公务员考试作答时间

　　公务员考试面试的时候，面对面试官的提问很多时候的一些套路都有一些常规的回答方法，下面由出国留学网小编为你精心准备了“公务员面试技巧：面试作答如何体现“法治思维””，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

公务员面试技巧：面试作答如何体现“法治思维”

　　随着全面依法治国和司法体制改革的推进，法治思维已经成为政府工作的重要指引，因此只有具备法治思维，才能使我们的工作经得起舆论和实践的考验，从而更好地服务于全面依法治国的大局。公务员面试作为政府选拔人才的重要手段，法治思维也必将融入面试的命题和作答要求，这就为广大考生提出了更高的要求，可就实际的情况来看，大多数考生是很难做到这一点的，因此面试低分就在所难免。下面通过一些面试试题来看看在公务员面试中法治思维是如何体现的：

　　例题1：一项调查显示，在幼儿园孩子被打后，75%的家长支持“打回去”，说要以暴制暴；25%的家长说要远离暴力。你怎么看？

　　在这道题的作答中，大多数人第一眼就会看到这是家长教育理念的差异，然后紧紧围绕教育理念的问题大谈特谈，却很少关注到背后所反映出大多数家长“以暴制暴”其实是法制观念淡薄的体现，只有谈到这一点才能使问题真正得到有效的解决，给出的观点、分析和对策才更有深度，才更得考官的青睐。

　　例题2：某地政府为了解决涉毒问题，对涉毒人员进行教育和警示，政府人员在10户有家庭成员涉及重特大制贩毒案件的家庭房屋外墙上用油漆喷上了“涉毒家庭”的字样。对此，有人认为这能警醒人们远离毒品，也有人认为，此举颇有不妥。对此，你怎么看？

　　在本题的作答中，大多数考生只是看到做法的积极意义，对于不妥之处也只是从情理角度简单提及，恰恰因此忽视了法治思维的展现，其实本道题目我们应该看到当地政府的这一做法明显是违法行政，尽管可以肯定其出发点，但应予以明确的反对，喷涂“涉毒家庭”的字样，这不仅没有法律依据，而且严重侵犯涉毒人员及其家人的隐私权及其他合法权利，属于行政乱作为。所以考生给出的答案应该更多地从法律的角度指出做法存在的问题，并依据法律精神给出相应的解决对策。

　　例题3：公安部公布了《中华人民共和国治安管理处罚法（修订公开征求意见稿）》，其中将行政拘留执行年龄从16周岁降至14周岁，引发网友热议。有人认为这是对青少年的保护，也有人认为这是对青少年的伤害。对此，你怎么看？

　　本道题目直接涉及到了一些法律基本常识，需要考生有所了解才能更好的展现法律思维，关于刑事责任年龄和行政拘留年龄的问题，在公安部意见稿提交当时《行政处罚法》中规定已满14周岁不满16周岁未成年人不适用行政拘留处罚的限制性规定；而《刑法》中则规定已经满14周岁的不满16周岁的未成年人，只对“八大重罪”承担刑事责任，只要他们的违法还没有达到涉及“八大重罪”之前，就不能采取任何的刑事强制措施；这就形成了一个法律监管的真空地带，致使那些14至16周岁未成年人的一般违法行为得不到有效的处罚，从而酿成大错，走向重罪入刑。因此，此次修正案的提出对行政拘留年龄进行下调就可以很好地从行政拘留到“刑事重罪”之间形成必要的过渡，从而达到预防教育未成年人的作用。考生只有明白这个道理，才能将本道题目答好，因此在表态时，就应该旗帜鲜明的予以肯定，说明意见稿的提出有助于弥补法律的漏洞，加强对未成年人管理，是对我国行政处罚法的一次有效的完善。

　　结...

　　面试答题中，很多考生都会带有这样的误解：答题的时候多说些“全心全意为人民服务”、“集体的利益大于自己个人的利益”等等这样的政治口号，会在考官心中增加一些好印象。事实上却是适得其反。为什么呢?当代中国早已过了“又红又专”的年代，当代国人更加的追求务实，讲求实际。如果再考场上再讲这些“大道理”，会显得自己既滑稽可笑，又浮夸虚无。作为考官来说，他们的思维和言行肯定是符合国人大众的处事逻辑的。从十八大报告也能看出来，空谈误国，实干兴邦。当代国人，不论是从寻常老百姓还是到国家领导人，都是讲求实干务实的。所以从这些层面上来说，再在公务员面试中讲一些大话、空话、套话，基本上就等于自杀式作答。

　　那么如何在面试作答中既能够体现出高度的政治素养，又能避免空话、套话甚至是模板化的倾向，还能体现出自己务实的工作作风呢?

