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小学六年级作文550字:咏梅

咏梅 小学六年级 550字
作文标题: 咏梅
关 键 词: 咏梅 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《咏梅》,欢迎大家踊跃投稿。

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的风中.数九隆冬,地冻天,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.股股清香,沁人心脾.  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态.有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢.风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气.古人有句话说的好:"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦来."吹拂它的不是的,而是凛冽的风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严里的一缕残阳.只有具有挑战的生活,才是美好的生活.它是意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了.它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大.每当冬的清晨,一股别具神韵,清逸幽雅的清香就从窗外飘来.  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌留香被喻为民族的精华为所重.梅花以它的高洁,坚强,谦虚的品格,给人立志奋发的激励.  梅花的色,艳丽而不妖.  梅花的香,清幽而淡雅.  梅花的姿,苍古而.  难道,这不正是我们的建筑工人么他们无论严酷暑,无论刮风下雨,无论天地冻,他……(...

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小学六年级作文50字:采桑子.咏梅

小学六年级 50字
作文标题: 采桑子.咏梅
关 键 词: 小学六年级 50字
字    数: 50字作文
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采桑子.咏梅 文/陈代先 百花低头严冬雪,寒彻乾坤。香彻乾坤,枝上红梅闹新春。孔雀越要飞西北,不见彩云。织就彩云,驯寒似雪人上人。

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小学六年级作文600字:咏梅—杨蕴琦

小学六年级 600字
作文标题: 咏梅—杨蕴琦
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字 数: 600字作文
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《咏梅—杨蕴琦》,欢迎大家踊跃投稿。

咏梅  我见过出泥不染的清荷,赏过清新的水仙,品味过隐逸脱俗的幽兰,沉湎于沁人心脾的桂花树下,在婀娜多姿的芍药的舞影中,赞叹于玫瑰的端庄雅致,惊羡于昙花的短暂辉煌大自然生机勃勃,万花斗艳,人们于其中各择所爱,而于我,唯有那迎风傲雪之梅更令我回味弥久.  梅——联系着冬与春的交替,与的变迁抵达,爱梅,因其高洁,梅并非孤芳自赏的隐者,却有着不驯的风范,梅的可贵,在于她的傲骨和她盛放在这中屡屡摄人心魂之清香."风雨送春,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在从中笑."凌霜傲雪的梅却"不争春",只是作为春的信使,却把最灿烂的春天,留给百花享受.然而即使如此,百花的盛放,也难与她一争高下,一句"无意苦争春,一任群芳妒"便让其它花木哑然逊色,正所谓"高标逸韵君知否正在层冰积地时".层冰积雪,百花凋零,只有梅花傲雪斗霜,迎风怒放,这是怎样的风景!而"哪堪更北枝,年年自兮著花迟",其中不仅包含梅的傲骨,也蕴含她不争奇斗艳的高洁品性,令人对开放在深谷中的梅花产生出深深的敬意.  人们常用鲜花比美人,在人们的惯常思维中,梅是坚毅刚强的,却缺少一分,不然,"疏影横斜水清浅,浮动月黄昏",这样的小家碧玉的气质同样蕴于梅的身上.再看苏轼的"江头千树百欲暗,竹外一枝斜更好",她的婀娜多姿也不亚于任何一种芳草椒兰."层绿峨峨,纤琼蛟蛟,倒压波浪清浅",梅也不乏温婉多情之时.在一片银装素裹之中,冒出点点红花,愈发显得妖艳欲滴.花之美还在于花之香.贾宝玉引"香气袭人"起了袭人的名字,游人常流连于桂花中而不屑于牡丹的艳丽.可见,花魂中之神韵便是花香,梅亦然."零落成泥碾作尘,只有香如故",即便花瓣凋于尘土之中,那雪国上……(...

