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六年级上册语文第三单元作文

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  关爱是一种礼仪,诚信是一种美德,我们要在生活中关爱他人,同时做人要讲诚信。下面是由出国留学网小编为大家整理的“六年级上册语文第三单元作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级上册语文第三单元作文(一)

  这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。

  首先,我们小组的同学制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在组长的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。

  虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!

  六年级上册语文第三单元作文(二)

  关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心.随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。

  记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣,眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想:我家的棉被今天可要变落汤鸡了,我们家今晚一定会挨冻的,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!

  我正想着,嘿!真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣,我对妈妈说:“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈不回答,我想:妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于,我们到达小姨家了,我急忙脱掉雨衣,冲到楼上时,打开门,为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,不管了,先收棉被,等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀!

  后来,我才明白事情原来是这样的。那天,我的表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢,表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦……”地下了起来,表哥不由自主地说:“真是危险呀!”

  我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心,我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!

  六年级上册语文第三单元作文(三)

  记得有一次,我们一家三口围在桌子旁边吃饭,晚饭有一盘可乐鸡翅,大家一起吃着,四只鸡翅被我们三个人分了,还剩下一个,我望了望鸡翅,默不作声,继续埋头吃饭,饭吃到半晌,鸡翅依然静静的“躺”在那个盘子里,没有人动它。我又望了望那个鸡翅,咽了口口水,一个鸡翅,三个人,给谁吃呢?

  我对妈妈说:“妈妈,你每天忙里忙外的,家务事都是你做的,这个鸡翅你吃。”

  妈妈笑着,摆摆手,说:“这鸡翅今天烧得不好吃,有点儿苦,你要吃的话就你吃了吧。”

  我又对爸爸说:“爸爸,你每天要忙厂里的事,也很辛苦,...

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甜作文500字六年级第五单元

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  每个人的生活都会有不同的滋味,我们每天也都能尝到不同的滋味,但是只有甜的味道,我们忘不了。下面是由出国留学网小编为大家整理的“ 甜作文500字六年级第五单元”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  甜作文500字六年级第五单元(一)

  甜,有时是一种味道,有时是一种情感。

  糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是,对于情感,我就想到了那件事。那是一个烈日炎炎的夏天,我早上去上课的时候还烈日当空,可是刚从补习班补完课出来时,老天爷就变了脸,从笑脸变成了哭脸——下起了倾盆大雨,我站在屋檐下等着妈妈来“救”我!一分钟、两分钟……十分钟,在我准备自己冒雨走出大门时,我看见了一个熟悉的身影——是妈妈!妈妈正打着伞走过来呢,我很兴奋!妈妈将雨伞打在我俩的头上,遮得严严实实的,我俩一起往车那边走。

  到了车上,妈妈连忙将她做好的饭递给我,说道:“快点吃,一会儿到了上课的地方,你就复习一下!”“好!”我点点头。我饿极了,像一只饿狼一样吞咽着可口的饭菜,妈妈看着我的样子,笑了。我不假思索地问道:“妈妈,你吃饭了没有啊?”“哦,我还没吃,今天我舀得比较多,你吃不完的话,一会儿你上课的时候我再吃。”妈妈有些不知所措。

  什么?妈妈每天说收拾一下东西,再上来和我一起上课,她并不是收拾东西,而是在吃我的剩饭!怪不得她每天都舀得那么多,原来拿的是我们俩的饭,一直以来,我竟没有发觉。一时之间,我觉得我自己真是太可恶了,竟然让妈妈吃我的剩饭!我不禁感到十分内疚……心里久久不能平静。这饭里分明包含着妈妈的爱啊,我大口吃着饭菜……这种甜,是一种情感,让我至今还能在嘴角尝到那香甜的味道。

  甜,有时是一种味道,有时是一种情感,但情感总是比味道来得甜蜜!

