六年级优秀记叙文400字

　　光阴如梭，岁月流逝，我们毕业了，再见了相互嫌弃的老同学，再见了熟悉的教室。下面是由出国留学网小编为大家整理的“毕业作文六年级500字记叙文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　毕业作文六年级500字记叙文【一】

　　我们快要毕业了，听着那动听的老歌，准备着初考，我们的心情并不是激动与紧张，是那一丝丝凉凉的感觉，不想长大，不想再见，只想永远和你一起玩着那幼稚的游戏，我们彼此把自己的秘密告诉了对方，还想和自己的知心朋友一起去闯天下，可是时间由不得我们摆布只好接受再见的命运，不知道会不会再相见，只知道很难很难。

　　记得离初考的前三个礼拜，班主任情绪低落，告诉要我们好好学习，都快成为大孩子的人了，不要有事没事的对老师家长撒娇，要注意自己的吐痰举止，不要向幼儿园里的孩子一样说一些没头没脑话。虽然老师说的话我们不明白，但可以看出老师不想让我们走，还想看着我们个个快乐的笑容。

　　离考试越来越近，我们并不是努力的一个复习，而是找一些可以让自己放松的书籍来看，其他班说我们莫名其妙，我们说他们“不可理喻”虽然这些话带着一些天真，但是我们还是好朋友。

　　最后的一天，我们在校园里有说有笑，看着周围的美景，有人还在哪里偷偷哭泣，虽然有些人看起来很开心但是他们的心情也是算算的，就像有一首歌说的，我的心在哭泣。

　　放学了，和许多朋友告别，但是我们大家都舍不得，说好了不哭，可以就是控制不住，一想起我们在校的日子，一起干过的某一件事，不管是悲伤还是快乐一下子在我们的脑海全部都涌出来。

　　不想再见。

　　毕业作文六年级500字记叙文【二】

　　永远的回忆——毕业照

　　拍毕业照意味着什么？可想而知，我们即将毕业。今天，我们将迎来这神圣的一刻，这成为我永远的回忆。

　　踏上幸福大道，一种自豪感油然而生，但又透着一丝丝伤感。其他班级所有成员全部到齐，会有一张团圆照，而我们班却少了一人——小x。他家中有事，没能到校，走的真不是时候，少了一人这怎还能称得上是太阳花之家呢？我突发奇想，你说会不会重拍呢？不，不会，全校那么多人怎么可能为了一个人而重拍大合影？现在技术那么发达，会不会为他单拍一张，然后P在一起？所有疑问接二连三地蹦了出来。

　　“啪啪啪——”在学生们的掌声中，全校教师陆续就坐，我正希望x老师可以与我并肩相坐，目光始终不离x老师。稍不留神，x老师就消失了，我左顾右盼寻找着，却没注意到身后，x老师就坐在那儿，心里好不开心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一连四次，角度不同，怎样将他们合成一张呢？这就要摄影师叔叔大展伸手了，心中不免会有一些小期待呢！

　　有了大合影就要有班级照。这不，六（x）中队这些显眼的彩色太阳花衣冠整洁，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一声。我们将三位老师围在中间，他们是这个班级的主心骨。如果x老师是照耀我们的太阳，那周老师就是孕育我们的土地，x老师便是滋润我们的雨露，三者缺一不可。

　　毕业那一天终究还是会来的，但是有了这张毕业照，就拥有了一个永远的回忆。

　　毕业作文六年级500字记叙文【三】

　　明天，就要考试。考完试大家就要分开了，还有点舍不得。

　　今天，上了最后一节体育课。下课后我们问x老师：“明年的毕业班您还教吗？”x老师眼神里透着一丝难过的神情，说：“可能不会了吧！”同学们顿时都哑口无言。想一想昨天x老师在班会课上，送给我们每...

　　以下《800字优秀记叙文》由出国留学网小编为您提供，希望对您写作有所帮助!

　　和煦的晨风，干净的天空，朝阳将无暇的白云渐渐的染上了色彩，远处的大海与天空连为一体，我站在沙滩上接受来自海的洗礼，这是我的一个梦。

　　在中原地区的小县城里生活了十六年的我从未见过海，也许是因为没有见过才会对海有一种莫名的向往。我在这个充满热情的夏天经历了中考，偶然的机会下，家人给我报了青岛日照的旅游团。这是我第一次一个人去那么远的地方算是我的第一次独立吧。没有对陌生城市的害怕，没有自己一人的害怕，也许是那种对外面的世界，对海的向往让我忘却了害怕。

