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心灵的雨露

心灵的雨露

  眼睛是心灵的窗户,是心灵的雨露。如果没有了眼睛,就像鸟儿没有了翅膀;就像美丽的花却不能绽放;就像本事让人心醉的图画没有了颜色……想一想,眼睛是多么重要!眼睛不好了是多么令人悲伤的事情,所以要保护好眼睛,不要因为一些不良习惯是眼睛要架上厚厚的镜片才能看得见这个美丽的世界。

  一个冬天,我在马路上看见了一位老爷爷,但这个老爷爷却与以往的不一样——那个老爷爷也是个盲人。老爷爷的的几缕发被风吹着,,拿着细长的拐杖,向前探着显得很弱不禁风。我的身子情不自禁的想老爷爷走去,搀扶着老爷爷,走到马路对面。老人转过头来,我才看清老爷爷的面容:憔悴的脸上布满了皱纹,头上只有几缕银发,透过墨镜,看见了老人凹进的眼,但嘴边挂着慈祥的微笑,让人觉得很温暖。“没了眼睛真是麻烦,唉……谢谢,给你添麻烦了。”老人的话把我从思考中拉了出来,“没事,爷爷”我说。我说完爷爷转过身,拿起拐杖,弯着腰向前继续探着,直到消失在我的眼下。

  我用眼睛观察世界,画出动人的图画,我用眼睛欣赏,来欣赏美的东西。我用眼睛判断,判断是非。我用眼睛……眼睛给我们带来那么多乐趣,如果眼睛近视了,就只能戴上眼睛观察,这样就失去了新鲜的感觉。

  有些人因为觉得带上眼睛好看,所以把眼睛弄坏了,这是不值得,戴上了眼镜有许多麻烦,在下雨时要小心雨水溅在镜片上,在吃饭时,水蒸气会把镜片弄模糊,跑步时,还会掉下来,有时还可能掉到地下摔碎……素以不要尝试戴眼镜,只有戴上眼镜里才知道后悔,就再也不图新鲜了。

  许多人有手来抹眼睛,那是不对的,很可能得红眼病,红眼病是红眼病主要症状是眼红、刺痛、异物感,在光线比较强的时候还会伴畏光、流泪或者水样分泌物,一般最明显的就是眼睛很红很红的,那样的你就注意不要靠近,不要接触。因为红眼病的传播并不是流传的靠空气传播那么恐怖,要不还不满山遍野的红。

  它主要是通过接触传播的,最常见为眼——手——眼的传播。还有许多眼疾,都是因为不爱护眼睛,以为眼疾不重要。

  根据数我国眼疾患者超过1000万人,患病人数增长较快,从儿童到老人,所有年龄阶段都可能患。1000万是多么庞大的数字。

  眼睛坏了,像钻石失去了光泽,成为废铁。一定要珍惜眼睛,眼睛是心灵的窗户,不能失去这扇窗户。

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与关于雨露的作文相关的小学五年级作文

春天的雨露

春天的雨露

  幸福,像春天的雨露,甜滋滋的;幸福,像夏日的凉风,凉丝丝的;幸福,像秋天的落叶,金灿灿的;幸福,犹如冬天的阳光,暖洋洋的。我的幸福是源于父母的爱,那是无私的,伟大的爱,让我在幸福而温暖的家庭中快乐成长。其实幸福不在远方,也不在梦里,就在我身边,在我每一天的努力里,每一分钟的爱里,每一秒钟的期待里。和朋友在一起,我很幸福;和亲人在一起,我很幸福;在每一天的时光的流逝里,我感受着生命的热情、温暖、期待、冷漠、悲伤、痛苦……我很幸福,因为我活着,感受着生命,感受着这个世界的一切,感受着你记得有一次,我因为把妈妈给我的5元钱给弄丢了,我撒谎说我买东西用掉了,妈妈不信,我没办法,只能实话实说了。妈妈说,你弄丢了不要紧,但你不能撒谎,诚实是最重要的呀!我点了点头,说一定不会再撒谎了。从此,我就和撒谎告别。

  还有一次,我考试考得不好,不想对爸爸妈妈说,可是诚实是金,我还是一五一十的交待了。心想,这次爸爸妈妈一定要大骂我一顿了。可是没有,妈妈用那充满爱的手扶摸着我的头,并说:“孩子,这次考得不好,没关系,下次努力嘛,对吗?”爸爸说:“是呀,这次从这里跌倒了,就要爬起来,继续走下去。不要怕困难,要克服他。”我点了点头。