  甜作文500字六年级第五单元(二)

  我爱吃西瓜,外公也爱。

  那时候放暑假,到他家,首先是看见外婆,一问他人呢,他总是歪在床上午睡。因为屋后大片树荫,敞开纽扣,开风扇也不那么热。

  等他慢悠悠起床了,会到桌边。夏天的桌底下,总有许多西瓜。抱起一个,在井边清洗干净,进门时把门半掩,再回过身,把瓜放在桌子上,毛巾擦一擦,准备切开。

  有时候刀那么一放,西瓜便主动裂开肚子,红瓤出水,有时候还能看见亮晶晶、绵纱纱的颗粒。看上去,就十分可口。

  切成块后,他总让我先动手,还指着一个大块,笑着说:“拿那个大的。”

  我爱吃西瓜,一会儿手臂就流着瓜汁了。看着我手臂上的染色,他常嘿嘿的笑出声。

  外公总是吃得很快。闭嘴咀嚼时,嘴边的胡茬像毛刷一样涌动。等到吃得差不多了。便把手放在嘴边,接过瓜籽,放进塑料盆中。

  后来啊,外公有些痴呆,生活常常出现幻觉。那时候,医生就偷偷告诉我母亲,外公的身体已经日薄西山。

  他会说,他看到门口有群人走过。他会说,有条蛇缠在了房梁上。在半夜,他常常坐起来,打开门转一圈。一问他做什么,他回答自己也不知道。姥姥笑话他,真是不中用了。

  到夏天,抱西瓜的人,也变成了外婆。外公依然吃得津津有味,闭嘴咀嚼时,嘴边的胡茬像毛刷一样涌动。看到我手臂流的瓜汁,仍旧会嘿嘿得笑出声。

  去年秋天,外公走了。他痛苦了一个半月,最后昏迷,沉沉地去了。走得时候,睡在草上。寿衣和冥纸让我呆呆地怔住,满堂的哭声仿佛要错乱时间。

  外婆为了他,大半年没挺起精神。当初,外...

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六年级三单元作文小小推销员

六年级三单元作文 600字作文 实践课作文

  盼望已久的作文实践课终于又来到了。‘我们这节课要实践什么呢?’我兴奋地想。上课了,只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》,同学们非常奇怪,我还调皮地问了一句:“魏老师,您又打什么鬼主意呀?”魏老师微笑着说:“今天我让大家当一次小小推销员。”“啊?推销员?平时可没机会体验这样的职业,今天一定要好好干一把。”我心想。接着老师提出了这次活动的要求,并将全班同学分成四组,发给每组一本字典,然后便把心花怒放的我们带下楼去了。

  “开始”,随着老师一声令下,诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了。我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下,没有发现合适的目标。我环顾四周发现马路对面书店的人较多,我就朝着书店跑了过去,我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店。

  目标出现了。我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么。“机不可失,上”,我们小声地说。大家一起走了过去,到了阿姨面前,我们都很紧张,谁都不知道该说什么。还是王夏沫先开了头:“阿姨您好!请问您需要字典吗?这是一本汉英双解字典,给学生用最合适。”阿姨接过字典看了看,我们四个人紧张极了,八目相对。我心想“阿姨您快点买呀!”可阿姨果断地回绝了我们,“对不起,我不需要。”“唉!”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀,真倒霉!”我心里埋怨着。没办法,再找下一个目标吧!

  环视了四周,又一位阿姨映入了我的眼帘。她正捧着一本书仔细的看着。好机会,我们快走上前,彭梦遥拿出字典,我礼貌的对阿姨说:“阿姨,您好!请问您需要一本汉英双解的新华字典吗?”阿姨笑着接过字典看了看,“哈,有希望。”我们继续进攻:“阿姨您看,这本字典还是汉英双解呢,如果给学生用,在查字典的同时还可以了解它的英语解释,您看多合适呀!”阿姨问我们:“这本字典卖多少钱?”王夏沫说:“这本字典原价26元,但是今天我们只是体验一次做推销员的生活,您要是想要就卖5元钱好了。”说着就给阿姨看了字典的定价。阿姨对我们说:“小同学,你们的口才都不错,这本字典也很好,但是我确实不需要,谢谢!”“唉!这下可惨了。”我心里真着急,我又对阿姨说:“阿姨,我们可以给您再便宜一点儿。”阿姨微笑着摇了摇头走开了。

