内蒙古公务员面试真题

　　1、城市建设千篇一律，缺乏个性，对此你怎么看?

　　2、在司法执法过程中，有些用司法约束违反道德，有些用道德约束违反司法，对此你怎么看?

　　1、有人说：权威来自于下属，而不是来自于上司，对此你怎么看?

　　2、统计显示我国居民的科学素养仅为3.27%，对此你怎么看?

　　内蒙古公务员考试即将在4月12日举行，为帮助考生们更方便的查询考试真题届时出国留学网公务员考试频道2014年内蒙古省公务员考试真题，感谢您的访问，祝您考试顺利。

　　2014内蒙古公务员考试考场注意事项

　　准备考试物品。考试前一天要准备好考试物品，包括2B铅笔(涂答题卡用)，签字笔(最少2支，以备不时之需)，表(看时间用，考场内是 不能带手机等通讯设备的)，橡皮，小刀，身份证和转考证(两证缺一不可，少了任何一样都进不了考场)，如果有时间的话，最好提前一天到考 点去看一下考场，避免考试当天现找考试时间紧张。

　　考前要注意的有很多，总结起来就这些：

　　1、注意交通和天气天气预报 3月13号当天全省有阵雨 ，天气变化可能比较大，提醒考生注意;另外考试当天交通可能拥挤，提醒考生 坐车要考虑周全

　　2、考前睡眠和状态调整许多考生考前会心理紧张 ，导致考前失眠 或进考场突然紧张，即“考试焦虑 ”。遇到这种情况，可以考虑： 心理暗示 减压，例如，清晨你对着镜子梳洗打扮一下，如果看到自己的脸色很好，往往心情舒畅，这就是一种自我暗示 ;转移注意减压，在复 习时可以进行左右脑思维 的自主转移，可将文理科交叉起来学习;体育运动减压，适当的体育运动还可以增强神经系统功能;针对失眠 ，可以 睡前用热水泡脚，并做头 部和脚部按摩;可以听一些轻松的音乐;想象在黑暗中有一个不太亮的白点，并集 中注意力控制这一想象中的白点缓 慢地进行圆周运动 50次，再换成缓慢地勾画五角星 轨迹50次。

　　3、考试物品考前要把各种物品备齐，如果忘了点小物品也不用着急，可以找人帮忙

　　4、应急考试时遇到突发事件 ，比如晕车 、感冒、堵车等事，所以最重要的就是预先提防做好应急措施。

　　2014年内蒙古公务员考试真题及答案汇总

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　　【题目】现在北大清华争抢尖子生和各地状元，对此你怎么看?

　　【题目类型】这是一道典型的综合分析现象类题目。

　　【答题思路】综合分析现象类题目的答题思路为扣题——分析——对策——升华。

　　【考查要点】通过这道题主要考察考生对于特定社会现象的解读、分析能力以及解决实际问题的能力。

　　【题目主题】教育改革、人才选拔与培养

　　【参考答案】

　　一年一度的高考又过去了，考生填报志愿又成了大家热议的话题，清华、北大又成了人们嘴边最常说的话，越来越多的中国人对未来的梦想再一次寄托在孩子身上，高考状元又成了大家争相传播与追逐的话题。清华、北大不仅仅被人们挂在嘴边，他们也积极行动，他们也想借助高考的平台实现自身的发展与飞跃。学校的核心是学生，如何抢到更好的学生就成了各个高校在这段时间的重要工作之一，各个名校自然也不甘寂寞，高考中涌现的尖子生、状元成了大家相互争抢的目标，这体现了各个高校积极进取的态度与决心，体现了各个高校尊重人才、尊重知识的取向与行动，但是也透露出了很多我们不能回避的问题。