　　首先，有些语句可以进行同义语句的替换，用更加平实的语言来表述意思。 例如，我们要表达“全心全意为人民服务”，可以替换为自己的语言表达出来，比如说：踏踏实实的为老百姓做些实事，解决老百姓的难事。这样的表达既“接地气”，又有一定的政治素养。

　　其次，回避一些比较棱角化的答题内容， 比如：作答组织管类的题目时尽量避免表述为：“事前-事中-事后”;作答综合分析类题目尽量避免表述为：“利弊影响-原因-解决措施”。

　　再次，多总结自己的话语和答题思路。 所谓世上本无路，走的人多了变成了路。之所以有模板化的答题套路是因为有众多的考生使用这样的套路才形成的。要想你自己的作答有个性、有新意必须总结出自己的东西。

　　最后，在答题内容上要尽量表述的有针对性，细致性和层次性 。针对性的答题内容可以避免答题的模板化，这样的针对性也就是结合具体的题目来作答，具体问题具体分析。细致化要求考生在答题的时候要尽量把个别有新意的内容讲的细致详尽，尤其是在组织管类的题目中做到有可行性和可操作性。层次化要求考生答题是尽量有一定的逻辑层次，这样的逻辑层次不单纯是有“一、二、三”就可以的，而是确确实实能够表达出一定的逻辑层次。

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把握政府角度和公务员身份，是申论作答需要把握的最基本视角;而浙江申论由于它鲜明的特色，在两个基本视角之外，还加上了第三个视角：地方视角。也就是说，作答浙江试题，解决浙江问题，须兼具三个视角：政府视角、公务员视角、浙江视角。用浙江思维想问题、看事情、谋策略，在虚拟环境和纸上作业中，做浙江人，知浙江情，办浙江事，解浙江忧，这是作答浙江申论试题的总纲、总的原则和根本出发点。

如何在具体作答中代入浙江的视角和思维呢?专家以近两年来的省真题为例为考生相信介绍。2009年第2题，提出浙江经济走出当前困境的策略，第3题围绕材料主旨作文，既要从材料中了解浙江经济的症结在于对出口依赖过大和制造业水平不高，以及部分企业不善于应对危机和困难，把握省和各地方政府化解危机、助企脱困、打造发展新优势的政策思路和实际举措，提出把握机遇，直面挑战，努力化危机为转机、变压力为动力，提升浙江经济核心竞争力的总思路;又要调用背景知识，从《************浙江省委关于深入学习实践科学发展观加快转变经济发展方式推进经济转型升级的决定》(浙委[2008]88号)和《浙江省人民政府关于加快工业转型升级的实施意见》(浙政发[2008]80号)两份权威文件中提取相关的对策思路，如加快经济发展方式转变，大力推动自主创新，推动工业转型升级，改造传统制造业，发展装备制造业，加快发展服务业特别是生产型服务业等，从而增强对策的针对性、权威性和有效性。

2010年的主题是应对气候变化，次级主题是发展低碳经济，促进节能减排。“气候变化”、“低碳经济”、“节能减排”，是近年来国际政治经济领域的热门词汇，而本次主题在浙江产业结构调整的背景下考察相关问题，可谓“从浙江角度看全球议题”。省的特性和材料的内容决定了这仍然是一次对考生省情、省策掌握程度的测试，只有从浙江经济社会可持续发展的角度切入，才能正确地理解材料和解答问题。这一点在第二题中体现尤为明显，第二题要求结合划线句“遭遇到一个两难的境地”，指出矛盾做简要分析，并提出化解的思路。“两难境地”正是当前浙江省发展中面临的一个现实局面，也即浙江省的“省情”。这就需要以浙江的特有视角，依据材料把握住浙江省的具体情况，抓住浙江省经济发展的形势和现状与节能减排的目标相冲突，从而陷入两难境地这一矛盾的所在，具体分析矛盾的两个方面。提出化解思路时，要凸显出瞄准浙江省情的针对性来，紧密结合材料提供信息，提出符合浙江实际的解决问题的方案，如生产角度：转变经济发展方式，调整经济结构;降低工业生产的能耗水平，发展先进技术实现减排;大力发展太阳能等新能源。消费角度：要转变居民消费观念，增强节能环保意识，坚持节约的消费习惯，倡导低碳生活，推广节能产品。