  “孩子们,时间到了,都排好队回教室去吧。”耳边响起了魏老师的声音。“唉!”我们四个人齐声叹气。我们用渴求的语气对老师说:“魏老师,再给一点时间吧,就两分钟,好吗?”“不行。”魏老师果断地说。回到班里,老师对这次活动进行了总结。嘿,真的有一组同学把字典卖出去了。听了那个组成功的经验,我回想了我们组卖字典的整个过程,我认为在卖字典的过程中还有一些值得改进的地方。由此我想到如果在做每一件事的时候,都能注意每一个细节,并且认真、用心的去做,那么无论做什么事都一定能够成功。

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《小小推销员》,希望对您有帮助。

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六年级上册第五单元作文暖500字

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  在每个人的生活中,我们或多或少都会感受到生活的温暖,或许是一个很小的帮助,或许是一句暖心的问候。下面是由出国留学网小编为大家整理的“六年级上册第五单元作文暖500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级上册第五单元作文暖500字(一)

  漫长的冬天,总是那么的冷,光秃秃的树枝上被下了一夜的雪覆盖着,公路两旁是被清扫的积雪,就是此时,一辆带着“暖气”的公交车在路上快速行驶。

  那是一个冬天的早上,寒冷的天气使太阳都不想出来,妈妈带着我在等车的到来,等了二十多分钟总算来了,一大伙人上了车,谁都不想在外面受冻,妈妈带着我找了两个座位坐下,汽车在一片喧闹声中继续向前行驶,到了一个站点,几个人陆续上了车。

  由于车上的座位不够,许多人不得不站着,其中上车的就有一位老人,那位老人由于够不到上边的扶手,只得扶着一位年轻女士所坐的座位上,车上静悄悄的,车子继续行驶,我走过去,说:“奶奶您坐那边吧!”老人说:“不用不用”,但我还是把老人扶到那边坐下。

  车上的人都看着我,我笑了一下,妈妈也欣慰的看着我。这一件微不足道的小事,举手之劳的事,可我还是很高兴。

  那位老奶奶也笑得合不拢嘴,直夸这小姑娘真好等等。

  这时候,一个男孩说:“太阳出来了”,有阳光,一束阳光照射在公交车里,顿时间车里暖暖的。

  微不足道的小事,可以让你感到快乐,不能为了自身利益而不去帮助别人,而不去关心身边的老人,如果社会人人奉献一点温暖,那么我们的世界会变的多么好啊!

  要让温暖留在我们的心里!

  六年级上册第五单元作文暖500字(二)

  人生就像一本画册,画册里总有生活的酸甜苦辣咸。我无意翻出了这样一页。

  那一天我由于晚上睡觉得晚,起来才发现闹钟竟然罢工了。我眼看快要迟到了,飞快的套上衣服,背上书包,以百米冲刺的速度飞出家门。来到了学校前的一条街才减速,冲得太急,没有能够吃上几口早饭。沿着从蛋糕店里飘出来的香气,肚子不争气的“咕咕”抗议起来。我揉了揉肚子,在口袋里找钱。把所有口袋都翻出来了,才找到了三元钱。在看看面馆里美味可口的小面,只有打起自己的“小算盘”:馄饨店的老板是一位老奶奶,可以把钱揉成一团,扔进她钱箱里。况且那里买面,买馄饨的人都非常多,蒙混过关一定可以!下次再去吃馄饨时可以再把钱补上。

