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内涵辞职报告

内涵辞职报告

  离职申请信如何写得合理呢?需要了解的是离职申请信是我们申请解除劳动合同关系的一种正常方式。我为您推荐一篇有价值的“内涵辞职报告”相关文章,希望能对您的学习和工作有所帮助!

内涵辞职报告 篇1

  尊敬的领导:

  首先,我要感谢公司领导和同事们对我的信任和支持,让我在公司拥有了一段愉快而充实的时光。但是,随着我个人成长和职业规划的变化,我决定提出辞职申请,结束我在公司的工作。

  我想说的是,我并不是因为工作压力太大或者公司福利不好而决定离开。相反,公司提供的工作环境、师友团队以及福利待遇都让我非常满意。但是,在工作中我遇到了一些无法调和的轻松内涵,让我开始失去了对工作的热情。

  首先,公司内部的大量噪音对于我来说是一个非常大的问题。尽管我们的公司非常开放且搞笑,鼓励员工专注工作的同时也要追求生活的乐趣。但是,公司经常会有一些吵闹的活动或者疯狂的内涵,这对我个人的工作效率和情绪影响非常大。虽然公司通过各种方式努力鼓励员工们释放内涵,但是当大多数员工们都沉浸在这种非常时刻的乐趣中,对工作的影响非常大。由此,我认为公司应该更加注意员工的工作场所环境,保证员工们能够专注于工作。

  其次,公司的职业规划对我来说也是一个非常大的问题。虽然我很喜欢我的工作,但是我所面临的晋升空间非常有限。公司在招聘新人时给予的优先权也让我感到非常困扰,因为这些人似乎更容易获得晋升和加薪的机会。尽管我很明白公司需要不断创新和保持灵活性的原则,但是我认为公司应该更加注重对于老员工的利益和想法。

  最后,我要再次表达我对公司的感激之情。我学到了很多东西,在这里度过了非常美好的时光。我期待着与大家的朋友关系,并且在未来有机会与您们一起共事。谢谢!

  此致

  敬礼!

  作者:一位搞笑内涵不断的辞职员工

内涵辞职报告 篇2

  4月14日早上,一封辞职信在朋友圈热评如潮,有人评这是“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。经证实,作者为河南省实验中学一名女老师。辞职的理由仅有10个字:世界那么大,我想去看看。

  “世界那么大,我想去看看”,成为辞职理由在网络上走红,看似简单的话语,却蕴藏着不平凡的精神追求。当自己还年轻的时候,走到外面看看世界,丰富自己的阅历,即便牺牲外界普遍看重的教师“铁饭碗”也在所不惜,这种纯真的追求,在一些人当中,恰恰就缺少这种精神。也许我们太多的关注现实,追求物质,沉迷于烦躁,倾注于孤独,不敢或不愿迈出现实的“安乐窝”,所以,当“世界这么大,我要去看看”作为辞职的理由一经发出,就不经意间触动了为现实所累、为现实所惑的人的心扉。这样的例子举目皆是。有令人不齿的宝马女、令人恶心的炫富女,也有着众多处在中间状态的平平凡凡的人,他们囿于现实的障碍,不敢或不知怎样下定决心去为自己的梦想而放弃眼前的利益。这封最具情怀的辞职信,恰恰就是追求梦想的一封信函,让阅览此信者怦然心动。除了有为现实所困、所惑的人,也有很多人为了自己的梦想而努力,可以抛弃很多东西。有毕业后骑着自行车游览全国的学生,有为了边疆的孩子能够上好学的支教学生群体,还有不少抛却所谓的高学历、殷实家境自主创业的人们。这个群体,与最具情怀辞职信的作者一样,是那样的纯真和可爱。

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  辞职报告又称辞职信、辞职书、辞呈等。它是员工向所在单位或上级主管部门提交的请求解除劳动合同关系的实用文体,是国家机关、人民团体或企事业单位人才管理和人事工作环节中常用的一种事务性文书。《中华人民共和国劳动法》第24条明确规定:“当事人双方可以协商解除劳动合同”。这种“协商解除劳动合同”正常而便捷的方式就是递交辞职报告和批准辞职请求。下面是小编为你提供的最新的标准辞职报告模板,仅供参考!更多标准辞职报告请上出国留学辞职报告范文网。(本文为你提供辞职报告范本两篇。)

篇一:

  尊敬的各位院领导:

  大家好!作为我们xx大学的一名艺术系导师,我已经感到这份工作的难得之处,以及这份工作是我的荣幸,我应该珍惜才对的。可是我在经过了千方百计的思考之后我还是感觉我担不起这个教师的责任。这虽然是我不愿意看到的结果,可是我已经别无他路,我的理想和现实发生了巨大的冲突,我已经无法战胜矛盾了,我决定退却了。我在学校任教的续签合同(200*年-200*年),到明年将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在合同到期之日,结束我在本院的教学。

  以下是对此决定的说明:

  我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,是主动退出为宜。

  兹付附件之一,是去年xx外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。

  此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释(参看附件之五),何时搬离,听候指示。五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。预先感谢院校领导予以批准。

  我衷心的希望我的离开不能给学校带来任何的不便和伤害之处,我是衷心希望在我的离开之后,学校的教学成绩能够取得更多的成就,我的学生也能够在毕业之后找到更好的去处,这是我的希望若非现实与理想相差如此之远,我也不会辞去我的教师的工作的,这是一份多少人都梦寐以求的工作,在大学里当教师是有着很好的待遇和实现理想的平台,可是却不适合我!此致

敬礼!

篇二:

  封辞职...

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