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幼儿教师绩效考核方案范文

教师绩效考核方案 幼儿教师绩效考核方案 关于教师绩效考核方案

  绩效考核是工作当中衡量一个人的工作最重要的指标,幼儿教师的绩效考核有应该如何去策划呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿教师绩效考核方案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿教师绩效考核方案范文【一】

  为切实做好教职工绩效考核工作,根据xx号《xx市非义务教育事业单位教职工绩效考核指导意见(试行)》的精神,结合我中心实际,提出如下实施意见:

  一、指导思想

  以xxx理论和xx重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为出发点,构建导向明确、标准科学、体系完善的绩效考核评价制度,促进教师全面发展,促进素质教育全面实施,促进教育教学水平全面提高。

  二、考核实施对象

  xx幼教中心执行岗位绩效工资的全体正式工作人员。

  三、考核分配原则

  实施绩效考核工作应遵循以下原则:

  (一)尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

  (二)以德为先、注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

  (三)激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

  (四)客观公正、简便易行。坚持实事求是、民-主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。

  四、考核办法

  (一)幼教中心成立绩效考核工作领导小组,中心主任任组长,负责研究制定本中心绩效考核方案并组织实施绩效考核工作。

  组 长:xxx

  副组长:xx

  组 员:xxx

  (二)幼教中心成立绩效考核工作小组,负责教职工分类考核细则的制定并组织实施考核工作。教师师德、教学考核、班主任考核等由各园园长室负责,园长各项考核由中心负责。

  (三)绩效考核坚持做到三个结合:定性和定量评价相结合,自评和他评相结合,形成性评价和阶段性评价相结合。在考核过程中,充分听取年级组、教研组、幼儿家长等多方面的评价。

  (四)教职工对考核结果有不同意见,可以通过正常渠道向中心和各园行政部门申诉。

  五、考核重点

  (一)教师岗位绩效考核的内容主要是:根据《教育法》《教师法》等法律法规规定,对教师服从工作安排,履行岗位职责,完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核,重点考核工作实绩,包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。

  师德考核根据《xx市中小学教师职业道德考核办法(试行)》和幼教中心师德考核细则进行。教师必须认真落实苏州市中小学教师“三项规定”,践行“教师誓词”,自觉抵制有偿家教,不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责,不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害幼儿利益。

  教育教学主要考核教师从事教学、教育教学研究、专业发展的情况。教学工作主要考核教师在日常管理中一日活动组织规范情况,教学“六认真”的实施情况;教学效果以课堂教学...

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学校教师绩效考核方案范本

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  作为一名教育工作者,每过一段时间都是需要进行绩效考核的,下面是由出国留学网小编为大家整理的“学校教师绩效考核方案范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校教师绩效考核方案范本(一)

  为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分调动广大教师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校激励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,特制定本方案。

  一、指导思想

  以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

  二、考核范围

  全体教职工。

  三、考核领导小组和考核时间

  每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算。

  考核领导小组:

  组长:xx

  副组长:xx。

  成员: xx。

  四、考核分配原则

  1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。

  2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。

  3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

  五、绩效考核内容及量化计分办法

  考核共计100分,其中师德10分,出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。

  (一)师德(10分)。政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。

  1、理论学习(2分)

  ①积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。

  ②无故缺席一次扣0.2分。

  ③早退、迟到一次扣0.1分。

  ④笔记不全者视情况扣0.2分。

  2、职业道德(8分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者得满分。有如下情况者扣分或加分:

  ①言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分。

  ②有乱收费、乱订资料情况,每人次扣1分。

  ③因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人次扣2分。

  ④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。

  ⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如:穿奇装异服,穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲,在教室内吸烟,坐课桌,随地吐痰,扔杂物,说话粗野等不文明行为。

  ⑥有碍完成教育教学任务,不服从合理的工作安排,以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,师德得分为0。

  ⑦把学生赶出课堂,每人次扣0.1分。体罚或变相体罚(如殴打...

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