正确思维是正确行为的先决条件，是正确分析判断问题、解决问题的源动力。2011年浙江省公务员考试在即，专家建议各位考生在备考应考中，除了要具备的基本视角外，还要有意识代入浙江思维，分析、解决任何问题都要以浙江省的省情实际为根本出发点，以使提出的对策具有较强的针对性和可行性。

　　一、读“要求”，保证作答的完整性。

　　先看下面一题：

　　“给定资料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题。假定你是一名普查员，请你提出解决这些问题的具体措施。(15分)

　　要求：问题明确;措施得当，具有针对性;分条作答;不超过300字。

　　我们由题目的设问部分“给定资料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题。假定你是一名普查员，请你提出解决这些问题的具体措施。(15分)”判断此题的落脚点为“具体措施”，即我们所说的“对策”，很多考生看完“设问”后，直接且仅围绕“对策”作答。忽略题目要求，这道题的后果是作答不完整。我们来看此题的“要求”部分，明确写着“问题明确”，换句话说，作答“对策”前，首先需要将“问题”明确出来，所以此题的作答内容应包含两层“问题”部分和“要求”部分。因此，读“要求”，保证作答的完整性。

　　二、审“要求，搜寻作答线索。

　　同样，先来看一道题：

　　“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)

　　要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质。不超过200字。

　　这道题是2012年国考省部级的一道题，针对这道题，考生的得分出现了两个极端：“接近0分”和“接近满分”。先来说“接近0分”，很多考生在看到“编者按”时，头晕目眩，为什么?初识。很多考生是第一次看到“编者按”这三个字，更不要提如何去写“编者按”，所以很多考生便产生这样一个思维及行为过程：匆匆审题、留下印象“写一则编者按”、不会写、乱写凑字数。这样一个过程便导致了我们的极端一“接近0分”。而有些学生在不明白“编者按”是什么，需要写什么的情况下，是低下头认真审题，寻找作答线索。我们来看题目的“设问”出现了“先进人物”，毋庸置疑，作答内容里一定有“先进人物”，但是写先进人物的什么仍然不知道，接下来审“要求”，很明确，写“各位先进人物的精神实质”，精神实质是什么?无非是他们是怎样怎样一个人，怎样一个人呢?回到材料，很明确，材料8，从材料8里去找形容人的修饰语或者从事实中概括出他们的精神实质，非常简单。所以本道题答出先进人物及其精神实质，得分已经保证了百分之八十五到九十，开篇再简单交代背景，结尾简单呼吁下，整篇编者按已经浮出水面，所以，后一类学生就走到了另一个极端—“接近满分”，原因是什么?重视审题且审题全面，重视材料的结果。

　　希望以上两例能够对考生起到抛砖引玉的作用，题目要求提供“作答方向”和“作答线索”的描述和方式是千变万化的，不仅限于以上两种方式，所以重视题目“要求”为您的作答“锦上添花”，助您一举成“公”。

　　在雅思考试的四大模板中口语考试是最有难度的，你是否已经准备好了和考试官的面对面交谈，下面由出国留学网雅思频道为您提供雅思口语考试作答技巧，供您参阅学习，欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。

　　换一个新的视角来看待雅思口语考试，我们可能会发现它其实并不象我们认为的那样难。

　　1. 雅思口语考试并不仅仅以考察学生所用的语言点为重点。语法并不是考官唯一检查的内容。更能使考官产生深刻印象的是考生讲话的流利程度。考生没有必要以牺牲流利为代价去追求百分之百的精确。要知道很多人，包括很多英语本族人都会在讲话时犯语法错误。考生不必时常停下来改正自己偶尔出现的小错误，只要这些错误没有影响到理解和交流。需要声明的是这种策略决不等于说我们可以完全忽略口语考试中的语法表现。如果考生犯的语法错误太多，特别是当这些语法错误导致了歧义或使谈话无法进行下去，同样要被扣分的。另外，流利并不一定意味着说的越快效果越好。在我看来，流利就是没有太多停顿和冷场的平稳的语流。

