出国留学网专题频道六年级课后的作文栏目,提供与六年级课后的作文相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小学六年级作文550字:课后随想

随想 小学六年级 550字
作文标题: 课后随想
关 键 词: 随想 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.liuXue86.com)努力做大家喜爱的作文网站,我们继续努力加大马力为您的作文问题排忧解难.

本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《课后随想》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:课后随想》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“高一作文”,请随时关注!
《我有一个梦想》这篇文章想必大家都很熟悉。它的作者是一个伟大的黑人领袖马丁,路德,金。
   为了能得到属于黑人的应有权利,为了能在一片自由呼吸的蓝天下生存,马丁,路德,金带领着广大黑人们进行了各种运动,给生活在暗无天日的、被白人当奴隶一样使唤、被无辜关进牢房的黑人指明了一条道路,一条通往光明、希望的羊肠小道。虽然他们明白走这条路的艰难和途中所必须付出的代价,但是他们还是毅然地踏上了这条路的起点,并一个接着一个,义无返顾。为了自由和平等,为了子孙后代的幸福,他们选择了反抗。 来自:作文大全  就是为了圆这个看似简单而实属不易的梦,他们紧紧地团结在一起,始终坚持正义和真理。有的人甚至为此而献出了宝贵的生命。马丁,路德,金就是在某场组织活动中被刺杀了的。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  这位知识渊博、为正义而无限奋斗着的黑人啊,你的形象是多么的高大。你用你的话语去消融受尽侮辱的黑人们冻结的心,你用你的聪明才智带领着黑人们走出白人的阴霾,你用你对平等的迫切追求,赢得了1964年诺贝尔和平奖……   同在一片蓝天下,本是同根生,相煎何太急?同样都是人,为什么还会有贵贱之分呢?就像伏尔泰提倡的“天赋人权”一样,每个人的权利都应该平等。但是我相信这世上是没有绝对的平等,要有也是相对的。
《课后随想》这篇优秀的“高一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
...

与六年级课后的作文相关的作文大全

小学六年级作文50字:课后感受——梅花

梅花 小学六年级 50字
作文标题: 课后感受——梅花
关 键 词: 梅花 小学六年级 50字
字    数: 50字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于小学六年级50字的作文,题目为:《课后感受——梅花》,欢迎大家踊跃投稿。

梅&nbsp&nbsp花2004年9月20读《梅花魂》程子桐梅花呀!
梅花,你生长在中国人的家。你与我们一起长大,你是我们精神的支架。经霜傲雪是你的灵魂,你和中国人创造了不朽的神话。

与六年级课后的作文相关的作文大全

小学六年级作文150字:课后感受——梅花

梅花 小学六年级 150字
作文标题: 课后感受——梅花
关 键 词: 梅花 小学六年级 150字
字    数: 150字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:我们努力做您喜欢的作文网站,全心全意为您服务,希望您喜欢我们的网站和作文,有问题请与我们联系。

本作文是关于小学六年级150字的作文,题目为:《课后感受——梅花》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:课后感受——梅花》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注!
梅&nbsp&nbsp花2004年9月20读《梅花魂》程子桐梅花呀!
梅花,你生长在中国人的家。你与我们一起长大,你是我们精神的支架。经霜傲雪是你的灵魂,你和中国人创造了不朽的神话。
《课后感受——梅花》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

小学六年级作文50字:课后感受——山照镜

小学六年级 50字
作文标题: 课后感受——山照镜
关 键 词: 小学六年级 50字
字    数: 50字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,转载请注明来源,谢!

本作文是关于小学六年级50字的作文,题目为:《课后感受——山照镜》,欢迎大家踊跃投稿。

课后感受山&nbsp照&nbsp镜2004-9-1读《桂林山水》有感程子桐(沈阳市二经三校)漓江绿水静静流,岸边之物水中有。好似众山聚镜前,比险比奇比清秀。

小学六年级作文150字:课后感受——山照镜

小学六年级 150字
作文标题: 课后感受——山照镜
关 键 词: 小学六年级 150字
字    数: 150字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于小学六年级150字的作文,题目为:《课后感受——山照镜》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:课后感受——山照镜》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注!
课后感受山&nbsp照&nbsp镜2004-9-1读《桂林山水》有感程子桐(沈阳市二经三校)漓江绿水静静流,岸边之物水中有。好似众山聚镜前,比险比奇比清秀。
《课后感受——山照镜》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

精选六年级科学教案课后反思模板大全

精选六年级科学课后反思 六年级科学课后反思模板 六年级科学教案课后反思模板

  教学是老师的重要的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,帮助我们总结经验。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选六年级科学教案课后反思模板大全”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  精选六年级科学教案课后反思模板大全(一)

  层次一:用橡皮泥模拟建造太阳系。在这一阶段,由于学生对数据是不敏感,在他们看来,只要有了太阳系八大行星的直径数据,就可以建构太阳系模型了。教师正是基于学生的这一层次的认识,为学生提供橡皮泥,让学生用橡皮泥捏出八大行星,并在桌面上按顺序排好。在小组的交流观察中,学生发现各组的八大行星的模型大小差距很大,认识到要做准行星的大小,需要把行星的直径按比例缩小,这一认识是在学生实践、观察的基础上自主提出来的。学生有了按比例缩小行星直径的认识,教师提供缩小20亿倍后的数据,发现仍然无法用橡皮泥来捏准八大行星的大小。