  我心里又开始忐忑不安:万一被老板发现然后,当着路人的面揭穿我呢?我越想越不敢。可是肚子却不能接受。

  很快,我来到了馄饨店。可是买的人并没有多少,可能是时间已经很迟了。老板看见我亲切的问道:“小朋友要不要来一两馄饨呢?暖暖身子”我十分机械地点了点头。不过一会,一碗热腾腾的馄饨就做好了。我却迟迟不敢接过馄饨。“小朋友,你是不是没有带钱呢?没事,早上要有充足的营养,这一两馄饨我送你吧!”老板慈祥地对我说。

  我端着馄饨,夹起一个馄饨咬了一口,“真香!”虽然馄饨很温暖,但是我的心更暖。

  六年级上册第五单元作文暖500字(三)

  岁月似流水一般流过,在这些日子里,有许多让人暖心的人或事。

  记得在刚过去不多久的秋季田径运动会里,我参加了女子800米这个项目的比赛。当我上场时,同学们和老师都在鼓励我。当我快跑到第三圈时,感觉腿像被灌了铅一样,都迈不开步伐了。当时,我本以为提不起来的速度,慢慢地快了起来。不仅如此,老师还跟我说,我和...

六年级上册语文第六单元作文

六年级作文 六年级语文作文 语文第六单元作文

  我国的文化源远流长,其中古诗最为精辟,被称为中国文学之精粹,古人留下的诗词值得我们反复朗诵和拜读。下面是由出国留学网小编为大家整理的“六年级上册语文第六单元作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级上册语文第六单元作文(一)

  “转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事常向别是圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共蝉娟。”这首诗叫做——《水调歌头》,它虽然没有豪志的诗句,但却蕴涵着耐人寻味的遐想。这就是它的点精之处。也正是我之喜欢它的原因。

  每每次读这首诗时,我都忘不了它的照眠圆难这几个字眼,都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯,望着明月,思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀,当我读到但愿人长久,千里共蝉娟。把作者从对月亮的埋怨,责怪月亮故意捉弄人,实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节,明月是那么的圆,我望着明月。把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母,如此之看,明月并不是没有优点,何事常向别时圆,叙述了为什么偏人们分离时圆呢?

  人们啊!你们只在痛苦,分离悲痛的心情下看到了明月圆,就对月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,别时圆也许是明月对下次团聚做预告呢?如果别时圆是人们分离时看到的景色,把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上,让明月背负一个不雅的名称,如果离别时,明月是缺阴,那么人们岂不是说明月不近人情,我痛苦,你干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我离别家人,孤身一人呢!无论在么样的环镜下,人们都会责怪明月,明月不是很委屈!很无奈吗?离别并不是痛苦,离别也许是在预示着下次的团聚呢!把所有在心中的郁结抛开,把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启,用另一个方位去看待一件事物,必将有所启示。

  但愿人长久,千里共蝉娟!

  六年级上册语文第六单元作文(二)

  从我读书以来,我们从小学到现在学过不计其数的古诗,但是我最喜欢的一首诗莫过于服《悯农》了。

  “锄禾日当午,汗滴禾下土”。每当我读到这句诗句时,脑袋里浮现这样一个画面:一个烈日当空的下午,农民伯伯扛着各种农具去田里干活,到了田里,他们先给稻子翻翻土,让让稻子更快更好的成长,然后用水壶给稻子浇浇水,让他们得到充足的水分。半小时后,一个小时,农民伯伯气喘吁吁,头上流下的汗打湿了衣服擦了又流,流了又擦有的汗还滴到土里真是辛苦啊!

