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幼儿园小班健康教案及反思

小班健康教案反思 幼儿园健康教案及反思

  都说病从口入,小朋友们健康意识比较浅薄,为了提高小朋友们的健康意识,我们要加强对小朋友们的健康教育。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班健康教案及反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园小班健康教案及反思【一】

  一、活动目标

  让小朋友明白人人都要爱清洁、讲卫生和养成良好的生活卫生习惯。

  二、活动准备

  相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。

  三、活动过程

  1.直接出示图片引入。

  2.引导幼儿观察两组图片,一组为脏巧虎,一组为干净巧虎,启发幼儿看看说说喜欢谁?为什么?

  3.游戏活动:《我帮巧虎洗个澡》。

  (1)交流:“巧虎”哪里脏了?

  (2)分组模拟帮“巧虎”洗澡。

  4.欣赏故事:《佳佳的尾巴》。

  (1)结合图片讲故事,引导幼儿说说:佳佳为什么有尾巴,最终奶奶怎样说,小朋友要怎样做。

  (2)品德教育:每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。

  5.复习歌曲:《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。

  四、活动延伸

  (1)组织幼儿边念《洗手歌》边用正确方法洗手。

  (2)请家长在家提醒幼儿多洗手,注意合理饮食,教育幼儿不挑食,不偏食,均衡营养,增强体质。

  五、活动反思

  1.活动中贯穿游戏,适合小班年龄段幼儿的特点,让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡,并结合平时学习的歌曲、儿歌进行巩固,让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生”的重要性。

  2.幼儿生活卫生习惯地培养,主要在日常生活中进行,经过这次设计的健康活动《爱清洁》,小朋友都进取主动参与,并从中明白要养成良好的生活卫生习惯,明白人人都要爱清洁,讲卫生。

  3.在整个活动中渗透了传染病的防控意识,教育幼儿每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯,勤洗澡、勤洗手等,预防各种传染病的传播。

  幼儿园小班健康教案及反思【二】

  一、活动目标

  1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。

  2、能借助图片简单描述画面情景,学习说完整的话。

  二、活动准备

  1、图片:早晨、晚上。

  2、手偶、指偶各一个。

  3、图画纸。

  三、活动步骤

  1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》;

  2、大森林中谁起的最早?最起的最晚?

  3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的?数一数公鸡叫了几声?

  手指游戏:大拇指醒来了,你早,你早;

  食指醒来了,刷牙,刷刷牙;

  中指醒来了,洗脸,洗洗脸;

  无名指醒来了,梳头,梳梳头;

  小拇指醒来了,一起做早操!

  4、出示早晨、晚上的图片;

  5、幼儿简单描述画面的情景,引导幼儿观察画面上都有什么?

  6、游戏:...

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大班健康教案及反思范文

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  大班的孩子们对于世界有了一定的人事,我们做好健康教案可以让孩子们更好地保护自己。下面是由出国留学网小编为大家整理的“大班健康教案及反思范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大班健康教案及反思范文(一)

  活动目标:

  1.练习行进运球和花样拍球的动作,提高拍球的技能。

  2.锻炼幼儿上肢肌肉、关节和腿部肌肉的力量以及平衡能力。

  3.初步养成良好的卫生习惯。

  4.知道检查身体的重要性。

  活动准备:

  小篮球每人1个,快乐的音乐。

  活动过程:

  一、听音乐,教师和幼儿单手夹球进入场地

  (1)在音乐伴奏下组织幼儿做热身运动。

  (2)听音乐,引导幼儿动作有力、整齐地跟教师做自编的球操。

  二、带领幼儿玩“花样拍球”游戏

  (1)指导幼儿在不同高度下熟练自如地拍球。

  在教师的指令下,要求幼儿能够以蹲和站立的姿势熟练地拍球。

  练习左右移动重心进行拍球。

  (2)花样拍球。

  要求每个幼儿最少能够玩出三种不同的花样。

  请个别幼儿进行展示。

  教师重点示范和小结:行进运球、胯下拍球、转圈拍球的动作。

  三、“花样拍球”比赛

  (1)讲解玩法:幼儿分成人数相等的四队,每队起点和终点的距离间画有两个大圆,幼儿拍球行进到第一个圆内做一个胯下拍球的动作,行进到第二个圆内做一个转圈拍球的动作,行进到终点原路返回。

