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最新儿童技能教养法读后感5篇

儿童技能教养法读后感

儿童技能教养法读后感【篇1】

  1、把问题转变为技能

  每一个问题的背后都有一个需要学习的技能。孩子出现问题是因为尚不具备某种技能,而一旦掌握了这个技能,问题到时候也就消失了。

  以前我在教育孩子的时候只知道“不能做什么,不许做什么”,自从看了儿童技能教养法后才知道,把“不要”变成“要”。技能不是让人不做错事,而是要把事情做对。发现孩子的问题,把“解决问题”转变为“学习技能”这确实是一个好方法,这样孩子也容易接受,也会愿意去学习这个新的技能,使自己变得优秀。

  2、商定要学习的技能

  找到问题并认定这是需要学习的新技能后,要与孩子协商,首先向孩子表达,“我们”都希望你学习这个新技能的想法。随后听取孩子自己的想法。最后和孩子一起分解这个问题,讨论需要先第一步学习哪个你觉得很快就能掌握的新技能。这样孩子容易掌握并学会,同时也让他们有了自信心,以后也能更好的去学习下一个技能。

  孩子没有问题的,有时候他们需要的只是加强一两项技能而已。

  3、探索拥有该技能的好处

  孩子越是了解该技能带来的好处,积极性就越高。自从师傅那天带我们学习了儿童技能教养法之后,我回来就跟女儿都开始学习了,这个方法真的不但适用于小孩,其实大人也可以使用。首先跟女儿一起找到她认为最容易先学的技能,随后跟她一起分享了,如果学会这个技能以后会给自己和家人带来什么好处,她滔滔不绝的说了很多的好处,也表示有信心学会她,同时还给她起了一个名字叫“我是吃饭小能手”。她还笑着跟我说:“妈妈,万一我忘记了,你要提醒我哦,记得我们的暗语‘小能手’”。我说:“好的,我一定支持你,我们全家都支持你,看好你哦!”

  做了几天下来我发现,孩子有时会没有长性,其实她自己也知道学习这个新技能会给自己和家人带来好处,但还是需要不断的去提醒。我想一个是需要时间给她慢慢改变;第二个就是需要家长的协助和耐心,俗话说的好“心急吃不了热豆腐嘛”,慢慢来吧!相信女儿在不久的将来,新技能会一个接一个的学会。

  4、给技能起个名字

  你的名字,你的游戏。让孩子自己给所要学习的技能起名字,这是一个很好的方法,不但给了她独立思考和独立想像的能力,而且有给了她享受被重视的感觉。

  5、选择一个魔法宝贝

  魔法宝贝能够帮组孩子挖掘潜力。女儿在学习新技能初期给她所学的新技能选择了“小能手”为魔法宝贝。我问她为什么喜欢这个,她说:“因为我觉得小能手一定是最棒的,样样都能,无所不能,我希望自己就是一个小能手。”看着她那长享受着成功以后喜悦的笑脸,我也很开心。宝贝!希望“小能手”能给你带来力量和信心,妈妈期待你心中伟大的小能手形象体现在你的身上,让我们一起加油吧!

  6、招募支持者

  支持者越多,越容易成功。让孩子邀请一些身边的人来做她的支持者。在遇到挫败时、忘记约定时,或者是需要帮助时给她支持、鼓励和加油。这样也可以拉近家人之间、朋友之间的沟通。

  毕竟是孩子,难免在学习的过程中会出现各种各样的状况,所以这时需要身边的支持者们给她提醒和帮助。当孩子感受到有那么多的人都在关心她、支持她,期待她成功掌握技能的时候,她...

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