出国留学网专题频道六年级教育教学工作计划栏目,提供与六年级教育教学工作计划相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

六年级教育教学工作计划

工作计划 六年级工作计划 教学工作计划

  新学期,新环境,新起点,新要求,教师们也需要一份新的工作计划安排。下面是由出国留学网小编带来的范文“六年级教育教学工作计划”,欢迎阅读。

  六年级教育教学工作计划

  本学期我担任六年级班主任,由于教本班两年多了,通过两年时间的努力,本班学生在各方面都有较大进步和改变,但学习成绩提高不大,尤其面临小学毕业,形势严峻不容乐观。为了更好扎实有效工作,制定计划如下:

  一、积极学习

  首先学通学精新配备的多媒体,服务教学。学校一直抓教师学习,有集体学,有自学,我要自觉自主研修和摘记每周读书笔记,本学期学校让每位教师学习两本教育教学书籍,并做好笔记,还有学习进修校要考试的两本书加之新教育提出的师生共写随笔,配合学校自学要求,积极主动去学习,积极参加学校每周一节教研课,与同行进行交流经验,互相学习,坚持阅读教科研书籍,更新教学理验;与同行进行交流经验,互相学习;阅读各种书刊,丰富视野。

  二、教育教学工作

  教学工作是学校整体工作的核心,是工作中的重中之重,结合学校新教育六大行动,我在诸方面做了大量而细致的工作:

  (一)教学方面

  1、精心备课

  因为本班学生基础差,备课时要多兼顾中下等生。为了让孩子乐学愿学,一般先复习与新知相关的知识点;新知阶段,以引导学生思考为主,逐步放手尝试;巩固阶段,我应注重基础的掌握,适当设计思维训练。学生在逐步引导下,有了学习的基础和思考的习惯,才能进行有效的自主学习。

  2、认真上课

  由于本班学生整体基础差思维慢,每一节上课前,我都要精心准备,每节课都充分利用课件,在上课前几分钟进教室侯课,讲课时以重点带基础,尽量鼓励孩子,保护孩子的积极性,多提问、多督促,多强调、多检查,亲切的与孩子交流;课后,要及时思考得失,积极写好反思;并细心观察孩子们的进步,及时表扬,激起孩子学习的动力;在知识的传授中同时,我要注重培养孩子们的学习习惯,教给学生有效的学习方法,渗透做人的道理。

  3、作业方面:本班学生差生多,不写作业更多,坚持每天把作业情况发校讯通告知家长,并让家长监督听写辅导。布置作业少而精,鼓励学生在掌握知识的基础上发展特长去做作业,培养学生各方面能力。

  4、测试方面:虽说现行不提倡测试,但传统方式不能完全摒弃,为了使知识节节明段段清,除学校月考外,应及时进行小测试,帮助学生找出不足,分析原因,给予必要的压力促进学习。

  (二)、班级管理

  它是一项繁杂劳累的工作贯穿于一学期工作的始终。

  1、规范养成教育:本学期在加强守纪方面进行强制教育,严格教育学生按照学校守则、规范、楼道十不准等要求去做,使学生不仅在课堂集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己的言行,为学生制定奋斗目标,争当规范达标班,抓住学生间的小矛盾,理顺并恰当的进行教育,努力培养学生好习惯,好品质。

  2、卫生方面:无论个人卫生、班级卫生、学校卫生都是多检查、多监督,实行“课下一分钟”。学生互相提醒、监督,并每周检查个人卫生,督促勤洗头、脖子、剪指甲、换衣服等,使学生在清洁环境中愉快学习。

  3、家访方面:家庭教...

与六年级教育教学工作计划相关的教学计划

2017年小学六年级教育教学工作计划

六年级教育教学工作计划 小学教育教学工作计划

  2017年小学六年级教育教学工作计划【一】

  一、指导思想

  随着新课程改的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎来新的挑战。为了让班级充满活力与创新,能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。我们将以学校的思想品德教育为指导,结合学生的实际情况,培养学生良好的道德意识和行为习惯,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理能力,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代优秀少先队员。

  二、班级情况分析

  我们班共有学生55 人,女生19 人,男生36 人。五年级下学期,数学期末成绩全乡排名第四,优秀率80%;语文期末成绩全乡排名第四名,优秀率58%;科学期末成绩全乡排名第一名,优秀率85%。学生思维活跃,个性张扬,学习兴趣浓,主动性强,上课发言积极,敢于表达。会默读课文,边读边思考,提出不懂的问题,说出自然段的主要意思,理解课文内容。大部分学生都能自觉遵守学校各项规章制度,整个班级学习风气良好,同学之间能团结互助。学生的语文基础知识扎实,都能说一口流利的普通话,写一手规范的字。

  但有极少学生基础较薄弱,接受能力偏低,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听课走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。例如王发妹、李绍成、赵海军、郭太良等。写作方面水平一般,能大胆发挥想象,自主作文,但语言过于平淡,语病严重,错别字过多,学过的词句不会活灵活用。本学期应该着力于学生书写和习作水平的提高。因此本学期想力争再上一个新台阶,还需继续努力。

  三、教材分析

  教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。综合性学习安排在第二组“祖国在心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”,其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动,活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组,本册学习课文共二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。精读课文后有思考练习题,略读课文前有链接语。部分课文后安排了“资料袋”或“阅读链接”。

  这七组教材,每组由“词语盘点”“口语交际.习作”、“回顾.拓展”这三部分组成。本册要求会写120个字,要求会写的字安排在精读课文后,以方格的形式排列。教材附后生字表,为了便于复习检测生字和积累词语,在每组课文之后设“词语盘点”。其中,“读读写写”中的中的词语是课文里的,由会写的字组成,要求能读会写“读读记记”中的词语,有的是精读课文里的,有的是略读课文里的,只要求认记,不要求书写。

  四、本学期工作重点

  1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,是学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  2.抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

  五、具体工作内容及措施

  (一)、教学目标

  1、识字与写字

  (1)有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字,要求会写120个字。累计认识常用汉字3000个,其中2...

与六年级教育教学工作计划相关的教学计划

推荐更多