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我的烦恼作文600字初一抒情文

我的烦恼作文抒情 烦恼作文600字初一抒情

  我们在成长的道路上,会遇到很多事情,随着成长我们的烦恼也多了起来,果然越是长大烦恼也很就越来越多,但是当我们遇到烦恼的时候,应该要调整好心态,让自己正确的去面对这些烦恼,这确实是我们应该要认真去思考的,要保持好的心态,用正确的方法去解决。

  现阶段我的烦恼主要就是有两个,第一是我的学习成绩一直都是在原地踏步,有句话说的好,不进则退,这个道理我当然是非常的明白,所以现在我的烦恼也就越来越多了,实在是让我感觉非常的压抑,在这样的环境下面,我确实是感觉很不应该,所以我就自己给了自己很多心理压力的,这让我还是要调整好心态,我认真的搞好学习liUxUE86.COm,确实还是自己应该要认真的搞好学习,但是也就正是因为这一点,我的烦恼也就多了起来的,让我感觉很有压力,这不是我想要看到的结果,这方面我确实还是深刻的体会到了这一点,这样的烦恼我也感觉非常无奈,自己努力的同时别人也在努力。

  第二个烦恼就是,现在慢慢的我发现自己有一点近视了,意识到了这个之后,我内心尽管是有了心理准备,但是还不是很能接受,我从来都是没有想过自己有一天会出现近视的情况,也不知道近视之后我的生活会有什么影响,但是现在我已经有一点近视了,我真感觉很是苦恼,这样的烦恼也让我感觉自己的压力非常的大,这也不是我想要看到的结果,随着近视越来越严重,我有的时候上课都是看不清黑板上的字,这给我的学习造成了一点的影响,再加上我现在还不是很能接受,这件事情,我就没有及时去配眼镜,但是我也意识到了这样下去肯定是不行。

  如果任由事情继续发展下去,我的烦恼肯定会越来越多的,我一定会改变现状的,正确的去解决这些烦恼。


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与关雎改成抒情文相关的初一作文

梦在心里,我在路上_高一抒情文

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  枯叶从树上飘零而下,散落一地,化作来年春天的泥土更护花。孕育着明年梦想的种子,慢慢的蛰伏在大地里,等待明年的春风吹过,让他们重生。

  冰冷,但怀抱着梦的是厚重的臂膀,没有被寄予希望,但他依旧在等待——待到来年初夏,他会绽出沁人芬芳。他是风铃草,它的花期是4-6月,是别离之季,更是人生为之奋斗的季节。比起苦涩的别离,我更愿意收起那沉甸甸的回忆而去播下梦想的种子。未必结果是唯一的句号,于是乎更倾心于慢慢地来体会旅途。若是匆匆走过亦或只是只将别人都当做过客,那么即便成功,我也只是一丝不挂的我。

  如同每一个梦一样,风铃草的旅途便是追梦之路。孤寂的道路上没有掌声,没有喝彩——生命亦是一场苦旅,更何况追梦之路。默默行走,默默地摸索每一个明天。蛰伏的梦在路上,我在路上。

  同风铃草一样,我的梦想平凡却令我神往——做一个坚守平凡的自己。或许太过卑微但这又是伟大。这平淡中的酸甜。他说他要改变世界,殊不知他早已被世界改变,他说岁月年华没有给他足够的时间,我想那是岁月年华被他在拐角甩开。溜走的不是匆匆的时间,而是匆匆的人,或许追求太多反而会把自己弄丢。从来没有什么属于一个人,何况世界,有的只是属于世界的人。因此,我更愿意做自己,做一个坚定的自己。当成功者快跑着改变世界,我选择慢慢地走在自己追求梦想的道路上。如果可以,让我对着那冻结的时间祈祷,愿我与我的梦想永远不变。

  静止的梦想,静止的岁月,静止的等待。风铃草的果期是8-10月,那是生命都在迈向死亡的时刻,但这却是铃草梦的运营和梦想的起点。那是死亡与重生的融合。随之而来的便是静寂的等待,叹一生太长看,可梦想太可贵,即便要用一生去填补黑暗的蛰伏,风铃草也绝不低头。而它的梦仅是小小的花,淡淡的紫,轻轻地香。

