今天下午最后一节课，我们要搞一次逃生演习，消息一公布，我们都站起来跃跃欲试。以下是出国留学网小编为您整理的逃生演习作文，欢迎阅读。
1、逃生演习
今天下午最后一节课，我们要搞一次逃生演习，消息一公布，我们都站起来跃跃欲试。
演习前，王老师布置了一下逃生方法：一二三组的同学从前门走，吴继文先走，王老师领队；四五组的同学从后门走，李天昊先走，师老师领队。出教室后，并成一队，沿走廊左边走，右边留给二班。王老师特别强调了组织性和纪律性。 尖利的防空警报拉响了，李天昊迅速起身往外跑，等第四组跑完后，我立马从座位上跳了出来，出了教室，楼道里已是拥挤不堪。前面动作慢的同学被后面的同学推搡着，跌跌撞撞地往下跑。显然，有的同学把老师的交代当耳边风。后面的在喊：“快一点，快一点！”前面的在叫：“别推我，别推我！”在下楼梯时，我们的队伍被冲散了，前面的同学已不见踪影，我是第五组，走在后面。我来不及看周围的同学是谁，只顾夹杂在零乱的队伍中向操场跑，到了指定的地点抱头，蹲下，才发现同学们基本上都到了。 演习结束了，但给我们的思考却没有结束。桑枣中学的同学们在汶川大地震发生时，不惊、不慌、不乱、不挤，有方法、有秩序、有纪律地跑出教室，无一人伤亡。看看我们，只有两个年级在演习，但撤离时没纪律、没方法、没秩序，三班还有一位同学头磕了一个大口子，鲜红的血滴在楼道上。那血告诫我们，如果地震真的来临，我们这样逃是肯定要发生事故的。 听说，从地震开始到房子倒塌至少要经过一分半钟的摇晃时间，而这段时间是完全够我们全部安全地撤离教室的。只要我们不惊慌、有组织、有秩序地撤离，是完全可以达到自救的。
我希望学校能让我们多进行几次这样的逃生演练。
2、逃生演习
“零……”一阵急促的铃声把同学们召进了教室。
咦？平时老师来前教室里吵是吵，可也没有这么吵啊，看看黑板上黄翼写的那几个鬼画符一样的字，你一定知道了吧。这节课要进行五、六年级的逃生演习。 大概过了三四分钟吧，王老师走进了教室，用木板敲了敲讲桌，班上立刻安静下来，这时，师老师也出现在教室的门口。王老师想我们强调了一下注意事项，让我们准备。“呜——”防空警报在广播里响了起来，第一个人以最快的速度冲了出去，后面的人紧随其后，大家用最快的速度冲到了操场上蹲下来，过了一会儿，老师来到了操场上，大家有返回了教室，准备第二次演习，老师让我们不要跑，第二次演习，我们没有跑，但仍然很快的到了目的地。
演习结束了，有很多事却使我沉思。这虽然是一场演习，但有人却把它当做游戏看待，万一地震来了怎么办？人生可不是场游戏，生命也不是一个道具。汶川地震中，有多少人失去了生命？又为什么有人毫发未损？这些问题的确值得我们深思。
3、逃生演习
今天下午，学校将举行大地震逃生演习。 时间过得很快，转眼间，就到了演练时间。
“呜——呜——呜”警报拉响了！我们迅速用手抱住头。钻进课桌下面。我觉得蛮好玩的，想笑，于是又往里面钻进一点。可是当我想起八万同胞葬身于废墟时，又笑不出来了。警报停止了，蒋老师喊道：“疏散！”班里立刻安静下来，马上钻出桌子去门口集队。我动作很快，排在第六个。我们跟着蒋老师小跑到大操场上。一看大操场上人山人海，我们也禁不住加快了脚步。刚刚到位，我们就紧抱住头，把身体缩得很小很小，缩得像个球。陈校长说：“大家起来吧！今天进行大地震演练，目的有两个。第一，是为了纪念那些在汶...