小学六年级作文450字:卜算子 • 咏梅

小学六年级 450字
作文标题: 卜算子 • 咏梅
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卜算子 • 咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。原诗引用。 《卜算子 • 咏梅》 释解 我是一颗梅花的种子,被鸟儿带到了一个驿站外冷清又荒僻的死水废桥旁边。加入梅花种子的来历,补白原诗。 我伸了伸懒腰,揉了揉睡眼,向外望去,发现在这片土地上,只有我一朵梅花在孤独寂寞的努力发芽,现在已是黄昏了,我还在这里独自发愁:唉,为什么没有一朵花来陪陪我呢?这时,天突然变了,下起了倾盆大雨,刮起好大好大的风。叙写了自己因孤独而发愁。 经过这一晚上的疾风骤雨,我快奄奄一息了,但也没办法,谁叫我从来不生在百花争艳的春天里呢?听我娘家乡村里的人们说:有些什么牡丹啊,什么红花呀,都非常非常的妒忌我在冬天都能凌寒开放,被人们赞扬。我听到这些话,不免有些伤心,我心想:“这也没办法呀,谁让上帝造我们的时候就这样安排的呢?说实话 我也不想在冬天开放,多冷啊!
算了算了,任你们来妒忌我把!
我不去理你们!
因为就算我凋零了被车蹍入泥土,我那清新的香气,会永远留在这人世中!
“说实话 我也不想在冬天开放,多冷啊!
算了算了”这个实话破坏了原诗的意境。 北京市海淀区第二实验小学六年级(2)班 郭郝源丞 指导老师:李涛 ...

小学六年级作文250字:卜算子 #183;咏梅 改写

改写 小学六年级 250字
作文标题: 卜算子 #183;咏梅 改写
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字    数: 250字作文
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本作文是关于小学六年级250字的作文,题目为:《卜算子 #183;咏梅 改写》,欢迎大家踊跃投稿。

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   在那荒凉而僻静的驿站旁边,在那古老的断桥旁边,梅花漫无目的的孤独地开放着,你知道你无人欣赏,无人照应.寂寞的梅花啊,你为谁开的这么鲜艳呢?现在已经是黄昏的时候了,你独自含愁,这还不够,你还要遭到风雨的袭击.     来自:作文大全   梅花你无意想要与百花争春斗艳,任随白花来嫉妒把!
当你凋零飘落在地时,却又遭到马的践踏.虽然,你变成了泥土尘埃,但是你的清香依然不变啊!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com 《卜算子 #183;咏梅 改写》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学六年级作文800字:小学六年级学生作文

小学 学生 小学六年级 800字
作文标题: 小学六年级学生作文
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本作文是关于小学六年级800字的作文,题目为:《小学六年级学生作文》,欢迎大家踊跃投稿。

小学六年级学生作文我当了一回“盲人”张心怡  上周五上午语文课,老师拿着一沓布走进教室,一脸神秘的样子。“今天啊,老师让大家体验一回做盲人的感觉。”老师话音刚落,一只只手齐刷刷地举了起来。
  看到大家都想参与,老师只好点将。很幸运,老师点到了我,我高兴极了!
老师先拿了一块黑布,将我的眼睛蒙住,我顿时感觉眼前一片漆黑,都找不到北了,心里一阵害怕,担心找不到门,被同学们笑话了,还担心我走的时候会撞到桌子,老师让我正转了三圈,又反转了三圈,我顿时感到头昏脑胀,连东南西北也不知在哪儿了!
  我紧张的心像十五只吊桶——七上八下。我伸出双手,向前摸索着,挪动着双脚.只听下面的同学叫着:“向后走!
”有的说:“往左!
”还有地说“往右走!
”我不知道听谁的才好,只好一直往前走,我摸到墙壁,心想顺着墙就可以摸到门了,我马上照做了。
  终于,我摸到了门把,我成功了!
我急忙摘下了布。我又看到了亲爱的老师和同学。啊,有光的世界真好呀!
盲人的生活可真不容易啊。和流水对话乐艺苑  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家——题记  我喜欢,在雨后独自一人,来到这座小桥上。河边的老梧桐树,奔腾不息的流水,被岁月磨去了光辉的老桥和天边绚丽的彩虹,构成了一幅雨后山村图。
  嘿!流水,我的老朋友,好久没见了吧!雨珠儿是你增添的新成员,她调皮的身影荡起了一层层涟漪。你那长长的睫毛上挂着的水珠,让你更加妩媚。彩虹的影子是为你量身定做的七彩连衣裙。哟!流水,几天不见,你又漂亮了不少嘛!  我看见,梧桐树盘虬卧龙的枝干,高大的身躯,显得那么粗犷,衬托出你的娇小,你的温柔;我听见,乌鸦沙哑的歌声,为你伴奏,虽然那音韵并不动听,但它是用心赞美你的舞蹈。
  我问流水:“朋友,你认为人生是什么?”  流水答:“或许我的角度与你不同,但我知道,没有一个人能诠释人生是什么,但一个人平平庸庸度过一生,就说明他是失败的;即使伤痕累累,但他勇于拼搏,那么他就是成功的。”  我若有所思,或许这就是人生的真谛吧!
人的一生不一定会有功绩,但只要有搏击的精神,他可以为自己感到骄傲。
  当夕阳的最后一抹光辉荡漾在流水中,我挥挥手,“再见了,我的朋友。”山村的小径留下了我轻快的步伐,小鸟的歌声依旧回荡在我的耳畔。指导老师 陈雪莉...