　　争抢尖子生、状元这种做法从学校本身来说无可厚非，但是对我们的社会所造成的不良影响也是客观存在的。争抢高分学生不能不让本来应该过去的“分数决定命运”的错误人才评价体系产生回归的苗头，难以保证不让学术、知识蒙上商业、经济的面纱，对我们的教育体制改革不能不说存在着一定的阻碍。

　　问题的发生必然有其值得追溯的源头。高校本身的学生评价体系依然是考试分数，评价体系的不全面和落后就造成了高校在选择优秀学生时候的评价指标必然是分数无疑，那么争抢状元也就不足为奇了。同时，我国目前包括高考在内的很多考试成为了选拔的第一手段甚至是唯一手段，其公平性自然存在，但是这种方式没有跟上时代发展的步伐、不能满足时代发展要求也是事实。究其根源，我国教育体制改革步伐落后于经济社会发展是造成这一现象年年上演而经久不衰的根本原因。

　　问题就在我们眼前，我们能选择的的只有认真对待、积极行动、切实解决。第一，完善高考测评体系，注重人才综合素质。应该将考生的理论知识、动手能力、思想道德素质结合起来，建立更加完善的考评指标体系。第二，加快教育体制改革特别是义务教育阶段的改革。我们应该加快改革步伐，按照德才兼备的标准培养下一代，为高校、社会提供更多的高素质人才。第三，改变社会人才评价体系，树立全新的、正确的人才培养理念。要建立更为合理完善的社会人才评价体系，更加全面的看待每一个人，更加符合现代社会发展和要求。我们还要改变现在的人才培养模式，将理论知识灌输与实践技能训练结合起来、将知识技术水平与思想道德素质结合起来，培养出更加优秀、更加高尚、更加完整的人才。

　　状元始终存在，但是状元的时代不应伴随 与民族发展的始终。国家的发展依靠创新，创新的基础是人才，人才的产生依靠教育。科教兴国、人才强国不仅仅是说说，而更重要的是落实到行动上，落实到我们每一件具体工作之中。

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　　技术发展是把双刃剑，对此谈谈你的看法。

　　思路点拨：此题为综合分析观点类。主要考查技术发展在社会发展中的作用。该题的解题思路为先谈谈背景，在谈谈技术的积极作用和消极作用，以及如何正确合理利用技术。

　　参考答案：

　　科学技术作为第一生产力，在社会发展过程中发挥着重要的作用。一方面，技术的发展推动了社会深刻变革，社会各生产领域都发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平也有了极大的提高;但另一方面在技术发展的过程中也带来了一些负面效应。也正如题目中所说，技术发展是一把双刃剑。

　　技术的发展推动了人类社会的深刻变革，它是一种在历史上起推动作用的革命力量。首先，技术发展推动了社会生产关系的变革。正是工具的使用以及不断改进，推动整个社会生产关系的不断变革，使人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会。每一次新的生产工具的改进，也标志着技术革命的开始。工业革命、第二次工业革命和第三次技术革命，是在技术领域发生的深刻变革。其次，技术发展极大丰富了人们的社会生活。技术发展不仅仅发生在生产领域，在社会各方面也都发生了深刻的变革。科学技术的发展，方便了人们的生活和工作。通信技术的发展，实现了全球范围内的对话与交流，拉进了人们沟通与交流。航天技术的发展，将人类飞上太空的梦想变为现实，开启了人类探索太空的征程。电子计算机的发明，提高了工作的效率，方便了人们的生活和工作。最后，技术发展推动了人类文明的进程。中国的四大发明成为欧洲资产阶级发展的必要前提。印刷术、火药、指南针分别的文学、战争、航海上推动了世界历史的发展进程。可见，技术的发展对社会历史的发挥了积极的作用。

