关系问

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《问——答》，欢迎大家踊跃投稿。

吃晚饭时，女儿问我：“诸葛亮为什么又叫诸葛孔明呢？他怎么有两个名字？”我回答：“那是因为古代人的名字都分三个步骤来说。比如诸葛亮，介绍他的名字完整的说法是：复姓诸葛，名亮，字孔明。”“哦！”女儿似有所悟。

“那我也问你一个人的名字，孔子姓甚名谁字什么？这在你们语文课本上的小知识中出现过。”

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“孔子，姓孔名丘字……字什么来着？忘了……”女儿不好意思的挠挠头。“字仲尼。”告诉她答案的同时，我灵机一动，何不就中国四大名著的内容，提问些简单的问题让她回答，看她对中国的这四部文学经典了解多少。我这个提议给女儿一说，没想到她挺高兴，还兴奋的说：“我最想回答三国演义里面的问题。”（因为她就看过三国演义，别的三本书虽然都有，却没看过。）“好，那我们就开始了啊，请听题。”

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问：“我国古典四大名著的名称分别是什么？作者分别是谁？”这个问题在她们以前的复习试卷中出现过。

答：“中国四大名著分别是：三国演义、红楼梦、西游记、水浒传。”第一个问题的第一步太简单，难不住她。“作者嘛，三国演义的作者是罗贯中，红楼梦的作者是曹雪芹，西游记的作者是吴……吴承恩，水浒传的作者是……是，好像名字里面有个施字。”

“施耐庵，这道题以前还让你记过，看，忘了吧！”女儿嘿嘿笑笑，算作抱歉。

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问：“桃园三结义的三位主角分别是谁？谁是大哥，谁是二哥，谁是三弟？”

答：“三位主角分别是：刘备、关羽、张飞；刘备是大哥、关羽是二哥、张飞是三弟。”呵，难不住她。

问：“是谁单骑救主？出自哪本名著？是谁导演了空城计？”

答：“赵云单骑救主，出自三国演义。是诸葛亮导演了空城计。”嘿，小臭妞，看来书没白看。

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问：“三打白骨精出自哪本名著？”

答：“出自西游记。妈妈，你这问题也太小儿科了吧！”别急，难的在后头，让你小丫头得意。

问：“唐僧师徒四人去哪儿取经了？地名叫什么？”

答：“去西天取经了呀，地名就叫西天呗。”呵，她倒是会瞎哧。

“不对。他们是去中国的西方取经了，‘西天’只是神话故事里的一种说法，比喻很遥远，像天边一样远。实际唐僧是去印度取经了，地名就叫印度。”哈哈，小丫头这下不得意了，遇到拦路虎了吧！<...

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《学中问，问后思——课文《学与问》带给我的启示》，欢迎大家踊跃投稿。

学中问，问后思

——课文《学与问》带给我的启示

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说只学习而不思考，就像没学一样，而只思考不学习也终究是失败、无用的。我们所学的课文《学与问》揭示的就是这个“把学、问、思结合起来”的道理。

课文向我们列举了两位非常具有代表性的伟人从小勤学好问、善于观察思考的例子。从这两个例子中，我发现他们之所以能成功的原因是因为他们能从平常的事物中发现问题，并进一步思考探究。比如哥白尼小时候都是从我们习以为常、见惯不惊的事物中发现问题、提出问题的。还有沈括针对白居易的诗篇提出的疑惑。这些例子都是教我们要在学中问，问后思。

就拿我来说，我平常读书时只会关注文章内容以及书中的注释，根本没有想到要理解作者句子背后的含义，也没有对自己不理解的地方提出疑问，就想也没想直接跳过。即便提出了问题，我也没有更深一步地寻求答案，来解决这个问题。学过《学与问》后，我尝试将“学、问、思”结合起来读书学习，效果果然比以前的读书方法明显：我读一本书时，遇到不理解的地方或词语，就将问题列到一张纸上。待读完书后，再仔细地回头结合书中的情景找答案。慢慢地，我的词句积累越来越多，比起以前收效甚微的读书方法这是大相径庭。

这篇课文让我明白了读书学习最重要的方法是要发现问题，并在发现问题后努力去探求、寻找问题的答案。要想求得真知，就要把书本上的知识与自己的思考结合自来，才能汲取更多的知识。

王婧怡

　　数量关系依旧考查数学运算一种题型，小编为大家提供2019国考行测数量关系解析：题目设置人性化 问法出“新招”，一起来看看今年数量关系题的特点吧！

　　2019国考行测数量关系解析：题目设置人性化 问法出“新招”

　　一、整体风格基本不变

　　数量关系依旧考查数学运算一种题型，副省考查15题，市地考查10题，且市地题目包含在副省题目中。整体来看，今年的数量部分题目，考点命制上保持了国考风格，以常规考点为主，考查了一般计算、行程、工程、排列组合、概率、函数图像、容斥问题。考查方式灵活、考点综合考查依旧是国考的特点，比如，今年出现比例计算与容斥问题相结合、行程问题与几何问题相结合、工程问题与函数图像相结合。