六年级作文学艺800

作文学艺 作文的学艺 写作文学艺

  很多小时候就会许多的才艺,当我们走向学艺的道路就要明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的这个道理,以下是由出国留学网小编为大家整理的“六年级作文学艺800”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级作文学艺800(一)

  人生如学艺,吾不言放弃,定能获硕果,终达高峰。

  ——题记

  说起弹琴,还有一个故事呢!有一次看电视时,郎朗正在演奏一首曲子,他弹得抑扬顿挫:时而快,时而慢,时而轻柔,时而铿锵,让人随着乐曲沉浸在美妙的音乐中。从那时起,我就喜欢弹琴。正好学校少年宫也有举办弹琴的培训班,我就迫不及待地报名了。

  还清清楚楚地记得当时的情景:我坐在电子琴前,望着这个庞然大物,有些不知所措。过了一会儿,才把手轻轻地放在键盘上,按了一下,发出清脆悦耳的声音,我一下子喜欢了,但学起来的时候,可难弹了,要注意手型、姿势、抬指,还要控制力度,太重了不行,太轻了也不行,我手忙脚乱,好不容易控制好力度,手型又不对了,只能再练了……练了半个多小时,终于达到了老师的要求,我已经腰酸背疼了。练了几天,我想放弃了:哎呀!弹琴怎么这么累啊?要注意手型、姿势,真难啊!我不想弹了!我对妈妈说了我的想法,妈妈鼓励我:“咦?打退堂鼓了?不经历风雨,怎么见彩虹?你要坚持啊!”我想了想,也是,哪有做事还没做完就不做了的?就坚持下来吧!于是,我继续弹了。

  可没弹几个月,我又想放弃了。这次放弃的原因是弹的曲子越来越难,不像第一首曲子那样只需弹“DO”这个音,又增加了许多音符。看着那些“豆芽菜”,我几乎要崩溃了!我再一次向妈妈诉说:“妈妈,太难了!我不弹了!”“宝贝儿,你要坚持啊!坚持就是胜利,没有坚持,你就不能做好每一件事!”

  在以后的日子里,我天天弹,无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,我每天都弹一两个小时。功夫不负有心人,每次上课许老师的称赞“好极了!好极了!”都使我信心倍增。现在,我会弹好多好听的曲子了:《康定情歌》、《采蘑菇的小姑娘》、《听妈妈讲那过去的事情》。我弹奏时,爸爸妈妈还会跟着曲调哼呢,都陶醉了,还说“听了一场免费的音乐会啊!”