　　技术发展确实为人类带了的巨大物质财富，但同时技术的发展也给人类带了一系列负面效应。第一，技术发展对生态环境造成了极大的破坏。现在，世界大国都在开发核能，核能为人类提供更为丰富的能源，但是一旦利用不好将会给人类造成巨大的灾难。日本大地震引起了核泄漏，核辐射给人类和其生存环境都造成了严重的损害，这些伤害可能几代人都要为之付出代价。克隆技术固然可以解决一些医疗领域的难题，挽救一部分人的生命，但是如果要滥用，将会违背道德伦理，克隆技术是否应该用于医疗领域这一问题至今仍是一个争议的话题。第二，技术的发展使人类自身发生了严重的异化。信息化的不断发展，方便了人们的生活和工作，但同时也带来了一些问题。现在一些大众媒体娱乐化、低俗化的倾向，一使些年轻人的价值观发生扭曲，模仿、跟风成为这一时代“潮流”，人们逐渐失去了个性化。一些人长期沉溺于网络，缺乏与外界交流，导致这些人缺乏人际交往能力和实践能力，自身成为被机器主宰的工具，等等。这些人过分依赖技术失去了自己的个性，与人的本质发生了异化。

　　因此，正确利用技术，充分发挥技术发展的积极作用。首先，承认技术是第一生产力，技术发展推动社会进步。建设创新型国家，要加大对技术的研发力度，加快实现产业结构的优化升级。其次，合理利用科学技术。科学利用技术的力量，提高科技工作者的技能水平和科学素质，充分发挥技术的力量，为人类造福。

　　技术是人类劳动与智慧的结晶，是人类文明发展过程中创造出的丰硕成果。它曾带给人类以辉煌的过去，也必将带给人类以灿烂的明天。就像希腊神话中的勇士安泰那样，人类只要将双足深扎于大地母亲的怀中，他就能从容地挥动技术这柄长剑，开...

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　　统计显示我国居民的科学素养仅为3.27%，对此你怎么看?(内蒙古公务员2013年7月17日下午)

　　【题目类型】这是一道综合分析类题目，是典型的现象类综合分析题。

　　【答题思路】现象类题目的答题思路为扣题——分析——对策——升华。

　　【考查要点】通过这道题目主要考察考生对于现象的综合分析能力。

　　【题目主题】科学素养

　　【参考答案】

　　公民科学素养是反映公民科学素质发展水平的综合指标，由了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响等三部分构成。随着我国经济和科技的发展，越来越多的人开始关注科技的发展，但不可否认，我国大众的科学素养普遍偏低，统计显示我国居民的科学素养仅为3.27%，令人堪忧。如果这种状况持续下去，将制约我国未来的发展。

　　我觉得我国公民科学素养普遍偏低，是由以下几点原因引起的：首先是应试教育的影响使得学校、家长和学生个人存在这样一种想法，就是在学校学习知识只是为了升学、为了考一所好大学，但凡跟考高分没有关系的学科是无关紧要的，使得学生的科学素养很低。其次是整个社会的科学技术教育环节太薄弱了，使得老百姓觉得科学技术是科学家的事情，跟他们没关系。再次是科普渠道有限，科技馆、博物馆、科学书籍没有发挥应有的作用。

　　科学素养是公民素质的重要组成部分，事关我国的前途，必须下大力气提高公民的科学素养，我有几点想法：第一，继续推进教育体制的改革，重视学生综合素质的培养，改变过去只重视高考，对其他方面发展的重视度不够的教育模式;第二，学校领导要高度重视学生科学素质的教育，增加投入，可通过开设使学生欢迎的科技课及相关实践课，培养学生对科学技术的兴趣;第三，政府要加强教育和宣传，提高社会大众对科学技术的兴趣;第四，各级政府要加大投入，加强公共文化服务体系建设，努力满足人民群众对于科学技术的需求;第五，博物馆、科技馆等各类科普场所的工作人员要加强创新，使这类场所能吸引更多的民众参与进来。

　　全民科学素养的提高不是一朝一夕就能解决的事情，需要社会各界的共同努力。我坚信，在不久的将来，我国大众的科学素养一定可以普遍提高。

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