　　二、题目放置更人性化

　　国考数量关系题目一直都由简单题、中等题、难题构成，命制非常科学，与以往不同的是，2019年数量关系题目的放置顺序做了调整，不再是随机放置，而是基本按照简单-中等-困难的难度依次放置，考试中考生无需挑题，按序去做即可，比较符合考生做题习惯，设置更加人性化。

　　三、题目问法出“新招”

　　今年的考试中数量关系出现2道比较新颖的题目，一道题干给出四个条件，利用四个条件之间的关系推出答案，往年公务员考试不曾出现这样的问法，还有一道概率题也出现新问法：以下哪种情况出现的概率最大?四个选项相当于统一题干下的四道题目，均需计算才能得出正确答案，作答难度较大。

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　　2019国考行测真题

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　　月下杯酒忆长安，大唐诗仙。

　　雪白云白李太白，蜀山庐山太行山。

　　诗圣名传，风回草堂寻墨砚。

　　花美柳美杜子美，国安民安君心安。

　　【作者：陈释双】

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最近在玩《仙剑奇侠传四》这个游戏，通关了，心中却有一丝怅然。《仙剑》更象是一种命运，无论在游戏的过程中，我搜集多少灵药，有了多少钱，买了多少武器，最终，菱纱还是会死，梦篱还是要走，天河还是会瞎，紫英还是会满头白发，归邪还是会被杀，怀朔还是会被同门害死，璇矶还是死在怀朔的屋前，玄霄还是会成魔，游戏也终究会结束，我，什么也改变不了！

其实，游戏就象人生一样，都是安排好的，过程中或许有相识、团聚、共游天下的喜悦，却也有离别的悲伤和无法改变命运的无奈。我没想过玩游戏会让我对人生有那么多的感触，它已经成为一种经历，沉淀到生命之中！

从识字后就开始喜欢看书，渐渐的，那些看过的书，经历过的事，玩过的游戏，慢慢的沁入思想中，对人生观和价值观有着深刻的影响，左右着我对事务的看法。

如今，玩《仙剑四》，云天青说：“我命在我，不在于天。”然而，最终他依然受上天摆布，轮回井前，他在等着向玄霄说声“对比起”，只是，誓要成魔的玄霄生死难料，他，只怕要等很久了……

一、红衣娉婷凝眸展笑颜——菱纱

问世间情为何物？那带着俏皮笑颜，红衣娉婷的菱纱，也终究成为青山巅的一柸香冢。“爱妻韩菱纱之墓”短短几字如针刺入心间，丝丝缕缕的，萦绕在心间不肯散去的疼，不是那种刻骨铭心的痛，却总在你要忘记时，轻刺你的心。

菱纱是娇俏明丽的，可能是对于仙子的审美疲倦，第一次看到菱纱的时候，我就非常喜欢这个女孩。活泼开朗，可是又会让人觉得窝心熨贴，无论是她对天河的不离不弃，还是对紫英的娓娓善诱，又或是亲切的喊梦璃：“我的好梦璃”。总会让人觉得，这个少女是活力充沛而真诚大方的，可是到了后来，才发现，原来不是如此。见不得菱纱难过的样子，好想拿一个苍蝇拍，把那些烦心的事全帮她敢走，让她就那么明丽的笑着，看着她欺负天河，又被天河闹得无语时，就会觉得很窝心。玩《仙剑四》，感觉很强烈的快乐都是因为菱纱而来的，总会因为她和天河斗嘴，而微微的翘起嘴角，甚或哈哈大笑。

也许菱纱并不向表面上表现得那么全不在乎，喜欢一个人，怎么会呢。她一直在隐忍和克制着吧，总觉得短寿的自己，没有去喜欢别人的权利，因为可能自己阳寿将尽，无法长久的陪伴对方，所以一直以来，她跟天河，都是自称好朋友的。

菱纱的最后一次盗墓，开始的时候，我还莫名其妙，为什么突然要跑去盗墓，直到那一把射日出现，当时我觉得有点点的好笑，和许多的悲哀。

好笑是因为原来菱纱还在乎这个呀，梦璃送了天河一把弓，她也要送一把，还要送一把神器级的，我情愿这么想着，情愿觉得菱纱也是一个普通女子，也希望心上人，能够拥有一件属于自己气息的物品，那么，即使自己不在了，每一次当他看到这把弓的时候，一定也会想到自己吧，觉得菱纱爱得好辛苦，阳寿将尽，却依旧拼着折损阴德，来取这把弓。

从来没有责怪过，虽然菱纱的终结，和天河不无关系，只是她仍旧一直在开解，一直在劝导天河，仿佛要离去的不是她，而是天河似的，可能最了解天河的只有她吧，因为她知道，自己走了，最难过的，其实是天河。

菱纱说知道自己短寿，态度依旧，貌似洒脱，其实大家都...