出国留学网专题频道六年级数学备课组教学计划栏目,提供与六年级数学备课组教学计划相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

六年级数学备课组工作计划

备课组工作计划 数学备课组工作计划 六年级数学备课组教学计划

  学习是需要技巧,当然更需要学习方法。静下心,找到适合自己的学习方法。授之于渔才是正确的选择。下面是由小编为大家整理的“六年级数学备课组工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级数学备课组工作计划(一)

  一 指导思想

  本学期数学备课组教研工作以课堂改革实验为主线,以提高课堂有效性为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强备课组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的工作计划。

  二、具体工作

  ( 一)在骨干教师的引领下,加强备课组教师队伍的建设

  1、加强学习,提高理论业务素质。

  理念是先导,学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习,备课应是电子版或手写版(书写规范、字迹工整);学习与观看录像相结合;学习与交流心得相结合;自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习,彻底转变教育观念,更新知识结构,提高实施能力,促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。

  2、着力青年教师的培养,采取切实有效的措施使其迅速成长。

  通过平时教学、备课组交流以及各级培训,努力提高备课组教师的教育教学能力。

  (二)以课堂教学改进为突破,精心打造“质量校园”

  1、进一步加强新课程实施的研究。一是组织备课组教师继续学习与新课标相关的理论,使大家真正理解课改精神,接受新课程的理念,用好新教材。三要抓好典型引路,在骨干教师的引领下,提高自身的教学水平。三要保证课堂教学的质量,积极参与双周周四的集体备课的教研活动。

  2、优化课堂教学,追求两态平衡的教学过程,即民主的教态,自主的学态,构建充满生命力的课堂教学运作体系,确保教学质量达标。要求备课组教师结合自身教学需要、学生特点努力构建及调整符合新课程理论、新课标要求的课堂教学新方法、新模式。

  3、提高教师网络资源应用整合水平,努力构建网络环境下的课堂教学模式,注重信息技术与学科的整合,推进课堂教学现代化,技术化,信息化。

  (三)提高教研质量, 切实开展校本教研

  以备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一测评。

  坚持每周两次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,须有主讲并做好会议记录。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师每月要上一堂公开课,听课后当天认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

  六年级数学备课组工作计划(二)

与六年级数学备课组教学计划相关的教学计划

推荐更多