　　晚上出发，我坐在大巴靠窗的位置，那是一个不眠之夜，我看着窗外的夜色，远处人家的灯光像是一颗颗的星星，格外美丽。因为高速公路凌晨两点到五点不准行车，大巴停在了服务区，我在车上认识了几位结伴一起旅游的姐姐，便与她们同行。我们五个女孩在服务区站了两个多小时，凌晨三点多的时候，一起去洗了洗疲惫的脸庞，说实话，这是我第一次三点多去洗脸!因为是夏天的缘故，夜幕褪去的很早，白云一点一点变了颜色，停顿了将近三个小时的我们再次出发。随着天渐渐亮了起来，我们也抵达了日照，日照的天空很干净，蔚蓝的天，洁白的云。导游说，第一个去的地方是金沙滩，我有些激动了，终于要见到我向往的海了。下了车，我们五个女孩便向沙滩奔去，把鞋子扔在海浪打不到的地方，向海浪跑去，浪一下下打在我们的腿上，衣服都已经湿了一半，我们还笑得像孩子一样在海边打闹，海水洗礼着我们的心灵。

　　临近中午的时候，我们去坐了快艇，溅起的水花落在了我的嘴里，咸咸的，坐在快艇上的感觉真的超棒!后来，我把自己的名字写在了金沙滩上。我想，等涨潮的时候，它就消失了吧。下午吃过饭的我们去看了6D电影，真的好像身临其境一般。后来又去了海战馆，上了潮汐塔，火辣辣的太阳，把我们几个姑娘都晒伤了。累极了的我们又加上一夜未睡，就在潮汐塔上睡着了。

　　太阳在海的那端缓缓下落，我们在临近海边的渔家小院休息，看着远处的万家灯火，感受着这座城市的繁华。

　　次日，又是三点起床，出发去青岛。这是在这里旅游的最后的一个上午，两个小时的路程，在导游的带领下，去了海底世界，真的很美很美，让人叹为观止!各种各样的水母如梦一般呈现在我们的眼前，数不尽的海底生物让人大开眼界。那种美不是我能用文字叙述下来的，我只能感叹大自然的神奇，感谢它赐予我们那么美丽的世界。

　　近10个小时的路程，我告别了那个不属于我的繁华城市，坐上了回家的车，看着那个城市离我渐渐远去。那个不属于我的天、海、城市，再见了!那干净的，蔚蓝的天空，那绵延无边的大海，那繁华的海边城市。

　　雨水节气，听名字就知道是什么意思了，那一天会下雨，而雨水会滴落到大地上，给植树们充足的水分，你喜欢雨水节气吗。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“雨水作文450字记叙文六年级2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　篇一：雨水作文450字记叙文六年级2022

　　一滴雨滴哩咕噜滚进了一个破烂的桶，一双滴溜亮的眼睛盯着这一滴雨滴，一对嘴角咧开最灿烂的笑容，黝黑的脸蛋像一朵盛开的花。“下雨了，下雨了!”终于盼到了。

　　待到雨把水桶填满，他便一手抓起桶，跑回家——一个破烂的小屋里。把桶小心翼翼地放下，用两个破瓷碗，舀了些水，一碗给不到四岁的妹妹，一碗给年过四十的妈妈。再舀一碗，端着出了门，在不远处，放在了爸爸的墓上。自从他爸爸死后，他就放下了自己的学习，挑起了家中的担子。但他从没有怨言，只是祈祷与感谢，义无反顾的生活下去。

　　他又跑回家，拿出所有的桶接雨，把家里都安排好了，就跑到田地中梨地、播种。他对于这一场春雨是数不胜数的感谢，而他对于生活，也是乐观的。他从未想过自己的以后，只希望母亲能放心养病，妹妹长大能好好学习，过比现在好的生活。他相信，只要努力坚持，早晚都会等到滋润的雨天，不管下的雨多大，风多冷，下雨天，总是好呀!

　　当所有事都干完后，他便一屁股坐下。雨，还晰晰淋淋地下着，他是那么坚强，因为他懂得相信。他仰着头，闭上了眼，让雨和汗珠一起顺着脖子流下去。“下雨天，真好。”

　　幸福，是坚强后的一场倾盆大雨。

　　篇二：雨水作文450字记叙文六年级2022

　　快要下雨了，天空乌云密布。雷公在天上卖力地敲打着大鼓，发出“轰隆隆，轰隆隆”的雷声，吓得人心惊肉跳。电母见了也不甘示弱，挥舞着她手中的“荧光棒”对雷公说：“我们来比赛吧，看谁的本领更大。”

　　小雨点坐着风哥哥的“飞行车”来到了大地母亲的怀抱。它落到了美丽的花朵上，快乐的说：“小花姐姐，你真香，我能和你做好朋友吗?”花儿听了点点头，高兴的说：“好啊。我和小蜜蜂也是好朋友，它每天都来我这儿采花蜜。”