  层次二:用塑料球模型模拟建造太阳系。学生总是在不断的“犯错”中前进,在犯错中积累经验和获得新认识。学生有了第一次尝试的基础,教师再提供给学生八大行星的塑料球比例模型。学生在利用模型建构太阳系的过程中,再一次通过小组间的交流与观察,发现各组行星距离太阳的远近距离也是不一样的,认识到要正确建构太阳系模型,还需要按比例缩小的距离数据。教师提供给学生缩小20亿倍的距离数据后,学生通过用皮尺量水星距离太阳的距离29米后,发现要建构真实情境下的太阳系,在教室乃至学校操场也无法完成。提出进一步缩小距离的数据。教师提供给学生缩小500亿倍的距离数据后,学生认识到行星直径也要缩小500亿倍。学生通过观察行星距离和直径的数据发现,根本无法建构太阳系:按缩小20亿倍的数据,距离上太大,海王星在2252米之外;按缩小500亿倍的数据,行星太小,水星直径只有0.00976厘米,肉眼根本无法看见。到此为止,在学生的心目中已经大致勾勒出一个浩瀚的太阳系。再通过行星与太阳同比缩小后的比较,进一步感受到行星在太阳系中的渺小。

  层次三:到操场上模拟建造太阳系。对学生来说,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,虽然学生无法按真实的比例建造一个太阳系模型,虽然学生对行星相对于太阳、太阳系的渺小和行星间距离的遥远有了一个感性的认识,但这个感性的认识要上升到理性认识,还需要经过模拟实践这一阶段,这个阶段就是学生到操场上的亲身体验。在去操场之前,学生明白拿的是缩小20亿倍的行星,去找缩小500亿倍的距离上行星的位置。回来后,学生感叹距离太遥远了,行星根本看不见。此时,教师进一步让学生明确,如果拿的是缩小500亿倍的行星会怎样?通过实践体验,学生再一次感受到了太阳系的浩瀚、行星的渺小和行星间距的不等。

  三次建模的过程,是基于学生三个逐级提升的认识层次展开的。学生在一次次模拟建构的过程中,对太阳系的真实情景认识越来越深刻,这个认识是学生在不断地交流、探讨、模拟中发现和获得的。学生有了模型建构下的太阳系的新认识,也会对教材中的太阳系插图提出了质疑:行星大小比例和距离都不科学。科学的教学,目的就在于促进学生的科学探究能力和科学思维的发展。

  精选六年级科学教案课后反思模板大全(二)

  这个学期我第一次教六年级科学,对知识点了解不够深刻,上课时出现过自己都讲解不清楚。面对这种情况,必须要上网查资料,认真备课,经过一个阶段的科学课的教学活动,对六年级科学课的教学有了更深入的认识,我认为教师首先应该更新教育观念,采取更适合发挥学生主体性的教学模式。虽然《...

小学六年级作文300字:六年级的我

小学六年级 300字
作文标题: 六年级的我
关 键 词: 小学六年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学六年级300字的作文,题目为:《六年级的我》,欢迎大家踊跃投稿。

我今年以经14岁了,妈妈常说我长大了,还比以前懂事了许多。我也是这么认为的。 以前我总是爱生气,还一点耐心也没有,什么事情做不好,就开始发脾气。大人对我好说好商量,我也不听。现在我上六年级了,长大了,就比以前好了许多。就拿那天我钓鱼说起吧,我不但把钓鱼线弄得乱七八糟,而且还把新买的衣服给弄脏了。但是我没有生气,没有耍脾气,而是把鱼线整理好,然后在把衣服洗洗。这要是以前,我准会做出什么惊天动地的蠢事来!
我上六年级了,一定要好好学习,不然,连一个好的初中都考不上,岂不是太没脸面了吗?所以,我一定要好好学习,说到这里,我还想起了“小萝卜头”,这是我们上三年级时学的一篇课文。他出生八个月就在监狱里生活,但他还是坚持学习,因为在监狱里能够学习写字,他已经很满足了。他没有铅笔,就用石头写字,他多么坚强啊!
我长大了,上六年级了,一定要好好学习,小萝卜头就是我最好的学习榜样!
...

小学六年级作文600字:课后十分钟

小学六年级 600字
作文标题: 课后十分钟
关 键 词: 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)将为您的作文作业全新服务,希望您能给我们更多的宝贵意见。

本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《课后十分钟》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:课后十分钟》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”,请随时关注!
在我小学六年的生活中,遇到过许多开心的事情,也遇到过许多伤心的事情。六年小学仿佛那厨房里的五味酱一样,酸、甜、苦、辣的事情就像那天上的繁星一样数也数不清......从中,让我感到开心而又印象最深刻的时刻就是那课后的十分钟。
   也许你会问我:“课后的十分钟有什么开心的,还不如去春游呢,那才是最开心的时刻。”的确,有许多同学认为春游秋游是六年小学中最开心的时刻,因为在春游秋游的时候不仅能欣赏到外面许多优美的风景,而且还能干自己喜欢干的事情。可是我认为课后的十分钟和春游秋游比起来,课后的十分钟更开心。 来自:作文大全  在我小学六年的每一天里,经过了老师四十分钟的讲课后,专心致志听讲的每一位同学都会觉得自己很疲倦。于是,我们每一位同学就会跑出教室外,走进操场里与自己和蔼和亲的同学举行各种各样的体育活动:有的互相踢毽子、有的互相打篮球、有的互相跳绳、有的互相转呼啦圈......瞧,这两位同学踢毽子踢得可真激烈呀!
你传到我那里,我传到你那里,那个毽子从没有掉过在地上。那几位女同学在互相比赛跳绳呢,看看谁跳绳的个数最多。操场上每一位同学的脸上都绽放着开心的笑容。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  “叮铃铃、叮铃铃......”上课铃响了,我们有像箭一样的速度跑回了自己教室上课去了......   课后十分钟虽然很短,但不仅能让我们在课后得到休息,而且还丰富了我们的课外生活,我喜欢课后的是分钟!
《课后十分钟》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
...

推荐更多