作文是培养自我思维和表达能力展示个人独立性和创造性的途径,写作可以让我们在精神上得到升华和提升。优秀的作文需要紧贴生活,用心去感受生活,你知道怎么写出优秀的作文范文吗?希望这篇文章能够为你提供关键信息建议你收藏起来。
梅六年级状物作文 篇1
今天,虽然天空下着小雨,但我的心情很愉快,因为爸爸妈妈说要带我去中山公园赏菊花,我的心里就像吃了蜜一样甜。于是,我便迫不及待的收拾好东西,等待着爸爸妈妈的发令去中山公园赏菊。
到了中山公园,我远远的就看到了用菊花铺起的大字菊舞盛世,我想:门口都装扮的如此美丽,里面肯定也别有一番风情!于是我们走进了菊花盛地。一进门,就被眼前的景象惊呆了,实在太美了,让人无法形容。就让我来当一次讲解员吧!
菊花的颜色五彩缤纷:黄的、绿的、粉的、红的。它的颜色不光迷人,形状更是各式各样:花瓣有粗,有的细,有的卷起来像层层浪花。瞧,这边的菊花托着她宽宽的花瓣,尽情开放着,就像热情奔放的姑娘翩翩起舞。看,那边的菊花托着细细的花瓣,多像羞答答的姑娘呀!我佩服菊花不畏严寒、不和百花争艳的精神,即使在寒冷的深秋里它依然能不屈不挠的绽放着,这样我想起一位身残志坚的大科学家霍金。霍金被人们称为宇宙之王,虽然他全身瘫痪了,坐在轮椅上40年,但是他乐观向上,勇敢顽强,写了鸿篇巨制《时间简史》,他身上体现的不正是菊花的精神吗?
我们迎着蒙蒙细雨,漫步在布满菊花的小路上,偶尔会有几片秋叶飘落下来。在这寂静的小路上,有树叶的衬托,我感觉我已经进入了童话世界,而我就是那位美丽的花仙子!天渐渐暗了下来,雨也越下越大了,我们只好依依不舍得和菊花说再见了!希望我们还能在和菊花再会!
梅六年级状物作文 篇2
近似一个圆柱体,不长也不短,有白有彩色,老师手里每天用,默默无闻奉献着,教会我们新知识。这是什么呢?那就是我们学生最常见的老师手中的粉笔了。
老师用粉笔,对我们每天坐在教师里听课的学生来说很平常,很微不足道,我们平常听课时,光注意老师在黑板上一笔一画的写字,然而,我们并没有注意到,粉笔的粉末在慢慢地变少、变少当我们学到新的知识,满心欢喜的回家时,谁又会记得那段写出知识的粉笔呢?粉笔在写字的同时,正在变短,可我们这些学到用它写了来智慧的人,没有一个人会感谢它。每天它都在为我们所用,但它从没有半点怨言。它一定在想:如果能教会我们知识,它的牺牲会是多么的渺小。它牺牲了自己,照亮了别人,它给我们谱写了一条条人生之路,因为学会了它所写的那些知识,我们将会在人生的道路上勇往直前。我和同学有时还会拿粉笔乱画、乱涂。直到现在我才意识到我的行为是多么的愚蠢!它教会了我们知识,我们却把它的生命当儿戏。
粉笔是伟大的,它默默无闻、无私奉献、面对牺牲毫无怨言,用自己的生命,写出了智慧。或许,可以说粉笔,它本身就很有智慧!
我们要学习粉笔这种伟大的奉献精神,从小培养不求名利,默默无闻,认真刻苦学习,将来为国家、为社会、为人民,做出巨大的贡献。自己时刻对自己说:努力!加油!
梅六年级状物作文 篇3
几年前的春天,外公在自家后院栽上了一些花花草草,可谓是无奇不有,千姿百态。当然,也少不了他爱不释手的葡萄。
外公做事很谨慎,土是山上担来的,连葡萄苗都是他从山上亲手挑选的。那葡萄栽在哪呢?嘻嘻,答案揭晓,在车库旁墙边的脚下。那儿阳光充足,雨露也会...