出国留学网专题频道关于美术的作文栏目,提供与关于美术的作文相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

高考作文素材:关于美术的名言

高考作文 高考作文素材 高考作文素材积累

  高考频道为大家提供高考作文素材:关于美术的名言,一起来看看吧!更多高考复习资料请关注我们网站的更新!

  高考作文素材:关于美术的名言

  1、作画贵在似与不似之间,不似则欺世,似则媚俗。——齐白石

  2、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

  3、真山水之川谷,远望以取其势,近看以取其质。宏观取大势,微观取实质 ——郭熙

  4、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹

  5、美术是揭示真理的谎言。——毕加索

  6、美术所以能产生科学,全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。——梁启超

  7、美术一旦脱离了真实,即使不灭亡,也会变得荒诞。—— 托·卡莱尔

  8、莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。——明·徐谓

  9、神与心会,心与气合,行乎不得不行,止乎不得不止,绝无求工求意之意,而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁

  10、生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

  11、谁想献身绘画,谁首先就得通晓语言。——马蒂斯

  12、说起一生对于美术的爱,其实仍然萌芽在小学。 —— 三毛

  13、天地以生气成之,画以笔墨取之。——石涛

  14、外师造化,中得心源。——张躁

  15、我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。——塞尚

  16、屋中有画,等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

  17、许多艺术家的失败,仅仅是他们只接受一种画法,而指责其他所有的画法。必须研究一切画法,而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己的独特性,因为你将不会跟着某一个艺术家跑。——博巴

  18、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

  19、意存笔先,画尽意在。——唐·张彦远

  20、在油画的后面,跳动着画家的脉膊,在塑像之中,呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

  推荐阅读:

  高考作文素材:中国梦

  高考作文素材:“积累”成功

与关于美术的作文相关的高考作文

关于幼儿园中班的美术教案

教案 幼儿园中班的美术教案

  所有的教学方法都充分体现了儿童“主体性”的观念,符合宝宝的心理特点。以下是出国留学网小编为您整理的关于幼儿园中班的美术教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:关于幼儿园中班的美术教案

  活动目标

  1.学习用正确的姿势握毛笔作画。

  2.初步尝试用毛笔中锋画线条,随意点按,表现逛超市的线路图等。

  3.能大胆根据画面想象表达,体验在游戏情境中作画的乐趣。

  活动准备

  国画工具材料。

  活动过程

  1.教师设置情境导入活动,引导幼儿仔细观察运笔方法。

  (1)教师示范用中锋随意画线条。

  教师:毛笔妈妈要去逛超市,出门之前洗洗澡(洗笔),颜料盒里穿鞋子(蘸颜料);调色盘里穿衣裳(舔笔调色),出门喽(中锋握笔)……逛呀逛,东看看,西看看(随意运笔),走累了,回家洗澡睡得香! (洗笔,放回笔架)

  ◆这是中班幼儿正式用毛笔作画的第一个活动,因此,国画运笔常规的培养就显得尤为重要。此处用你人的方式导入情境,将整个作画过程编成生动形象的儿歌,既能帮助幼儿理解和记忆,又容易激发幼儿参与活动的兴趣。

  (2)教师示范用不同的颜色点按。

  教师:回到家,毛笔妈妈想,今天在超市都看到了哪些东西呢?有黄色的什么?有红色的什么?……(引导幼儿发散想象,如梨子、香蕉、饼干……说到一种就在线条附近点一点,不同颜色按出的小点,代表逛超市时看到的不同商品)

  2.幼儿握毛笔自由练习。

  3.集体欣赏、评价。

  教师:准来介绍你的毛笔是怎么逛超市的?看到了哪些东西?

  ◆评价应侧重于幼儿想象力的发挥、运笔方式的正确性。同时引导幼儿观察不同水分的毛笔运笔后所产生的不同线条效果。

  篇二:关于幼儿园中班的美术教案

  ◆活动目标

  l.尝试用海绵印章印出小鸡,并用棉签添画细节。

  2.进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。

  3.知道工具材料用完后要放回原处,初步养成良好的作画常规。

  ◆活动准备

  1.幼儿已认识过小鸡。

  2.宣纸,颜料(黄、褐色、绿),颜料盘,棉签,海绵印章,抹布。

  ◆活动过程

  1.通过谈话,引导幼儿回忆、总结小鸡的外形特点。

  教师:小鸡是什么样子的?什么颜色?它们喜欢吃什么?干什么?