  《悯农》的下半句是:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。读了下半句我的脑袋又浮现出了一个画面:

  到了中午一个饥肠辘辘的小孩,跑回家想到吃饭。妈妈端出了饭,他大口大口地吃着,感觉到了饭的甜蜜。片刻后碗里一粒不剩,吃的一干二净,因为他知道米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

  我之所以喜欢这首诗,是因为他告诉我们:不可以浪费米饭,米饭也是来之不易的。

  这就是我最喜欢的一首诗——《悯农》

  六年级上册语文第六单元作文(三)

  大漠孤烟直,长河落日圆。

  这首诗句大家可能都会吟诵,但唯有站在位于中卫地区、地处沙漠南缘、河岸边的沙坡头放眼远眺,黄河、大漠、青山、绿洲尽收眼底,这一瞬,我们方能真正领略到这首脍炙人口的千古绝唱的隽永与情韵。

  从xx高原一路咆哮奔腾的x河到了中卫地区突然作了一个华丽的290度大转身,变得宽畅温顺;携带下来的泥沙在这里沉积下来,诞生出一片生机勃勃的绿洲;而此时的黄河仿佛就是一位慈祥的母亲,用温暖的双...

六年级上册第七单元作文

六年级作文 六年级单元作文 看图写作

  以下是出国留学网作文栏目为你带来的六年级上册第七单元作文看图写作文《被解救的小鸭子》,希望对你的写作有所帮助,写出好的作文。

  【题目回顾

  据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭一失足跌入了路旁的下水道。危难时刻鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地又上路了。 (摘自《参考消息》 2001.10.9)

  根据上面的图片报道,进行合理想像,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。

  【题目分析

  这是一篇趣闻,因此把文章写出趣味是重点.设置这么一个图片作文,便旨在调动学生的各种感官,去想象,揣摩,把文章的趣字写出来,同时自己也乐于表达,写作.

  这篇趣闻同时也是富有丰厚的人文意味的.安排这么一篇图片新闻还在于训练学生用含蓄的语言去表达其中的人文意味,使读者能够在读了自己的文章后受到启发

  【写作分析

  可以根据故事内容进行拓展,比如对小鸭开始可以来点拟人的神态描绘而当他们掉入下水道可写那种无助焦急的心态。温哥华的街头景象你可以充分发挥联想比如有节日游行。

  【范文一

  据古巴《起义青年报》9月29日报道了一件关于母爱的事:

  这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一些小鸭,看起来,那只大鸭子应该是小鸭子们的妈妈吧!着一些憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头呢!他们悠哉游哉地走着,他们走过来时,汽车还要让着它们,仿佛是什么老爷。

  走着走着,鸭妈妈看到了一个下水道,那个下水道可能事由于道路施工的问题,没有把井盖盖上,所以路过那里时,还需要绕着走。鸭妈妈向小鸭们“嘎—嘎—”的叫着,仿佛在说:“看到这个下水道了吧!”一定要绕开走哦!“小鸭子们心领神会,个个点头哈腰,同时又小心翼翼的迈开脚步,一只小鸭子过去了,两只······突然一只小鸭子跌入了水里,鸭妈妈见了,急忙赶到下水道旁,可这似乎来的晚了点,后面的几只小鸭子已经掉入水里,鸭妈妈此时心里也许会想:怎么办,怎么办?这时,一位身穿黑色制服的巡警向它们大踏步走了过来。鸭妈妈顿时眼前一亮,仿佛在想:这真是‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊!’于是,鸭妈妈用自己的扁嘴,重新梳理了一下自己的羽毛,镇定自若的走向巡警,用自己的肢体语言向警察求救,可警察毕竟是人啊!它压根就看不懂鸭妈妈的意图,他压根就看不懂鸭妈妈的意图,可鸭妈妈却依然是那样沉着冷静,叼着巡警的裤腿,把他拉到了下水道旁,警察可算是知道该怎样做了,他俯身把头探下去,想用手把小鸭子救上来,可小鸭子在湍急的水中旋转着,而小鸭子又那么小,虽然只有一指之遥了,却怎么也够不到。鸭妈妈见此场景,干脆自己跳到了下水道里,让小鸭子坐到它的背上。这下,巡警一下子就够着了,这可真是皆大欢喜呀!

  鸭妈妈替小鸭子向巡警点了一下头,又“嘎——嘎——”叫了两声,好像在说谢谢。那位好心肠的巡...

