公务员考试考生经验

　　众所周知，参加公务员考试存在两大主力军，一是社会在职人员，二是应届毕业生。现在，距离2014公务员考试还有一些时间，在此谈一下应届毕业生自身的优势及备考心经。

　　一、应届毕业生不可不知的自身优势

　　首先，应届生在考试中拥有社会考生无法比拟的先天优势——有着扎实的专业知识和充足的复习时间。同时，学习具有连续性和固定性，会增加学习的效率。再加上教室学习，氛围好，效率也会更高。其次，国家公务员报考对于应届毕业生的身份界定极为广泛，并非必须为报考当年毕业的考生。规定择业期内未落实工作的毕业生，可按应届毕业生对待;“四项目”人员服务期满当年，可报考限应届毕业生报考的职位;具有基层工作经历的应届毕业生可按应届毕业生身份报考;等等……这些优势都是具有基层工作经验的社会人员所没有的。那么，应届毕业生何不抓住这些机遇，充分利用自己的优势一鼓作气呢?

　　二、应届毕业生备战国考的复习攻略

　　1.平和心态，持之以恒

　　良好的心态与持之以恒是所有备考族们成“公”的基础。公务员考试一般在大四第一个学期后期和第二个学期的前期，这个时候很多没有考公计划的同学会加入求职大军，而此时对立志考公的同学来说正是一个很大的挑战。考生们一定要适时地调整心态、平和心情以帮助自己坐得住、学得进，正所谓“任风雨来袭，我自岿然不动”，不能看见别人面试，就慌了心神、乱了阵脚。另外一点就是严格按照既定的复习计划，持之以恒地坚持下去。对于很多人来说，坚持一周两周可能没问题，可要是持续坚持几个月，恐怕不少人会因种种原因中途退出。只有坚持下去，才有可能成“公”，也只有具备良好的心态，才会坚持不懈、一往无前。所以，不管考生们最初的报考初衷是济世安民的从政理想驱使，还是身边榜样力量的激励，亦或是实用为上的务实考虑，都应该调整心态，变被动为主动，步步为营、坚持不懈。

　　2.知已知彼，百战不殆

　　“彼”即国家公务员考试，“知彼”就是要全面了解国家公务员考试的形式和内容。首先通过认真研读往年的考试公告和国家公务员考试大纲，了解清楚考试的时间，题型、题量，对考试本身有了一个基本的认识。

　　然后，如何做到“知己”呢?这就可以通过做近几年的真题来熟悉考试，通过真题实战来找出自己的强弱项。根据自己的实际情况，制定出适合自己的备考计划。

　　“凡事预则立，不预则废。”申论备考是一个长期的过程，如果没有一个科学合理的备考计划，那么漫长的复习过程中很容易陷入琐碎的知识收集中。家建议考生们要制定一个计划的框架，根据自己的实力和学习习惯适度调整，做到个性化备考，事半功倍。大体说来，申论备考有三大阶段需要考生注意：

　　基础准备阶段——申论教材和热点储备

　　能力提升阶段——实战较量历年真题

　　模拟练习阶段——优质全真模拟夯实基础

　　在此重点谈一谈如何有效储备:

　　“巧妇难为无米之炊。”研读社会热点，积累考试素材，是应对申论的取本之道。历年来申论考试的命题围绕着社会热点问题进行，而且与中央基础性政策文件有密切的关系。或是对政策进行前瞻，或是考查对已发布文件的深入领会。而且热点问题具有很强的时效性、普遍性与非敏感性，这就要求考生们也要关注热点，留心时事，开阔眼界，勤于思考，多备求胜之妙计于锦囊。而这对于应届毕业生来说，还是比较容易做到的。

　　热点素材的积累与理解、消化应...

　　2014各地省公务员考试的脚步就要临近了，相信很多考生都开始模拟考场训练了。真材实料还得靠各位考生自己平时的努力，在此，仅根据一部分参加过公务员考试的考生经验，进行总结，提醒考生在进入考场后应该进行的基本流程：

　　1、关闭手机等通讯设备，并且尽量不要放在身上，抓到了就跳进黄河也洗不清了。

　　2、在进教室后监考老师处会有一张表，上面有你的照片和考号，你将你的证件拿给老师看，确认之后，签上名就可以了。(这一点也可能在考生考试的教室门口进行，先进行证件等确认，再进入教室)