  在这么温暖的家庭里快乐地长大,我多幸福啊。

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与关于雨露的作文相关的小学五年级作文

雨露的滋润下

小学四年级作文
  记得小时候,妈妈工作忙,就把我送到姥爷家。让我最难忘的就是和月季花之间的故事了。  姥爷家的平台上,种着一百多盆植物。每天早上一睡醒,我的脑子里就是平台上的花儿。一上楼,看见平台上的花儿还开开心心的笑着,我才放心。每天,我都会给平台上的花浇水、施肥。其中我最喜欢的是一盆月季,那纷纷嫩嫩的花瓣像一个小娃娃的脸蛋,我每天上楼第一个就会先跑到它的面前,闻一闻它的花香,顿时所有的忧愁烦恼便会忘掉。花儿很伟大,因为它能给人带来香气和快乐的心情,我想传递清香也许就是花儿的梦吧!哦,对了,我其实做过一件对不起它的事情,不知道他会不会怪我,当它开得最旺的时候,阳光洒在花儿的身上,月季花的鲜艳颜色特别好看,我实在太喜欢了,就狠下心,把它剪了。插在了家里,没过几天它就凋谢了。现在想想当时好天真啊,因为伤心,我给凋谢的月季花举行了葬礼,还留下了泪水。  一晃这个事情已经过了几年了,也不知那些花还记不记得我,那盆月季还有没有天天笑着。我希望那些花儿凋谢了,还能再次生长,再次苏醒。也请它们知道,我有机会还会去照顾你们,能再把你们当成我的宝贝一样呵护。  希望月季花在阳光的照耀下,雨露的滋润下,微风的陪伴下,茁壮的成长,做一株能够永远传递清香的花儿。 ...

滋润心灵的雨露

母爱

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生……”,每当我听到这首歌曲的时候,我就回想起妈妈为我做的每一件事,深深地铭记在我的心中,每当妈妈为我做一件事,我就用我心中的小手刻在我心上:妈妈,您辛苦了!

  那一次,我发烧了,妈妈早上做了可口的饭菜等我起床,我醒了,但突然有一种要吐的感觉,“哗”吐到了地上了,妈妈忙说:“没事吧?没事吧?”“没事的。”我用很低的声音说道。妈妈急忙跑到离我家最近的药店,可是没开门呢!妈妈等了很久才买回药。看到妈妈回来时满头大汗的,我心里不好受。过了几天我的胃肠感冒好了!才看到妈妈露出笑脸。

  妈妈,我爱您!

母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹! 

初中初一作文:我的心灵雨露(二)

雨露 心灵 初中初一
作文标题: 我的心灵雨露(二)
关键词: 雨露 心灵 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于初中初一的作文,题目为:《我的心灵雨露(二)》,欢迎大家踊跃投稿。

我的心灵雨露(二)

宽容

以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。

——释迦牟尼

“以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时,第一感觉就是这句话普通得不能再普通了,感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味,我才觉出了这句话的深刻含义:就像品咖啡一样,越品越有味道,越品越香甜!

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有人说:宽容是芬芳的花朵,友谊是它的果实;有人说:宽容是理解的桥梁,真诚和信赖是它的基石;还有人说:宽容是清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德,更是一种智慧,凡是懂得宽容的人,同时也就拥有了快乐。

前两天,妈妈给我讲了一件发生在父母与子女间的小故事:有一位姐姐,由于和父母缺乏应有的沟通,他们之间有了一些小误会:她说她一点都不快乐,父母总是一看到她就问她学习的事,每次接到父母的电话也是“近段学习如何”。当她的父母得知她因此不高兴时,很快向她道了歉,请她原谅。可这位姐姐不理解,却在一气之下离开了家,并以一句“回到家,我感觉没一点温暖,一天都不想在家呆”的话回敬了父母一二十年的养育之恩。她的父母好伤心,好失落……

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朦朦秋雨露

朦朦秋雨露

  昨晚朦朦秋雨露,

  今夜寒风透心凉。

  辗转无眠空悲切,

  又是三更又是明。

  漫漫长路砍砍砍,

  秋人心下愁愁愁。

  莫问草原奔马配,

  不是蓝天不是云。

  伤心有泪何须藏,

  一点一滴唱悲鸣。

  花好月圆人何在,

  支离破碎各自归。

雨露均沾体段子

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雨露均沾体段子

  “雨露均沾”这个梗开始于综艺节目欢乐喜剧人宋小宝表演的小品《甄嬛后传》。为此出国留学网小编我特地搜集了目前为止网上最全的“雨露均沾”体!希望您喜欢!