  我们都有同样的梦想,我们都在追梦的路上。梦蛰伏着,我在等待。待到来年初夏,它会绽放,绽放梦的花开。

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与关雎改成抒情文相关的高一作文

小学二年级作文600字:校运会抒情文

抒情 小学二年级 600字
作文标题: 校运会抒情文
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字    数: 600字作文
本文适合: 小学二年级
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400米、800米、的长跑就更是体现队友爱的大项目到了!
长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行,用无比顽强的意志在想自己的目标挺进。而从旁观看的同学更是将友谊展现得淋漓尽致。田径场上的场景,处处是竞争,却又处处充斥着友爱的气息。
   为了最后一刻,大家不知洒了多少汗水;为了最后一刻,大家不知牺牲了多少业余时间;为了我们共同期待的最后一刻,大家付出了无数的努力。自豪与骄傲体现在我们的真心友谊上;我们的友谊建立在盛大的校运会上。阳光总在风雨后你听过吗?阳光总在风雨后,请相信有彩虹。也许,你并没有取得预想中的成绩。
  来自:作文大全  不要怕失败,也不要怕冷落,无论何时,我们以你们为荣。“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”等等这些运动精神在这里已经得到了很好的展现,也深深地印在我们的心里!
  来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  无论是否成功,我们都永远赞美你们—你们永远是我们的骄傲,环形的跑道上一圈又一圈的坚持,毅力、精神与艰辛的汗水活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限的追求,奋力地追赶,我们为你们欢呼 ,我们为你们骄傲。
   运动会中,一幅幅美丽精彩的画面,一个个动人瞬间的镜头,都跃翔着我们青春的身影,让人兴奋万分、激动不已。 。在运动会当中,大家都感到充实和有意义。我们不仅为第一的运动员喝彩,也要为失败者鼓掌!
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小学六年级作文350字:四季景 断片抒情文

四季 抒情 小学六年级 350字
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  当春天来临的时候,万物复苏,一派生机盎然的景象.大地妈妈又换上了新装.这时,小草也悄悄地钻出了头.在春风的吹拂下,她快意极了.   没过多久,夏天也悄然而来了.她是那样生机勃勃.当然,也少不了蝉在枝头欢唱着.花儿们也在争齐斗艳,她们似乎在比谁更漂亮. 来自:作文大全  到了秋天,满园一片金黄色.应着夕阳,闪着"耀眼"的光芒.越到深秋,叶子就随风簌簌而落. 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  冬天来临的时候,我们换上了厚衣.冬天当然少不了雪,雪是冬天的代表.她给大地盖上了厚厚的棉被.雪还可以使来年的麦田丰收更好.   一年四季,每一个季节都是一幅画、一首歌.有手法细腻的工笔画,也有淋漓酣畅的磨笔画.无论缺少了哪个季节,都是一个遗憾.  《四季景 断片抒情文》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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中考语文文言文必背:关雎

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  中考语文文言文必背:关雎

  《诗经》

  关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

  求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

  参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

  参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

  关雎练习题及答案:

  1.本诗以 ( )、( )起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。

  2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是( )。

  3.本诗表达了什么样的情感?

  4.诗中写因思恋而痛苦失眠的诗句是:( )

  【参考答案】

  1.雎鸠 荇菜 2.窈窕淑女 3.一种诚挚、热烈、健康的美好情感。4. 悠哉悠哉,辗转反侧。

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关关雎鸠

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  《诗经》开篇便是《关雎》,“关关雎鸠,在河之洲”。《关雎》的内容其实很单纯,是写一个“君子”对“淑女”的追求,写他得不到“淑女”时心里苦恼,翻来覆去睡不着觉,得到了“淑女”就很开心,叫人奏起音乐来庆贺,并以此让“淑女”快乐。

  但看看《毛诗序》中是怎么说的:“《关雎》,后妃之德也。”“乐得君子以配淑女,忧在进贤,不淫其色,哀窈窕,思贤才,而无伤善之心也。”才是《关雎》最正统的解释,皇上的大老婆见一小女子模样俊俏,就急的“参差荇菜,左右采之”,急什么呢?急怎么让她进宫,从此东宫西宫左右一心,共同辅佐皇上,治理平定天下。这是什么境界?真乃“后妃之德”。

  虽说这么理解难言对错,但《诗经》开门首篇不可能是私人之作,一定饱含着微言大义,正如渭河边上的那两只鸟也一定与当时朝堂风云、天下大事相关联,不然就成了一个男性自恋狂的疯话。

  那雎鸠到底是什么鸟呢?《毛诗序》云:“雎鸠,王雎也,鸟挚而有别。”《集传》云:“雎鸠,水鸟也。状类凫鹥,今江淮有之。”这些注解就写得非常清楚,雎鸠是一种水鸟,后人称之为鱼鹰。这种鸟有一个特点,即“生有定偶而不相乱”,就是说雎鸠只要得到它理想的伴侣,就再也不跟其它异性雎鸠往来了。看《关雎》,应该抛开秦汉之后所有的诠释,直截了当的读诗,那些吟诗的人,他们曾经真实地活着,看山是山,看水是水,看美女睡不着也不会说是心忧天下,而到了处理国政,奔赴战场之时,一样也会去拼搏,去死…….这才是真正的不被任何大话所蒙蔽的历史。

  现在的鱼鹰,脖子被系住,鱼叼到嘴里咽不下去,只好再吐出来让人拿去清蒸或红烧。我见过的鱼鹰都是嗒嗒一副厌世的样子,除了捉鱼,拒绝开口;难怪啊,一种鸟,一辈子遭束缚,叫一声还被解说的云山雾绕、离题万里,如果是我也懒得叫,我将保持沉默。