  是少年宫给了我展示自己的机会,是弹琴给我上了这一课:坚持就是胜利。其实人生也是如此。遇到困难,不能轻易放弃;有付出就会有收获;心情开朗,有信心有胆量,这些都是成功的关键。学艺---使我懂了许多。

  吾学艺之路,坎坎坷坷,至今已五载矣;幸吾甚是坚持,迎难而上,终过十级,有所成就。

  ——后记

  六年级作文学艺800(二)

  艺术离我们并不遥远,它就在我们的身边——一首歌,一幅画,一件不起眼的工艺品。我也曾学过一门艺术,让我尝到了成功的滋味;还让我与它结下了不解之缘。

  五年级时,我参加了学校的硬笔书法兴趣小组。于是,我走上了我的学艺之路。

  酸

  刚开始,本以为写硬笔书法很简单,只要在纸上工工整整地写几个字就可以得“优”。可想错了,上第一节课时,杨老师就一本正经地说:“学写字,就必须认认真真地写,一笔一画慢慢写,还要掌握坐姿和握笔的姿势,不能像应付作业一样草草收笔。”我听了,惊讶的合不拢嘴,心想:这下死定了,这可怎么写呀!唉!还是听天由命吧。这时,窗外一股寒风吹进来,我不禁打了个冷颤。

  辣

  老师先让我们练习比划点。我胡乱在纸上划了几笔。老师看到了,语重心长地说:“不行,这几划没有笔锋,写得不好看,...

小学六年级作文800字:尝试六

尝试六 小学六年级 800字
作文标题: 尝试六
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字    数: 800字作文
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本作文是关于小学六年级800字的作文,题目为:《尝试六》,欢迎大家踊跃投稿。

  伴随着第一声啼哭,我们来到这个世上。自从乌润的眼珠迎来第一轮朝阳,我们便开始了尝试。我们尝试辉煌的成功,尝试惨痛的失败,我们尝试那寂寞的秋夜,尝试那明媚的春潮。我们在尝试中长大成人,直到有一我这样对自己说:“我要尝试塑造一个新我!



  在一个压抑的家庭走出这样一个脆弱而又孤傲的女孩。从小便少言寡语,只知道将心事诉与天边那抹孤云。尽管灯下思如泉涌,慷慨激昂,人前却口讷嘴拙;尽管成绩可同任何一男孩争色,但机会来临时,却只能怯怯走开。那时的我怯如一只鹭鸶,一点足,便会匆匆飞去。每天用那冷漠的神情掩住一颗脆弱的心,作茧自缚,将自己埋在深深泥下。终于有一天,我不堪重压,终于有一天我不甘寂寞,默默中立了这样的誓言:“一定要走出旧我!

  那是微微的雨后,我对着镜子,恬然一笑竟发现自己原来也这般美。宿舍门打开后,女伴雀跃着拥进来,我微笑着,将水递给她们:“累了吧,喝口水好吗?”她们用惊讶的目光怔怔地看着我,接过来杯子竟不知如何是好。“你们能接受我吗?我想走进你们的行列中。”默默地点头,却发现彼此的眼角都湿润了。
  下午,又发生了一件意外的事。上课时,丽突然呕吐了,我雪白的裙子被染了大片,我没有顾自己,却微笑扶着丽,全班人都默默地看着我,一股从未有过的轻松涌上心头。我终于走出泥沼,勇敢地迈出了第一步。
  甁子里的水,只要流出一滴,其余的都会大股地涌出来。我渐渐学会用微笑给别人送去一份祝福,在默默中也感受了别人的关怀。在那次联欢会上我勇敢地上台唱了一支歌,尽管紧张得衣服都湿透了,但心里溢满自豪和成长的喜悦。再不是那个戴着眼镜讷讷的女孩了,我也可以从容自若地侃大山。甚至于出语惊人,“ 舌战群儒”了。在默默中,我诚心待人,热心相助,给别人送去快乐,也给自己带来无数的祝福。再不用“君子之交淡如水”来自欺欺人了,我变得开朗乐观,也为自己的的成功打下了坚实的基础。未来的世界,竞争激烈,异彩纷呈,它呼唤的是自立自信、乐观向上、能真正独当一面的人才,我暗自庆幸,我走出了那片迷惘与失误。
  “走过去,天外是个天!
”我真心喜欢这句话。也许,生命里还将有无数次尝试,那么我将怀着从容自信,乃至感激的心情迎接它的到来。不断地优化劣势,完善自我,这便是尝试的意义!
...

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