  2.师幼共同讨论小鸡的画法。

  (1)讨论小鸡头部的画法。

  教师:先用海绵宝宝蘸些颜色,然后把它印到宣纸上去。

  (2)讨论小鸡其他部位的画法。

  (3)引导幼儿丰富画面内容。

  教师:小鸡喜欢在哪里玩?它们喜欢干什么?(可添画小草、小虫等)

  (4)教师逐一介绍作画材料,指导幼儿将用过的工具材料放回原处。

  3.幼儿作画,教师指导。

  (1)教师提醒幼儿添画...

与关于美术的作文相关的幼儿园教案

关于幼儿园小班的美术教案

教案 幼儿园小班的美术教案

  培养学习技能,如读、写、算,但不强迫他们学习,使他们能够根据自己的接受能力进行学习。以下是出国留学网小编为您整理的关于幼儿园小班的美术教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:关于幼儿园小班的美术教案

  活动目标:

  1.通过回忆、欣赏,细致地描述花瓶的各种造型、色彩、图案,感受花瓶的和谐美和均衡美。

  2.尝试用折叠的方法剪出左右对称的物体,会用两种色彩创造性地印制作品,感受色彩的变化所带来的美感。

  3.知道将用过的操作材料放回原处,形成良好的操作习惯。

  活动准备:

  1.幼儿观察过花瓶,对花瓶的外形有基本的认识。

  2.课件:各种花瓶的图片。

  3.剪刀,笔,油画颜料,玻璃板,海绵球,夹子等。

  活动过程:

  1.引导幼儿回忆并讲述自己看过的花瓶的造型、色彩和图案。

  教师:你见过的花瓶是什么样的?像什么?是什么颜色的?上面有什么?

  2.欣赏一些特殊的花瓶。

  教师:你喜欢哪一个花瓶?这个花瓶给你什么感觉?它像什么?有什么特别的地方?什么颜色?是用什么花纹或图案装饰的?是怎么装饰的?

  3.幼儿进行创作。

  (1)用对折的方法剪出左右对称的物体,继续用累加的方法剪出复杂的花纹。

  (2)能有序地印制作品,作品不能移动,均匀地上下轻轻拍打。

  4.探索双色花瓶的印制方法。

  (1)欣赏并讨论。

  ①教师:看看自己的作品,想想你准备怎么印? (条纹式、散点式、渐变式等)

  ②教师:印前要做什么? (用夹子把作品和拓印纸夹好)印时要注意什么? (不移动,上下均匀拍打)

  ③教师:每组只有一份颜料,用时应该怎么做?

  5.幼儿创作。

  (1)重点:尝试用两种颜色拓印作品。

  (2)难点:运用一定的方法来拓印,增加作品的美感。

  6.集体交流、评价。

  教师:你是怎么印的?你能做给大家看看吗?两种颜色是怎么用的?还可以怎么印?怎样印得更漂亮?

  篇二:关于幼儿园小班的美术教案

  活动目标:

  1.在故事的启发下,大胆想象并表现出各种形态的鬼脸形象。

  2.尝试用折叠的方法剪出左右对称的脸部特征,会用两种色彩创造性地印制作品,感受色彩的变化所带来的美感。

  活动准备:

  1.幼儿对鬼脸有初步的认识。

  2.课件:不同风格的鬼脸图片。

  3.剪刀,笔,油画颜料,海绵球等。

  活动过程:

  1.引导幼儿欣赏有关鬼脸的作品,激发创作兴趣。

  (1)教师:这些鬼脸是什么样子的?你还见过什么样的鬼脸?

  (2)教师:你想设计什么样的鬼脸?

  2.探索折剪鬼脸的方法。

  (1)教师:看看鬼脸的左半边和右半边,你有什么发现?猜一猜,鬼脸可以怎么剪?先干什么...