六年级一单元难忘的尝试作文500字

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  对于长跑,我可是及其不擅长,一到体育课练长跑我就发愁。但一次难忘的尝试,让我不再害怕长跑了。以下是由出国留学网小编为大家整理的“六年级一单元难忘的尝试作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级一单元难忘的尝试作文(一)

  在我的记忆中,我小时候一直住在乡下。我十分顽皮,常常去做一些让大人头痛的事,比如:在屋后的竹林里把竹子当树爬、爬蘑菇房、玩火捉鸡、捅马蜂窝……但让我印象最深刻的就是捅马蜂窝了。

  自从我被马蜂蛰了以后,我对任何蜜蜂都恨之入骨,但也有三分的畏惧,毕竟,被马蜂蛰可比打针疼多了。我的心中被复仇填满了。终于,在几个月后的一天……

  “啊!这儿有马蜂窝。”我听了出来那是弟弟的惨叫。我翻身下床,穿上了拖鞋,来到下面一看,立刻吓呆了,脸色发白,吓得动都不敢动一下,生怕蜜蜂又把我蛰一次。为了消灭那眼前的“怪兽”,我和弟弟手拿袋子,肩背长杆,头上扎了一个透明尼龙袋,弄破了两个洞。于是,我和弟弟向马蜂王国发起了挑战。在作战之前我对弟弟说一旦捅完马蜂窝就把蚊香点了,用气味来驱赶蜜蜂,再把火柴从窗口扔出去,点燃餐巾纸,让掉下来的蜂巢变成灰烬。

  开始作战了,我在蜂巢的四面八方挂上了网,以防万一我又把我的武器(一半是铁,一半是木头的棒子)烧的通红。我用力向前一捅,又来回摇了几下,听见“啪啪”声响时,烽烟四起,落下来的蜂巢被烧得体无完肤,而被吓得半死的马蜂向明亮的火冲了过去。结果,一阵“劈啪”声后,马蜂全军覆灭,我们取得胜利。

  这次的尝试让我十分自信,也十分难忘,因为自从做了这件事后,我就去上幼儿园了。

  六年级一单元难忘的尝试作文(二)

  星期天,我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验————“纸能托住水”,心中已动心了,准备马上做一下。

  我从酒柜上拿出一个玻璃杯,一张纸。我在杯子里放了半杯水,又取了半张纸,把纸盖在玻璃杯上,马上倒了过来,“哗”一声,水全流了出来,实验失败,我有一点灰心丧气了,心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢?”我决心再做一次,把杯子装满水,用纸片盖好,左手按住纸片,右手将杯子小心地举起,快速地倒转,当杯口朝下时,又小心地放下左手。嘿!“我成功了”我手舞足蹈起来。

  我心中有一个疑问:“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢?”于是我去请教“电脑老师”原来,纸可能托住水是因为有大气压力,纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动,空气可能支撑住大约10米高的水柱。

  每一个实验都充满着许多科学道理,而且简单又有趣,身边有许多我们感觉不到的东西,只要我们仔细观察,细细品味就能发现。

  六年级一单元难忘的尝试作文(三)

  “哗!”XXX第三次滑下去了,可我还是不敢下去,这是去年暑假去XX秘密基地玩时的事情。

  我的秘密基地就在一个茶馆的附近,那里草木茂盛,很难被人发现。可为什么它被我发现了呢?是因为那天我正玩得高兴,一只凶猛的狼狗跑到我面前,对着我大叫。我急忙转过身,朝人多的地方跑去。

  我跑到石桌后面,它就追到石桌后面;我跑到河边,它又追到河边;我跑到茶馆里,它也追到茶馆里。我们就玩起了捉迷藏的游戏。最后,我发现了一个树林,马上跑过去,爬到一棵树上,狗一直在树下拼命地叫,拼命地转。我们这样对峙了很久,狗见咬不到我,终于无奈的走了。

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