  【雨露均沾体段子】

  自打大学逃课以来呀, 就独得老师恩宠, 同学辣么多,就宠我一人,我劝老师一定要雨露均沾!可是老师非是不听, 就点我,就点我,就点我!逃课必点名!

  自打我练车以来啊,就独得教练恩宠,这驾校学员几十人,教练他就偏偏骂我一人,于是我就劝教练,一定要雨露均沾,可教练他非是不听呢~教练啊,就说我,就说我。你说这叫宝宝情何以堪呀~

  自打我喝酒以来,就独得朋友恩宠,我劝朋友一定要雨露均沾,可朋友非是不听呢,就灌我,就灌我,就灌我!把我灌的不省人事!

  自打我升六年级以来,就独得数学老师恩宠,我劝老师一定要雨露均沾,可老师就是不听,就找我事,就找我事,就找我事,弄得我啊,这心惊胆战啊!

  自打恋爱以来啊,就独得肥肉恩宠,我劝肥肉一定要雨~露~均~沾~~~~可肥肉啊非是不听呐,就长我脸上,长脸上,长脸上,怎么甩都甩不掉!


段子 笑话 冷笑话

初中初二作文800字:雨露(转载)

初中初二 800字
作文标题: 雨露(转载)
关 键 词: 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《雨露(转载)》,欢迎大家踊跃投稿。

雨 露
我们的成长离不开雨露的滋养。
记得那一次,老师给予我雨露,滋润了我的心田,也在我心中播撒了爱的种子。
那次,学校为了调动全校学生做课间操的积极性,便决定每班轮流安排领操员到主席台为全校同学领操。
轮到我们班的时候,可是我们班预先选好的领操员竟然阴差阳错的受伤了,于是老师准备重新“点将”,我害怕老师会选到我,便故意多老师的目光,最后老师还是选到了我,我尝试着推辞,可老师还是坚定的说出了:“你不必再多说什么了,我认为你做得很好,这是我交给你的任务,必须完成!
”边说还边把我推向主席台,我只好这样勉强上了台,面对全校师生,我还是有些紧张,随着音乐的响起,我也舞动起了我笨重的四肢,紧张早已冲破了我自信的极限,致使我的四肢舒展的不够自然,力度就更不用说了,没有达到标准,此刻的我就是一个反面的教材,我猜老师现在一定在后悔再三劝我上台,下台后一定会批评我,我偷偷回头看了一眼台下的老师,老师向我露出来最真挚的微笑,并用口形告诉我:“加油!
”我便有继续做起来,老师的微笑使我的信心增加了不少,正在我做得投入时,发觉自己做错了操节,回头看台下的同学,竟然没有一位同学发出嘲笑声,再把目光平移向老师,老师想我竖起了大拇指,激励我勇敢做到最后,此刻,老师滋润了我的心田,浇灌了爱的雨露,随后,我便恢复了正常状态,不但不紧张,还信心十足。我越做越投入,我甚至能够感受到同学与老师躲我的支持。就这样,我一节一节的已经做完了第一套操,第二套操刚开始做就出现了差错,我摔倒了,同学们笑了,最后还是笑了,我的脸涨红,好像找个地缝钻进去,我哭了,因为我的表现足以丢人,我丢得不只是我自己的人,还是我们班的,我发现我还是不够坚强,还是需要老师帮我解围,老师走上来了,看到我狼狈的样子,说:“没事,真的没什么,下面的操节不用做了。”边说边扶我下台,还说:“脚,有没有摔伤啊?”我看着老师,说了句:“没事。”虽然有些尴尬,但是我感受到了从未有过的温暖与幸福,感到了老师对我的爱,这就是老师播撒给我的雨露,充满温暖的雨露。
老师的雨露滋润了我的心田,本以为老师会批评我,可是我想错了,老师一直鼓励我,滋润我受挫的心灵,抚慰我脆弱的心。
老师,播撒了爱的雨露,滋养的不只是我,而是整个班的同学。
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