　　2. 我们不妨把雅思口语考试看成与一个新朋友的闲聊而不要看作考试。在竞争中决定成败的往往是人的心理状态而不是他/她的实际能力(不仅在语言考试中，而且在任何其他竞争如体育比赛中)。以前考生的经验表明你越是不把它看成考试，越是处于放松状态，最后成绩就越令人满意。大胆利用你的常识，想到什么尽管随意表达，特别是当你被问到一个一无所知的问题时。记住：考官感兴趣的不是你对某个话题了解多少，而是你能否有效地表达你的知识，或者无知。这是一种以交流技能而不是以知识为核心的考试。

　　3. 有时可以用一些表示犹豫的词语来避免可能出现的冷场。常用的有：er, erm, uh, and, yes, right, yeah, oh right等等。但是不能过度频繁地使用这些表示犹豫的词语，它们几乎没有什么实际含义，也只能为考生争取很短的犹豫时间。更好的选择是用一些被叫做“fluency fillers”的短语。试举例如下：

　　1)I mean, you know, you see, what I mean is that等用来进一步解释先前的说法。

　　例：We are wasting our time. I mean/You know/You see/What I mean is that we spend most our time not living in the moment. We are either regretting the past or worrying about the future.

　　2)By the way, talking of, speaking of用来引出一个与先前所说的话字面有联系的新话题。

　　例：A) My mother does most of the cooking at home. She cooks really delicious food. By the way, my favorite food is hot pot.

　　B) My favorite month of the year is September, with the blue sky, fresh air and many holidays. Speaking of holidays, Christmas is coming.

　　3)A...

　　本文“2017年国家公务员面试作答思路：综合分析题”，跟着出国留学网公务员考试频道来了解一下吧。欢迎您阅读。

　　一、综合分析哲理类

　　A、 题型特征

　　一般题目会给一些国家领导人讲话或一些名言警句，谈谈你的理解、对你的启示、你的感悟或结合自身经历或报考岗位谈谈你的看法。最快速的判断题型切入点就是从提问方式上判断，出现这些字眼的一定时综合分析的哲理类，且经常和求职动机一起考。

　　B、 思路及答题逻辑答题

　　第一步：提出观点表明态度，一般遇到的是一句话或文言文，可直接翻译为适合自己表达的话语，接着直接答从这句话告诉你一个什么样的道理，再加只有按照这个道理去做才能成为一名合格的公务员。

　　第二步：论证观点，说白了就是简要说明这个你所得观点的重要性或作用，一般采用道理论证和事实论证相结合，道理论证就是讲道理，可以正面的说践行你所得观点得到的好处或对你、社会乃至国家的作用，也可反面的说没有践行你所得观点或践行所得观点的反面带来的坏处、副作用。接着即可举例论证，其实也就是这个例子也能告诉考官你上述观点，一般也可以正反举例，只是这里需要注意举自己相关的经历、例子要以正面为主，且要具体详细。最好能加入感情色彩感动考官。

　　第三步;落实观点，说白了就是告诉考官录取你以后你应该怎么做，这里可以铺垫一下，描述下岗位特点要求，根据岗位特点要求进行答题，或用“特别是对于公务员而言更应该如何”类似的话语承上启下。

　　C、 答题要点

　　答题要直接明了，开篇套话少说10秒内必须点到重点上来;其次遇到较长的题可以利用找首尾句、双引号、连接词、整篇文段的表达逻辑入手去找重点。尽量答题往自己所报考的岗位要求特点上靠。

　　二、社会现象类

　　A、 题型特征

　　一般会找当下社会存在的一些社会问题或一些人的行为、社会矛盾等，提问谈谈你的看法或谈谈你建议和此类现象有什么导致的。

　　B、 答题思路

　　第一步：点明此类现象是由什么样的大社会背景、客观原因导致的，又或直接开篇点明它反应了一个什么样的问题，也就是通常所说的点明问题本质。接着说下这种现象不去遏制解决会产生什么样的后果。

　　第二步：分析此类现象的原因，一般通用的两种方法可以去进行原因的寻找，第一种叫主体分析法，也就是是去找问题中的相关对象，这类现象是由这些主体没做到位造成的，一般会有:个人、家庭、学校、政府、社会、国家，采取从大到小的说。第二种叫层面分析法，主要从思想、制度、监督管理三个层面去说，一般这类答题主要用于与政府、社会相关的题型，比如法律意识淡薄，不单是个人会有，家庭、社会、政府管理人员都会有。用上述方法可以进行原因分析。

　　第三步：提解决对策，其实原因出来就好办了，直接说出原因的反面即可。

　　C 、答题技巧