　　小雨点“哗啦哗啦”的落在小青蛙的背上，大声地说：“你好小青蛙，我们来玩水上跳远吧!小青蛙“呱呱呱”地叫道：“好哇好哇。”小雨点纵身一跃，跳到了一个大岩石上，回过头来喊道：“小青蛙你快点，等一下我可就跳到河对岸了。”

　　小雨点“滴滴答答”的来到了美丽的学校，它落在窗户哥哥的脸上，着急的说：“窗户哥哥，能让我进去和小朋友一起玩耍吗?”窗户“咔嚓”一声关上了，严肃的说：“不行，要是让你进去，小朋友们淋湿了会感冒的。”小雨点被关在门外，可怜巴巴的看着认真听课的小朋友们，伤心的哭了。

　　过了一会儿，雨停了，雷公和电母都回家休息去了。太阳公公从云朵里跑出来露出了灿烂的笑容，美丽的天边挂着一条七色的彩虹正在对人们微笑。

　　篇三：雨水作文450字记叙文六年级2022

　　早上起来，发现天空阴阴的，一丝风也没有，一动就是一身汗。我看见了一只小燕子飞的很低很低，便知道大雨马上就要来了，果然过了一会儿，一阵微风来了。

　　淘气的微风一会戏弄着人们的衣襟，一会儿玩弄着地上的落叶。渐渐的风大了起来，树枝上的叶子狂乱的摇摆着，好像随时都要掉下来似的。闪电出现了，它划破了蒙蒙的天空，雷声也在之后响了起来，随后大雨也落了下来。

　　大雨点像一颗颗黄豆一样拍打着大地的窗户，留下了它们的“签名”，一个个...

　　你喜欢下雨吗，当下雨的时候，你是在做什么呢，我喜欢在下雨的时候，在窗前看着这个美丽的景色，你是不是也是一样呢。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“雨水作文500字记叙文小学六年级”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　篇一：雨水作文500字记叙文小学六年级

　　今天，窗外又下起了雨，一个个小精灵在随风舞蹈，雨珠落在水池的瓶子上发出悦耳的“叮叮咚咚”的声音。

　　此时此刻，有的只是雨。大雨，下得令人畅快淋漓的大雨。雨点笔直从空中跳下来。落在地上，雨水溅开了一朵朵“水晶龙”，落在湖面上，变成了一顶顶别致的“皇冠”;落在草丝中，给小草穿上透明的“雨衣”;落在花瓣上，令花儿的脸蛋儿更加鲜，惹人喜爱。

　　耳边的雨声如鼓声一般，铿锵有力，令人奋勇向前，雨中还不时传来蛙鸣声，声声清脆悦耳，令人耳目一新。这时，又有一阵笑声飘进我的耳朵里，这笑声爽朗乐欢，使我也附加着笑起来。

　　湖中，湖水荡漾着，翻滚着墨绿色的涟漪，湖面上的一片片落叶，也随着湖水动摇着，就像一叶扁舟。雨还在下着，远处的山的山顶上起了一层层白茫茫的薄雾，犹如仙境般缥缈，令人难以捉摸。嘿，神了，倾盆大雨居然创造了如此朦胧的意境，我呆了，我醉了，我痴了，这场雨是如此有魅力。

　　不知什么时候，雨停了，阳光不时穿过云层照射着大地。空中一根根电线上挂着小水珠儿，晶莹剔透，像一串串钻石链项，一闪一闪的。

　　篇二：雨水作文500字记叙文小学六年级

　　又是雨天。

　　冷色的接灯实在无聊，在飘舞的雨滴上，笼罩丝丝缕缕的温情，写意成一幅离别。

　　这一句话，写在玻璃上，雨很轻很轻，投影在心弦上，问我，温暖的心事。这一句话，深藏春雨，只在梦中开花。

　　下雨的日子，我独饮寂寞，可是杯子不寂寞，酒也好，茶也好，把心情盛过来。倒过去，看杯中风景，比唐诗宋词都要浓，滋味在心中。

　　春雨绵绵，冬天就曾知道，当心灵默默的把远去的风景铺成纯洁的天空，过去影于似的清晰又模糊，抓不住，抹不去。

　　我的心歌唱无数遍了，如果你真能在听，这首歌就永远欢畅无比。注定我的歌一定要成泪，打湿你已经很沉重的帆影，注定我的歌会汇成激流漂起一双梦幻的黑眼睛，在你的思念的夜河上注视你的脸，注定我的歌会花瓣似的撒荡长长的路，在最初的五音不全和最终的深沉悠远中都没有沉默。

