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2022年“全国教书育人楷模”名单和事迹介绍

全国教书育人楷模名单 全国教书育人楷模事迹

  第38个教师节到来,让我们一起了解一下2022年评选出来的“全国教书育人楷模”名单和他们的优秀事迹吧!以下是由出国留学网小编为大家精心整理的“2022年“全国教书育人楷模”名单和事迹介绍”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  2022年“全国教书育人楷模”名单和事迹介绍

  12位全国教书育人楷模名单

  中国农业大学教授 康绍忠

  山西机电职业技术学院教授 李粉霞

  吉林大学教授 孙正聿

  哈尔滨工程大学教授 杨士莪

  上海市浦东新区特殊教育学校校长、教师 周美琴

  江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长、教师 杨瑞清

  安徽省六安市霍邱县第一中学校长、教师 杨明生

  湖北省武汉市旅游学校教师 马丹

  湖南省长沙市芙蓉区育英学校教师 郭晓芳

  四川护理职业学院院长、教授 张先庚

  甘肃省张掖市肃南县明花学校教师 安文军

  新疆生产建设兵团第二师铁门关市第一幼儿园副园长、教师 孙怡

  全国教书育人楷模典型事迹

  典型事迹(一)

  康绍忠,男,汉族,1962年11月生,中共党员,中国农业大学教授、中国工程院院士。他坚守在农业科学教学一线,组织全国农业工程一级学科研究生教育发展战略研究和课程体系建设,创建了野外综合实训平台,创新“四融合”高素质人才培养模式,培养了一大批知农爱农新型人才。他创建了作物节水调质高效灌溉理论与技术体系和旱区流域尺度面向生态的水资源合理配置与调控模式,建立国家野外科学观测研究站,促进旱区水资源高效利用与农业绿色发展。他长期坚持帮扶西北旱区边远农村教育,资助建设7所希望小学。曾获全国教育系统劳动模范、全国模范教师、北京市优秀思想政治工作者等荣誉。

  典型事迹(二)

  李粉霞,女,汉族,1976年2月生,中共党员,山西机电职业技术学院教授。她是首批全国高校黄大年式教师团队带头人,连续四届参加数控技能大赛,取得全省数控铣工职工组第一名。她潜心教学,重构课程体系,实施“项目化+思政化+信息化”教学改革,打造有趣、易懂、接地气的课堂。她因材施教,建立“传、帮、带、练”四级培优机制,探索出“分梯次、能力递进”的个性化人才培养模式。她注重团队建设,构建“帮、练、赛、聘”教师培养模式,创建工作室,打造了一支优秀的职业教育创新团队,开发实训项目服务企业。曾获国家级教学名师、山西省劳动模范等荣誉。

  典型事迹(三)

  孙正聿,男,汉族,1946年11月生,无党派人士,吉林大学教授。从教40年来,他坚持“以科研支撑教学,用理论铸魂育人”,树立了“为人为学、其道一也”的师德师风,用个人奖金为青年教师设立教育教学改革奖励基金,为国家培养了一大批马克思主义和哲学专业人才。他提出了“前提批判”的哲学理论,推进了当代中国哲学观念变革,引领了马克思主义哲学和哲学基础理论研究。他的著作《哲学通论》成为全国高校通识课教育的经典教材,为思想政治教育和社会科学普及作出重要贡献。曾获国家级教学名师、国家级教学成果一等奖、全国先进工作者等荣誉。

  典型事迹(四)<...

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2022年“全国教书育人楷模”名单介绍最新

全国教书育人楷模 全国教书育人楷模名单

  2022年第38个教师节即将来临,新一批全国教书育人楷模名单公布,这是所有教师的模范代表,让我们一起了解一下吧!以下是由出国留学网小编为大家精心整理的“2022年“全国教书育人楷模”名单介绍最新”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  2022年“全国教书育人楷模”名单介绍最新

  12位全国教书育人楷模,他们来自高教、职教、幼教、特教、基础教育等不同岗位。他们是:

  中国农业大学教授 康绍忠

  山西机电职业技术学院教授 李粉霞

  吉林大学教授 孙正聿

  哈尔滨工程大学教授 杨士莪

  上海市浦东新区特殊教育学校校长、教师 周美琴

  江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长、教师 杨瑞清

  安徽省六安市霍邱县第一中学校长、教师 杨明生

  湖北省武汉市旅游学校教师 马丹

  湖南省长沙市芙蓉区育英学校教师 郭晓芳

  四川护理职业学院院长、教授 张先庚

  甘肃省张掖市肃南县明花学校教师 安文军

  新疆生产建设兵团第二师铁门关市第一幼儿园副园长、教师 孙怡

  社会楷模世人榜样——2022年全国教书育人楷模速写

  深耕思政课堂

  思政课教师,是引导学生扣好人生第一粒扣子的人。

  吉林大学教授孙正聿从教40余年,他写的《哲学通论》再版10余次,成为全国高校通识课教育的经典教材,为思想政治教育和社会科学普及作出了重要贡献。

  “我的专业是哲学,但我的事业是研究和讲授马克思主义哲学。”年过古稀的孙正聿始终把培养“人”当作自己的“终身大事”,至今仍在为本科生讲课。他希望,能像自己崇拜的马克思那样,“为全人类而工作”。

  前辈老骥伏枥,后学锐意进取。来自湖南省长沙市芙蓉区育英学校的年轻教师郭晓芳,把思政课“玩”出新花样。

  作为湖南省“我是接班人”网络大课堂总班主任,郭晓芳将新时代“云端”思政课进行多维度创新,把思政教育内容融入学生喜爱的时事、人物等“活教材”中,打造出46个大课专题、600余个配套课程,覆盖全省2.8万余所学校并辐射全国,形成具有全国影响力的网络思政品牌。

  勇攀科研高峰

  在哈尔滨工程大学,杨士莪被称为“一站到底的院士”。只因年过九旬的他,从不坐着给学生上课。

  创建中国首个理工结合、覆盖全面的水声专业;参与培养了中国首批水声专业骨干;中国水声定位方法最早的提出者和技术决策者……直到现在,杨士莪仍奋战在教学科研第一线。

  “希望我们的后浪,在国家的支持下,为中国海洋事业、水声事业作出更大贡献。”这是杨士莪90岁时许的生日愿望。

  名单中的另一位院士康绍忠来自中国农业大学,从上世纪90年代起便致力于农业高效用水与水资源的教学科研工作。

  创建旱区农业水土工程教育部重点实验室,发起成立中国农业水问题研究中心,领导建成我国第一个农业水土工程国家重点学科……如今,康绍忠的农业高效节水技术年节水量可达10多亿立方米。

  “还西北旱区一片绿洲”,这是康绍忠从教30多年来不曾更改的初心。

  四川护理职业学院院长、教授张先庚,同样将教学科研一线视作自己的“主战场...

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