　　3、每个考场前面或者后面会有一张桌子，考生进场后请先将自己的包放在上面。提醒考生别忘记将自己的必备物品拿出来。

　　4、寻找自己的桌子(桌子上面有考号)，对号入座。坐下就准备自己的考试工具，将和考试无关的东西放到讲台前或指定位置。这个时候，就是同一个考场的人认 识，也没必要聊天，会影响你的心情，所以拿到考试卷之前不要太兴奋。

　　5、临考前，监考老师(或者广播)宣读考场纪律。

　　6、监考老师展示该科试卷的密封大信封袋，以表示没有人在考前打开过，并找两位同学上前验证，之后裁信封，等待发卷。

　　7、卷子发下来之后，考生要先检查页码是否缺页，并在答题卡上填写姓名，考号等，等待答题铃声响起，在这之前请不要答题。可以先读题。

　　8、开始答题。

　　在考试的过程中，监考老师会很负责地一个一个查看大家是否填写完整、正确，但是不会影响你答题。所以但老师走到你身边的时候，千万不要嫌老师烦，老师是负责任的，咱们应该高兴。

　　9、还有15分钟结束考试的时候，老师会进行提醒。有时候还有半小时的时候老师也会提醒。

　　10、答题结束

　　结束答题的时候提醒考生记住一定要停笔，尤其老师再三强调要停笔的时候。不要激怒老师。你抢那几分钟也抢不出什么了，不要因为抢那短短几秒钟而铸成大错。

　　自卑心理使人感到自己事事不如人，又没有勇气赶上去，悲观失望、消极处事，十分不利于人们的身心健康。自卑心理从自我怀疑和自我压抑开始，以自我消沉和自我埋没而告终，过于自卑等于自我毁灭。既然自卑的危害如此之大，必须引导学员冲破自卑的束缚，消除自卑心理，培养自信的心理品质。

　　二、心理测验环节

　　通过心理测验(由于篇幅所限，所以测验内容未列出)，帮助学员认识到自身的自信处在哪个水平。并引导学员思考，正因为大家的自信心不够高，所以才会在答题中出现很多问题，比如不敢抬头看考官，不敢与考官进行眼神的交流，低头走路，声音很小等等。

　　三、了解自卑产生的原因

　　向考生呈现一张身上带着细链子的大象的图。由此画面引出心理学家关于大象的成长实验：一只大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么?其实，导致小象自卑的主要原因是错误的肯定。那么，人类其实也是一样的。

　　多数认为自己不行的人，其实并不是真的不行。使他们产生这种心理的主要原因是他们把人与人之间的天赋差异看得太神秘，事实并非如此。根据大量的调研发现，绝大多数正常人的天赋都是相差无几的。现实生活中人们表现出来的智力和能力有较多的差异，这并非天赋的差别所造成，而是有多种原因的。有自信心、努力程度和方法等主观原因，也有环境、机遇等客观原因，其中主观原因起主要作用。因此，任何一个正常的人都没有自卑的理由。

　　心理学家通过大量的实验表明，自信并非有不可及的事情，而是可以通过一定的辅导提升的。结合团体辅导的特点以及面试班学员的基本情况，我选择了以下几种易于操作的辅导活动。

　　四、培养自信的方法

　　1、活动一：照镜子——寻找自信的支点

　　①活动步骤：我们每个人先想想自己有什么优点和特点，并把它们填写在手上拿的表格里。

　　要求：两人对坐，目光对视一分钟，轮流说出自己的一个优点，态度肯定，大声说三遍。

　　②讨论与分享环节：请学员分享说优点时每一遍的感觉有什么不同?

　　2、活动二：优点轰炸

　　①活动步骤：小组成员轮流被别人指出优点，每个人只对被谈论者指出一个确实存在的优点，被谈论者只允许静听，不必做任何表示。注意体会被大家指出优点时的感受。

　　②讨论与分享环节：

　　(1)被大家指出优点时有何感受?

　　(2)是否有一些优点是自己以前没有意识到的?是否加强了对自身优点、长处的认识?

　　(3)指出别人的优点时你有何感受?

　　学员经验分享：被别人指出优点时感到很高兴;大家指出的大多数优点和我以前认识到的比较一致;有许多优点是我以前没有发现的，原来我有那么多没有发现的优点，这使我加强了对自身优点和长处的认识;指出别人的优点时，我会想这一点我不如他，应该向他学习，等等。

　　3、活动三：突出重围

　　①活动步骤：促进人际关系，培育团体互助，增强自信心

　　履行细则：突围时，有一位成员主动站在团体中间，作为突围者，其他成员用手臂结形成覆盖圈。突围者可以采纳钻、跳、推、绕、拉、诱骗等方法，力图从圈子中突围出来。而...