　　我不知道，夜静了，感情怎静不下来。静了，还有梦，在黄昏的路口，曾看见夕阳映红的那双眼睛。那么久，夕阳都沉落了，然而那双眼睛依然红红。

　　伞撑开我的心怀，雨在上面唱着，怀念。想过去某天，一起立在窗前，看雨阁着窗泪飞满天。假如我没有记住这一个时刻，亦或多年以后真的忘了，如何?那你千万别带它上路，我不愿在我的祝福里降下的欢乐的雨歌，在你的心里改写成惆怅。

　　雨中的黄昏没有夕阳，那双眼睛仍然清亮。

　　篇三：雨水作文500字记叙文小学六年级

　　雨还在不断地下着，淅淅沥沥的，好像不准备停下来一样。路上空空荡荡的，没有几个行人，一股淡淡的腥味弥漫在空气之中。

　　雨点滴落在屋檐、地面、花丛、手上，发出了滴答、滴答的轻快的声音。好像一个顽皮的孩子在跳来跳去。雨点接着残余的月光变得格外晶莹透亮，好像一颗颗小珍珠从天上掉落下来一样，格外引人注目。太阳渐渐地从东方升出来了，几只小鸟斜着从眼前飞过，我看清了，虽一夜都在下雨，但地面上只有星星点点的...

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本作文是关于小学六年级250字的作文，题目为：《《黄鹤记叙文楼送孟浩然之广陵》记叙文》，欢迎大家踊跃投稿。

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　　怎样写记叙文

　　什么是记叙文

　　记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章，它属于散文文体中的一类基本文体。由于应用广泛，写作形式灵活多样，在高考写作中受到考生的青睐。记叙文的叙述方式多种多样，有顺叙，倒叙，插叙，平叙和补叙。在高考中，一篇详略得当，有变化，有波澜，情景交融的记叙文容易打动阅卷老师的心。

　　一 、记事的文章

　　1 要把记叙六要素交代清楚，记事要完整。

　　2 要确立一个线索，或以时空为线索，或以人物为线索，或以某物为线索，或以情感的变化为线索。

　　3 要明确写这件事的目的是什么，你想通过这件事表达哪些情感，揭示什么意义。 中心要集中统一，不要出现多中心的毛病。

　　4 选材要新鲜真实，有时代气息，有生活气息，不要写别人都写烂了的事，也不要胡编乱造。最好写自己亲身经历过的事情，这样才能写出真情实感，才能感动自己，感动别人。

　　5 注意详略得当，与中心关系紧密的事要浓墨重彩的详写，与中心关系不紧的略写，与中心无关的事不写。

　　6 不要只有叙述性的语言，要有生动的描写，要有酣畅的抒情，要有精辟的议论，要有点明主旨的抒情议论句， 要注意多次点题。

　　7 内容一定要饱满，不要太单薄。

　　8 叙事文章不要平铺直叙，故事情节要一波三折，有曲折之美。要会设置悬念，要出人意料，要会运用倒叙插叙，要学会用环境景物描写来烘托人物，渲染气氛，要会运用对比法、抑扬法等。

　　9 要结构完整，层次清晰。

　　10 可运用书信体、日记体、片断组合体、小小说等一些体裁。

　　11 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

　　12 学会运用小标题。小标题运用的主要方式有：

　　①.日记标题式，以日记连缀的方式成文;?

　　②.字母标题式，以A、B、C、D等若干段连缀成文;?

　　③.单词标题式，以诸如春、夏、秋、冬，喜、怒、哀、乐等单词统领的段连缀成文;?

　　④.数码标题式，以(一)、(二)、(三)、(四)等数字标明段落;?

　　⑤.引用语录式，以诗词或散文中的句子作为几个小故事的小标题;?

　　⑥.概述情节式，在段首运用诸如“序幕”、“发展”、“高潮”、“尾声”之类的词语;?

　　⑦.概括内容式，如“她来了”、“她哭了”、“她笑了”之类;?

　　⑧.留出空行式，即各段之间自然空一行，若干段并列，显得格外醒目。

　　二 、写人的文章

　　1 一定要写出人物的个性，不要千人一面，千人一腔。

　　2 写人的文章是为了表现人物的性格特点或品质。选择一些典型事例来表现人物特点，这是一个最重要的方法，这些典型事例一定要特别，有个性，与众不同。

　　3 人物形象一定要饱满，有血有肉，不要干瘪乏味，不要只见筋骨不见血肉。要想人物饱满有个性，就一定要有生动细致的细节描写，包括人物的动作、神情、外貌、...