兴全合宜

　　国庆旅游的最后一天，我有些激动也有一丝伤心，下午就要返家了，感觉还没有玩够呢，真是：“兴犹未尽，归心似箭”呀!

　　上午我们去了奥林匹克公园，里面有很多雕塑是运动健儿运动者的造型，还有一面墙，是用浮雕石砌成的，上面雕刻的是从第一届奥运会到第二十九届奥运会的一些事情，人物都是立体的，做着各种各样的动作，有跑步姿势的，有跳远的，有射击的，有游泳的……很形象也很逼真，人物可以说是形神兼备。在一条走道的两边是运动员们的手脚印，设计成书样的，翻开的书页上深深的印着运动员们的手印和脚印，我们都去和运动员比手印，结果发现他们的手印都比我们的大好多，特别是男运动员，我把手放进去感觉我的好渺小呀，他们的手像小船一样。

　　下午，我们来到北戴河。听说北戴河原来叫带河，后来因为附近都是戴氏人家，又分为南北两边，于是就把带河分成了北戴河和南戴河。北戴河的海水干净多了，沙滩柔软许多，我和徐老师的侄女徐馨月，张老师的女儿李丽晓玩起了堆沙子，我们堆了很多沙子，有心形的、有圆形的……我们还到海水里去了，水暖暖的，打在腿上痒痒的……

　　还没玩够呢，妈妈就叫我们回去，原来我们要往回家的路上走了。这几天我们出来留爸爸一个人在家，不知道想我们没有呀，嘿嘿……

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　　(1)石榴

　　本名曰青籽榴，不是多美的意境，听上去好听而已。小时候嘴馋，爱作怪，石榴还没有熟的时候，飞奔去村上的石榴树，装模作样在打卡片，趁路人皆背首的时候，飞身一记，枝头小石榴塞进了口袋里。用石块砸开一看，青白色的石榴籽，满眼心酸泪。

　　倒是偷偷尝过的，问我为什么味道?隔着屏幕的我已然热泪盈眶…

　　秋来，晚市早市，都是石榴满摊头。一个石榴的样子不好看，但是堆叠在一起，分外有味道，很实在。学校夜晚总是很多拖拉机，上头压着个个石榴，昏暗的灯光下不甚好看，剥开了的样子才伶俐些。小时候课文里写，我家住在枣庄，产石榴，剥开像玛瑙，现在还记得，但是像玛瑙的并不是很多。

　　苏州博物馆里馆宝有个石榴瓶，寓意多子的，乍看细看都好看，亲眼看看这么美丽的瓶子比夜市里的石榴又好看很多很多倍;博物馆院子里还栽着石榴树，刚好秋天，石榴树上挂着几个石榴，友人说走吧，我说我最喜欢石榴，驻足拍了一张，长在园林里的石榴分外好看些，也是因为建筑物应景的缘故。

　　总之，石榴树很可看。无论是石榴的枝叶，五月的榴花，还是摇摇欲坠的石榴果实，都很好看。这是常见又很有乐趣的植株，可看又可吃，给我一个乡下的院子，天井里必添上石榴树，芭蕉树，槐树。一红一绿一白，轮番季节上，煞是好看。

　　和莲蓬一起上的石榴剥开还算是青籽榴的，好看的壳子，可是扔掉了，我妈今天给剥的石榴，甜酸，可口，不是青籽榴可以比的味道。红红的籽，小小的石榴，心情愉悦了。

　　无论怎么说，秋天都少不了这石榴的。

　　(2)柿子

　　我容易脾虚，柿子是要忌口的。可是偏生生来就是爱柿子如命的人，什么涩的柿子，捂烂的柿子，脆柿，柿饼，小圆柿子，大扁柿子，东北柿子，南方柿子都轮番来过一遍。柿子是心头爱，无法割舍，即使是脾虚，也忍不住昧着本心偷吃几个。

　　吃柿子需忌口，规矩许多，然而一看到半个月前的青柿沤熟了，就迫不及待蹲下身食用。皮薄肉厚，极富有糖分，然而不是人造甜味可以比的，也不是蔗糖提炼的出的，就是沉淀了风味的甜。啊，柿子熟了，是自然的一句情话啊。

　　我妈见我回家，特意走村东去摘了柿子，用纸袋包住了，捂着，让我带回学校。我吃了今年第一个柿子，忽然就想起去年的秋天，还在准备艺考的我。画室里静物摆了几个柿子，画画的时候，实在是忍不住多看几眼，等老师转身一走，一猫腰，拿起柿子就回宿舍吃了。老师那句忠告还在：吃静物的人，考不上大学。……想来我就是那个不怕死的，苹果也吃过，橘子也尝过，后果自食，不无道理，题外话，且不提。