公务员行业是目前社会上比较热门、比较看好的职业，被誉为中国第一考名副其实，呈现出千军万马过独木桥的态势。公务员稳定的工作，崇高的社会地位和声望，优厚的福利待遇，让人羡慕不已，因此很多人趋之若鹜，报考公务员的人数屡创新高，一些考霸更是倾尽全力，南转北战，就为了谋求考上一个公务员职位。但不是每个人都适合做公务员的，自身适不适合做公务员要根据自身各方面的情况来断定。

大学生尤其热爱考公务员，在一定程度上是就业难的现实反映。社会保障体系的不公正、“官本位”思想的根深蒂固以及一些年轻人希望通过权力改变命运的畸形就业观念等等，造成了愈演愈烈的“公务员热”。这种思潮应当纠正，否则愈来愈多的青年都把走仕途作为自己的人生规划，导致其他领域实现自身价值的空间萎缩了，影响了社会创业的积极性。

公务员是指行使国家权力、执行国家公务的人员。公务员应当具备较强的政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、沟通协调能力、心理调试能力、学习能力、应对突发事件的能力等能力，作为考生的你应当对照看看自身是否具备这些素质，并综合自己的个性特点，从而评价自身是否适合当公务员。

立志当公务员的考生应当为自己的人生进行一下科学的职业规划，其意义在于：

①正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，判断自己适合从事的工作性质，自己是适合做诸如公务员类的稳定工作，还是适合创业打拼。

②对自己的综合优势与劣势进行对比分析，看自己适合做什么类型的工作，不善于做哪些类型的工作，扬长避短，选择符合自己做的工作。

③评价个人目标与现实之间的差距。你的职业理想是否可行，你是否具备实行理想的条件，外界客观条件是否对你有利，成功的几率有多大等等，都是你自身该考虑的因素。比如说你立志考公务员，你要判断你是否具备报名条件，是否具备公务员从政的素质，竞争激烈的程度如何，考上的希望有多大等等。评价个人目标与现实之间的差距有助于你做出正确的人生规划，避免盲目。

④明确自己的职业发展目标与职业理想。做了以上三个步骤之后，就该做好自身的职业定位了，自己理想的职业是什么，是做公务员，还是做教师、企业人员、自由职业者，或是别的?选择值得自己去执着奋斗的职业，一旦选定了，不要轻易去改变。据调查表明，频繁变换职业的人是缺乏自信、能力欠缺的表现，最终也将一事无成。

⑤定位好职业发展目标之后，接下来应该做的是详细规划，实现职业目标分几步走，每一步所花时间大概是多少，实现职业目标的具体路径是什么……有了具体的规划，才有了实现职业目标的基石，才不至于空洞。

不管考生本身是否选择做公务员，也不管考生选择了什么样的职业理想，都需要对自己人生道路做一个科学合理的人生规划，才能使自己的人生事业获得成功，不至于碌碌无为。

凌平说，他最终能够考上公务员，得益于前几次考试的失败。“每次考完之后，我都会去总结哪个方面比较弱。可能是因为高中学理科的原因，语言理解的题目相对弱一些，而那些与数学相关的题目基本都能答对，所以我就在语言理解上下工夫。”为了能够提高语言理解能力，他在扎实学习相关辅导材料的基础上积极拓展学习领域，成语字典、高考语文复习材料等都认真研读。

凌平说，他是毕业工作一年后才考上的公务员。由于下决心要考上，所以工作期间即使再忙再累都不忘学习。凌平比较喜欢自由地学习，所以没有参加辅导班，而是参考辅导书并结合自己不断考试总结出来的经验进行复习。他说行测要多做真题，主要是近十年的国考和山东、浙江、江苏等发达地区的省考真题，总结思路，反复练习;申论方面，学习辅导书掌握基本的答题方法后，要通过大量阅读报纸、杂志、网络新闻和时政书籍，同时要不断做历年申论真题，反复修改反复练习。

凌平认为，通过参加公务员考试，他体会到“有志者事竟成”这句话的含义。此外，在准备公务员考试的过程中，他学到的很多知识都能够在工作中用到，所以他认为即便考不上也是对自己的一种提升。