  (2)组织幼儿进行游戏,根据幼儿需要及时多玩几次或变化游戏玩法,增加趣味。

  四、放音乐,幼儿随音乐排成四路纵队,组织幼儿做放松运动

  活动延伸:

  启发幼儿想一想:除了胯下传球还有什么好玩的传球?玩一玩、试一试。

  活动反思:

  1、通过以上的活动中,我们可以看出幼儿在过程中学到的远远不只是拍球的技能,而是遇到困难,自己会思考。

  2、在过程中幼儿展现出了不怕困难,勇于尝试,在我们生活中常常会遇到像这样的困难。在这样的情况下,我们应该学会冷静思考,充分展现我们的想像力,调动我们的思维,想出解决问题的有效办法。

  3、对于这一节课达到的效果很好,虽然有一些幼儿拍得不是很有效,但是可以看出他们很认真,用心。遇到困难自己想办法找出解决方法。

  4、如果重新上这一节课,我会让幼儿自己想办法去解决,让幼儿们有思考的空间,而不是从一边引导。

  人的一生不可能一杋风顺,生活中的一点困难并非一定是坏事,至少给了我们经验,增长了我们的阅历,如果能从困难中获得灵感,激发我们的聪明才智和创造的潜能,那么就有可能向着好的方面转化,引导我们的人生走向辉煌。困难并不可怕,就看怎么去面对。

  大班健康教案及反思范文(二)

  大班健康教案《健康加油站》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿为自己设计营养食谱,了解合理的营养结构,知道人体需要各种不同的营养,快来看看幼儿园大班健康《健康加油站》含反思教案吧。

  活动目标:

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  幼儿园肩负着教育孩子们的重任,做好健康教案可以帮助孩子们更好地保护自己。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园大班健康教案及反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园大班健康教案及反思(一)

  活动目标:

  1、理解牙齿健康的标准,知道蛀牙的原因。

  2、懂得要爱护自己的牙齿,养成4个护牙好习惯。

  活动准备:

  PPT。

  活动重点:

  懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

  活动难点:

  理解牙齿健康的标准,知道蛀牙的原因。

  活动过程:

  一、导入

  师:我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀?

  师:张老师今天请小朋友猜一个谜语,竖起你的小耳朵认真的听,如果你猜出谜底,请你把你的小手举起来。

  师:"小小石头硬又白,整整齐齐排两排,天天早起刷干净,结结实实不爱坏"(牙齿)。

  二、健康的牙齿的标准

  1.让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的?

  师:我们小朋友真棒,答案被你们猜出来了,是牙齿。关于牙齿的秘密你知道多少呢?我现在来考考你们,好不好?

  师:你们知道什么样的牙齿是健康的吗?(你认为的)(请个别幼儿回答。)

  2.请牙博士为幼儿解答。

  师:小朋友说的都很有道理,但是你们说的有的地方不全面,今天张老师请来了一位比较有权威的牙医来到我们幼儿园,我们先来认识一下吧,他就是牙博士,我们来用热烈的掌声欢迎欢迎他,我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是健康的?

  (1)牙齿干净。(2)没有蛀牙。(3)不会疼痛。(4)牙龈颜色正常。(5)没有出血。

  3.请小朋友想想自己的牙齿是不是健康的

师:现在请小朋友根据牙博士刚才说的那几点,想一想你自己的牙齿是不是健康的?我请你来说一说,你的牙齿是健康的吗?为什么不是健康的?

  (请个别幼儿回答,引出蛀牙。)

  三、关于蛀牙的形成

  师:我们班有许多的小朋友的牙齿都不是健康的,有好多小朋友有蛀牙,可是你知道蛀牙是怎么形成的吗?

  (请个别幼儿回答,说出自己的想法。)

  师:我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的?

  (播放蛀牙形成视频。)

  进行总结:如果口腔不干净,牙齿表面会堆积大量的细菌,细菌在食物中的糖的帮助下,产生大量的酸,时间久了,酸对牙齿进行破坏,造成龋洞,蛀牙就形成了。

  四、探索解决蛀牙的方法

  师:你们都知道了蛀牙的原因,可不可怕呀?那我们一起来想想办法,把这些细菌消灭掉,你们来讨论一下,有哪些好的方法可以帮助我们保护牙齿?

  (请幼儿来说一说。)

  师:我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的?

  (播放护牙视频。)

  师:小朋友们,你们想不想知道为什么吃完喝完嚼无糖口香糖可以保护牙齿吗?

  (播放唾液护齿的原理视频。)

  五、结束部分

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