　　脆柿的味道是柿子里上乘的了。北方的脆柿很便宜，到了南方就在水果店成娇客了，价格很昂贵。那时，我买了两个脆柿，吃了一个就甜到心头，很想再吃第二个，但是不行，我给她一个，我说你尝尝，保证不后悔。她吃了，的确和我反应一样。哦，蹲在地上接着垃圾桶和我吃一个柿子的也是她，至于现在呢?天涯共吃柿吧。

　　(3)桂花

　　观前街，走进著名的黄天源，兜兜转转，指着橱窗里各色的糕点，说，我要桂花糕!结果不是那白色的糕团，偏偏是红白相间的，里头凝着金黄的糖金桂。咬了一口，并不是很惊艳，倒和我冬天在南京德基广场顶楼南京大排档吃的味道差不了多少。

　　小时候，吃的桂花糕不过是那种片糕，普通的蔗糖味，沙沙的，也不是很多桂花的味道，也是逢年过节家里红白喜事，都发的步步高，...

　　申论写作一直是占据着申论分数的大头，但是想提升申论写作的分数，平常需要自己下功夫，多读多写，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论范文大全：家齐而后国治家兴而后国兴”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

申论范文大全：家齐而后国治家兴而后国兴

　　从《礼记》说道“欲治其国者，先齐其家”，到《孟子》里曾说“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，再到习近平总书记说的“家是最小的国，国是千万家”。家庭的前途命运自古都是和民族的前途和命运紧密相连的。家风是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。“一家仁，一国兴仁;一家让，一国兴让”。阐述了家齐而后国治的道理。因此我们必须重视家风，方能真正彰显家国情怀。

　　家风正则民风纯。古语有云：“百善孝为先。”习近平总书记说过“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃”。从古至今，家训、祭祖都在传承着中国传统文化的重要性，而家风又是家规家训的外在表现。从《颜氏家训》到《诫子书》，从“孔融让梨”、到“黄香暖席”的故事流传至今，家风对个人成长起到极其重要的作用，一个家庭能否做到源远流长、薪火相传，关键在于家风。反之，如果没有优良的家风就会使民风受到冲击，乡村道德滑坡，不良风气盛行，聚众赌博、违法乱纪、人情之风、导致家庭分崩离析。因此，我们应以好家风助推好民风，带动村风，释放传统文化正能量，用好家风来涵养好民风。

　　家风正则社风好。家风虽然只是家庭的风气，却是影响社会风气的重要因素。一个家庭的兴旺关系着社会的和谐与否，我们所倡导的培育和践行社会主义核心价值观，就要从家庭做起。《钱氏家训》在篇章和结构上增加了“社会”和“国家”两篇，在国家篇中开篇就强调“执法如山，守身如玉，爱民如子，去蠢如仇”。从家族责任走向社会责任，也成为钱氏家族人才辈出的深层文化基因。这告诉我们家风的好坏不仅事关一个家庭的未来，还与社会风气的养成息息相关。习近平总书记明确指出：家风是社会风气的重要组成部分。我们应该用家庭教育涵养好的家风，来以此助推社会风气的积极向上。

　　家风正则国风清。自古倡导先齐家而后治国，只有一个小家庭的家风好，社风才能好 ，国风才能正。古语云：“家风正，则后代正，则源头正，则国兴。”习近平总书记曾说：党员干部的家风，是党风廉洁建设的“晴雨表”，作风优良的干部都有良好的家风，是一种严于律己、严于修身的家庭环境，是一种正气，反之，如果家风不正，则很有可能造成“白沙在涅，与之俱黑”的结果。因此，广大的领导干部更应该起到带头模范作用，像焦裕禄同志学习，用良好的家风教育儿女，“家是最小国，国是千万家”，千千万万个家庭所汇聚而成的强大的道德力量，才能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入源源不断地正能量。

　　“家风正，则民风淳;家风正，则社风好;家风正，则国风清”。我们每个家庭都应注重家庭教育，涵养良好的家风，而只有当我们真正的将家庭与国家的关系紧密结合在一起时，才真正的彰显出家国情怀，方能真正的实现家齐而后国治，家仁而后国仁，家兴而后国兴。

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一、指导思想

充分发挥“科研兴校、科研兴教”的服务功能，围绕学校发展目标，依靠全体教师，以课堂改革为重点，以课题研究为抓手，切实提高教科研实效。

二、工作目标

1、努力做好小课题研究的管理工作。

2、全面启动实施校级课题的课题、论证及研究工作

3、继续编辑出版好《金苑学校教科研简报》。

4、力争发表一定数量的论文和研究成果。

5、切实提高教师的科研素养和科研能力。

三、主要工作和措施

1、教师的培训学习工作。

  集中实施较难，可引导教师自学，然后交流的形式为主，以教育教学理念的转变、新课标的学习体会、市区级的网络培训等为主要内容和形式，促进教师迅速提升专业素养，转变教育教学理念。

2、阅读与反思。

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