文500字三：

　　人人都献出一份爱，世界何处都美好。这次学校组织慰问孤寡老人活动，这就是传递爱心。传递温暖、传递爱心的活动，爱就在我们身边，爱像一缕阳光，温暖着每一颗善良的心。

　　我回到家，和妈妈商量，最后决定，老奶奶生活困难，应该需要日常生活用品，所以带了两包面条，和许多包小桂圆干，我希望这些慰问品，能温暖他们的心。

　　我们到了社区，我走在小路上想：孤寡老人的房子是怎样的呢？他们的生活怎样？我的疑问越来越多。

　　到了孤寡老人家的门口，我...

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《传递书香传递爱》，欢迎大家踊跃投稿。

传递书香传递爱

期待着，期待着，终于到了11月19号，校讯通举办的公益活动启动仪式就要开始了。

早上七点，我和妈妈就从新密出发了，车一路飞驰，一个小时后我们来到了郑州艺术宫（呵呵，我们是观众中第一个到的）。冒着凛冽的寒风，校讯通的老师们已经在布置会场，由于我们是爱心家庭，姚老师接待了我们，把我们带到了座位上，紧接着，《家长会》的编辑张老师就过来陪着我们。虽然是第一次和校讯通的老师们见面，可我觉得一见到她们就像是很久以前就认识了一样（本来就是嘛，经常在网上看校讯通老师们的文章），她们是那么的亲切，和声细语，就像是大姐姐一样。

到了九点钟，仪式正式开始。先是嘉宾致辞，一阵阵掌声在会场上响起，然后三位嘉宾点亮了仪式启动球，顿时掌声雷动。接下来新密市溱水路小学的师生们一起表演了诗朗诵。当我听着《少年中国说》满怀激情的在会场响起，不禁心潮澎湃，久久不能平静。最后，是童喜喜老师的主题讲座《父母和孩子一样大》，会场上，大家都在认真地听着......

下午一点半，校讯通的老师们和我们五个爱心家庭一起乘中巴车，带着几千本图书，带着大家的爱心，向尖山乡中心小学驶去。山路崎岖，却挡不住大家的爱心；寒风凛凛，也遮不住满腔的热情。到了尖山乡中心小学，在一声声谢谢中，校讯通的老师们把大家捐赠的图书从车上搬了下来，送到学校老师的手中，那一幕幕感人的场景，感动着在场的每一个人。在依依不舍中，我们离开了尖山乡中心小学，向溱水路小学奔去。来到溱水路小学，学校的老师已经等候在那里。一本本图书传递着爱心，从四面八方送到了更需要它们的地方。它们带着大家的爱，带着大家的温暖，留在了这里。

我们已经快到家了，要和大家分手了，我心中有万分的不舍，我只能和亲爱的老师与博友们依依惜别，期待着下次再相会！

自评：昨天，我很幸运的参与了校讯通的捐书活动，在这里，我见证了爱心传递的整个过程，记录下来和大家分享，请老师和博友们多提宝贵意见！谢谢了！