  但我相信在三千年前的某个晚上,确有一只鱼鹰闲叫了一声“关!”另一只应了一声“关!”是月夜白风清,儒生、教授、记者、编辑和知识分子们都睡去了,只有一个年轻男子睡不着,他听见了那两声,他的心也便向渭河去----那条三千年后已经干涸,有时又泛滥成灾的古河。

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中考语文文言文重点篇目字词解析:《关雎》

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  中考语文文言文重点篇目字词解析:《关雎》

  【关关雎鸠】雎鸠鸟不停地鸣叫。关关,拟声词。雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰。

  【洲】水中的陆地。

  【窈窕】文静美好的样子。

  【逑】配偶。

  【荇菜】一种可食的水草。

  【左右流之】在船的左右两边捞。流,捞取。

  【寤寐】这里意思是日日夜夜。寤,醒时。寐,睡时。

  【思服】思念。

  【琴瑟友之】弹琴鼓瑟表示亲近。

  【芼】挑选。

  【钟鼓乐之】敲击钟鼓使她快乐。

  【蒹葭】芦苇。

  【苍苍】茂盛的样子。

  【伊人】那人,指所爱的人。

  【在水一方】在水的那一边,指对岸。

  【溯洄从之】逆流而上去追寻她。溯洄,逆流而上。洄,上水、逆流。从,跟随,这里是追寻的意思。之,代“伊人”。

  【阻】艰险。

  【溯游】顺流而下。

  【宛在水中央】好像在水的中央,意思是相距不远却无法到达。宛,仿佛、好像。

  【萋萋】茂盛的样子。

  【晞】干。

  【湄】岸边,水与草相接的地方。

  【道阻且跻】路又险又高。阻,险。跻,高。

  【坻】水中的高地。

  【采采】茂盛,众多。

  【未已】还没有完。

  【涘】水边。

  【右】弯曲。

  【沚】水中的小块陆地。

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关雎原文与翻译

诗经关雎 关雎原文 翻译关雎

  关雎是诗经的第一首诗,用了兴的表现手法,让我们一起来欣赏下。下面是由出国留学网小编为大家整理的“关雎原文与翻译”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  关雎原文

  关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

  求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

  参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

  参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

  关雎翻译

  关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。

  参差不齐的荇菜,从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子,醒来睡去都想追求她。

  追求却没法得到,白天黑夜便总思念她。长长的思念哟,叫人翻来覆去难睡下。

  参差不齐的荇菜,从左到右去采它。那美丽贤淑的女子,奏起琴瑟来亲近她。

  参差不齐的荇菜,从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子,敲起钟鼓来取悦她。

  关雎注释

  ⑴关关:拟声词,水鸟叫声。雎鸠:水鸟,一般认为是鱼鹰。关关雎鸠:关雎鸟不停地鸣叫。

  ⑵在河之洲:(雌雄雎鸠)在河中陆地上居住着。洲:水中的陆地。

  ⑶窈窕:娴静美好的样子。淑:善,好。

  ⑷好逑(hǎoqiú):喜欢追求为对象。逑,配偶,此处用作动词,意为追求为对象,娶为妻子之意。

  ⑸参差:长短不齐。荇(xìng杏)菜:多年生水草,夏天开黄色花,嫩叶可食。

  ⑹左右流之:在船的左右两边捞。流,顺水势采摘。

  ⑺寤寐:这里的意思是日日夜夜。寤(wù务),睡醒;寐,睡着。

  ⑻思:语助。服:思念、牵挂。思服:思念。

  ⑼悠:忧思的样子。

  ⑽辗(zhǎn):半转。反侧:翻来覆去。

  ⑾琴瑟友之:弹琴鼓瑟表示亲近。钟鼓乐之:敲击钟鼓使他快乐。友,交好。

  ⑿芼(mào冒):选择,采摘。

  (13)乐:使淑女快乐。

  (14)荇菜:浅水性植物,叶片形睡莲.

  关雎赏析

  《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百零五篇之首,说明对它评价很高。《史记·外戚世家》曾经记述说:“《易》基乾坤,《诗》始《关雎》,《书》美厘降……夫妇之际,人道之大伦也。”又《汉书·匡衡传》记载匡衡疏云:“匹配之际,生民之始,万福之原。婚姻之礼正,然后品物遂而天命全。孔子论《诗》,一般都是以《关雎》为始。……此纲纪之首,王教之端也。”他们的着眼点是迂腐的,但对诗的本义的概括却基本正确。问题在于它所表现的是什么样的婚姻。这关系到我们对《风》的理解。朱熹《诗集传》“序”说:“凡诗之所谓风者,多出于里巷歌谣之作,所谓男女相与咏歌,各言其情者也。”又郑樵《通志·乐略·正声序论》说:“《诗》在于声,不在于义,犹今都邑有新声,巷陌竞歌之,岂为其辞义之美哉?直为其声新耳。”朱熹是从诗义方面论述的,郑樵则从声调方面进行解释。我们把二者结合起来,可以认为《风》是一种用地方声调歌唱的表达男女爱情的歌谣。尽管朱熹对《关雎》主题的解释并不如此,但从《关雎》的具体表现看,它确是男女言情之作,是写一...

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