关于幼儿园大班的美术教案

教案 幼儿园大班的美术教案

  通过培养艺术技能和认知技能,发展他们的社会性和情感。以下是出国留学网小编为您整理的关于幼儿园大班的美术教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:关于幼儿园大班的美术教案

  活动目标

  1、看看画画“我的家”,表达自己的观察以及爱自己的家,爱父母的情感。

  2、运用色彩的线条表现自己的情感。

  活动准备

  1、收集有关自己家庭的资料照片。

  2、绘画用品。

  活动过程

  一、看看我得家

  1、展示交流家的照片。

  2、介绍家的一个地方和物品。

  二、制作“我的家”画册

  1、在第一页画上自己家的布置图。

  2、第二页粘贴自己收集的有关照片。

  3、再画一张最能体现自己家的与众不同的图画。

  4、美化装饰自己的画册。

  5、幼儿自由结伴,互相欣赏同伴的画册。

  篇二:关于幼儿园大班的美术教案

  活动目标

  1、学习用手掌拓印出仙人掌,并会画出仙人掌的刺。

  2、以情境表演的形式,让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去,体验美术活动的乐趣。

  活动准备

  1、长条沙漠背景图一幅,绿色颜料若干盘,蜡笔人手一份,湿毛巾人手一条

  2、图片-仙人掌若干

  活动过程

  一、以情境表演的形式设置悬念,激发幼儿学习的兴趣。

  (通过电话铃声响的对话故事,让幼儿产生帮助沙漠爷爷找仙人掌宝宝的愿望。)

  1、对话的梗概:沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里,没人陪他玩,也没人陪他说话。

  2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。

  引导幼儿说出仙人掌及让幼儿回忆仙人掌的形状、颜色及特点。

  二、分角色进行游戏绘画——拓印仙人掌

  1、教师扮演仙人掌妈妈,幼儿扮演仙人掌宝宝,开着飞机去沙漠里。

  幼儿分散在沙漠背景图旁。

  2、以儿歌形式导入,激发幼儿兴趣,吸引幼儿注意力。

  (1)拓印仙人掌一边念儿歌一边示范。

  小手从下往上爬,左边爬,右边爬,一直爬到头顶上。

  (2)拓印后的常规——擦手。

  小小毛巾拿在手,卷起两个小袖口,我把小手伸出来,擦擦我的一双手。

  擦手心,擦手背,再擦擦手指头,颜料娃娃不见了。

  擦完手,先别急,拿着毛巾放放好,养成卫生好习惯。”

  (3)师以变魔术的形式,给幼儿带来礼物——仙人掌,

  再次吸引幼儿的注意力,以儿歌形式引导幼儿观察刺、画刺。

  仙人掌,爱唱歌,一唱唱出小小刺;仙人掌爱跳舞,一跳跳出小小刺。

  三、幼儿游戏绘画,师巡回指导。

  1、教师...

关于美术教学工作总结

教学工作总结 美术教学工作总结

  优秀的教师应积极参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索,在思想上严格要求自己,认真学习和领会学校的各次会议精神,与时俱进,加强个人进修,不断的更新知识。出国留学网教学工作总结频道小编为大家提供范文《关于美术教学工作总结》,更多内容欢迎访问m.liuxue86.com

  本人于xxxx年xx月出生于xx市xxx镇,xx年毕业于xxxx美术系,xx年x月取得xxx本科文凭。xxx年被评为中学美术一级教师,现申报中学美术高级教师职称。

  一、思想政治方面

  忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处非常融洽。

  美术教学工作总结小编精心推荐

  美术教学年度工作总结 | 美术教学年终工作总结 | 美术教学个人工作总结

  二、教学教研方面

  (一)教学方面

  在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独...

关于初中美术教师工作总结

美术教师工作总结 初中美术教师工作总结 关于美术教师工作总结

  忙碌的一学期即将结束,作为初中美术教师,需要写一份工作总结。那么大家知道关于初中美术教师工作总结怎么写吗?以下是出国留学网小编为您整理的“关于初中美术教师工作总结”,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

  关于初中美术教师工作总结【一】

  忙碌的一学期即将结束,现在我把这一学期的工作做简要的汇报总结:

  一、工作琐事

  本学期在校领导的安排下,我担任七年级、八年级美术教学工作,一年、二年、三年级的书法课、带一个葫芦工艺活动小组。一学期下来我精心备课、听课学习汲取他人的宝贵经验、及时反思改正不足,在批改作业中发现学生的优点和不足,写好教研笔记为教学工作打基础、政治学习笔记等提高自身的业务水平,提升自己的思想内涵,填写葫芦工艺活动记录,记录在活动过程中学生遇到的困难及解决的办法,开学初学校的亭廊文化,各个部门需要更换的展板再到每学期必换信息栏等等,都得我拷贝材料,传送文件,沟通怎么做,到查看核对,引领安装,最后还得检查一遍,是否有安装不妥的地方。这些我都是一步一步在工作的问题中积累经验,虽说自己在成长。可我发现活多累不死人;但墨迹累的是心。在这里我想重点说一说小组活动:在活动中学生会用到刻刀和锯,这些工具用起来真是一不小心就有危险,不指一两个学生用刻刀穿破了手指,我都后怕。从学校实际来看做葫芦手工艺女孩子更有想法,更上心,更细心,每周三下午活动开始,我放眼望去,大都是学习成绩优异的好孩子,弊端从四年级起到六年级学生刚从构思--绘画--调色---着色---修改装饰等等有所了解,可一升入初中由于学习作业压力90%的孩子不参加,下学期我准备重点选拔男孩。每学期都得交相对应的作品,说实话完成不了,学校一说检查我就自己抽时间带着几个大学生赶工。总之,对于学校布置下来的每项任务我都仔细斟酌,尽量不出漏洞,能以自己最大的热情把它完成好,基本上能做到“任劳任怨,优质高效。”

  十月中旬参加学校的一师一优课,感悟最深的就是上一节初中生感兴趣的美术课其实不易;听了老中青教师共33节课,我觉得无论学科相否只要他讲的好就是一个学习的过程,有不同的惊喜和收获,会让你有一种与智者同行,问题茅塞顿开之感,比如说对课堂环节的架构,教师的教态、如何让学生真正掌握知识技能、提高各方面能力等有了深刻的认识,可谓受益良多;十二月末一月初我和侯老师组织教师还有学生在校参加区里有关宪法教师法书法大赛到后期填表,能做到精心准备,认真参赛。同时认识到扎实的基本功对一个美术教师来说何等的重要。

  二、反思本学期来的工作中的不足,主要有以下几点:

  1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺,课堂教学实践中思考得还不够全面,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

  2、教研方面,虽然本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,没做实。

  3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力寻找些美术教学的特色点。

  今后,我将继续从思想上严格要求自己,取长补短以待今后的工作中有所突出。

  关于初中美术教师工作总结【二】

关于美术教学年终工作总结

教学工作总结 美术教学年终工作总结

  一名优秀的教师应不断探索,尝试各种教学的方法,营造一个愉快教学的气氛,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,坚持党的教育方针,勤勤恳恳的教书育人。以下《关于美术教学年终工作总结》由出国留学网教学工作总结频道为您提供,希望对您写工作总结有所帮助!

  本着一颗热情与充满自信的心,我来到艺术小学。从任教的那一天起,我就以“天道酬勤”自励,立足扎实的基础,在工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要,除了教美术,我还兼任数学教学工作,这对于美术专业的我,在数学教学中自然遇到了许多问题,但是我没有气馁,而是虚心

  向老教师请教,认真钻研教材,精心设计教学方案,并积极参加市,区举办的相关知识及新课程培训,以便在教学过程中及时了解各项教育教学改革动态和信息,努力提高从师任教素质,掌握教育教学的必备基本技能,并使自己从思想上进一步认识教师这一神圣职责所肩负的使命。在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”,用我扎实的专业基础,一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游,不断启迪他们的爱心,好奇心和幽默感,使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新,让学生进行大胆尝试。2001年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登,市级,区级,及社区等各种展览、比赛,均取得可喜成绩。对于数学教学,要胜任它,我就必须花更多的时间和精力,从备课各个环节入手,熟悉教材,仔细分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面,并一一解决。在课堂上,我也竭尽所能,尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围,在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。在这一片新的领域里,我取得了一定的成绩,2003年教学经验论文《巧设学习情景激发学习兴趣》在区教育教学论文评选中获二等奖,并刊登在《鲤城教育》。几年的数学教学,虽尝尽了酸、甜、苦、辣,却也体会到初为人师的艰辛,体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后,我能协助班主任管理好班级,并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务,组织学生出好黑板报。同时,注重自己专业素质的提高和各方面的业务学,于2004年1月修完大专的全部课程;并于今年11月份通过成人高考,继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成绩,虽然我的实践经验还不够,但我有一颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自己的不足而气馁。述职报告——小学美术教师

  美术教学工作总结小编精心推荐

  美术教学年度工作总结 |

美术:美术实践的绘图

推荐更多