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中考作文经验:注意写作六大要点

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  中考作文备考的方法有哪些?下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考作文经验:注意写作六大要点”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  中考作文经验:注意写作六大要点

  同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

  很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。

  一、关于文体

  国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

  这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。

  二、关于标题

  根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。

  如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。譬如,初三二模的作文题目是《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了"父母"、"老师"、"同学",创新程度就不够。有的同学写了"那片松柏"、"温家宝总理"、"那座雕像"、"陈贤妹",就能使阅卷老师感到"眼前一亮"。

  三、关于立意

  作文的立意必须积极向上。

  首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老师愿意看的,作文得高分才是正途。

  其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。一是生命意义,写生活中感悟的滋味。二是自然景物,写对周遭世界的感悟。三是情感体验,写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福,写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养,写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟,写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔,写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面,有侧重也有交叉,同学们要根据作文题目,明确不同的立意

  四、关于结构

  作文的开头不要很长,不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。

  作文的结构无非是"总分总"...

与写作备考经验相关的中考作文

6分的雅思写作备考经验分享

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  备考雅思写作我们应该知道些什么呢?出国留学网雅思栏目为大家带来“6分的雅思写作备考经验分享”,希望能帮到大家哦。

  写作

  如果你是比较菜的,而且雅思也就要求过6或者更低,那么来听听我的复习方法吧。

  首先最最想说的就是,不要看网上动不动就有人7+,那都是牛人!!我旁边很多很多人考了很多次都上不了6的(学习也都不错啊,大学也都是211 之类的)!!所以,千万不要把雅思想简单了,一次两次考个4,5分都是很正常的!其实,它还是一个能力上的考试,靠运气,还是很扯的。

  我这个菜鸟第三次写作考了6分。

  看很多人说,写作和口语拿6分,好难。但是我想说,真的很简单!请抛弃大牛们的方法吧!

  写作,我强烈推荐慎小嶷的十天!!大牛们可能觉得这本书已经被用烂了,已经不能再用了,而转战雅思考官的范文,或者一本什么8分雅思书。这个对菜鸟来说,万万不行!一定要用十天!!

  我第三次写作用的就是十天的模板,但是就是得了6分!

  说说我的经历。我第一次雅思写作考了5.5用了十天模板。但是后来听说,模板已经用烂了,雅思考官都知道这个模板,一旦用了模板,就是6-的分数。所以我第二次雅思没用模板,并且背了很多雅思考官的范文,写作也按那个思路写的,结果。。5分!!!

  告诉你们,为什么不能这么做!我们是菜鸟,雅思考官写的东西,我们无论怎么照葫芦画瓢,都写不成那个样子的!我们的语言能力,思维能力,分析能力都赶不上雅思考官的1/2,这时你用他们写的文章,就很容易暴露出其实我们不行,你觉得我们拿高分的可性能高吗­如果你和我一样的菜。

  写作,最重要的是什么­就是模板!那是一个框架,好的框架,也是一个思路,设计好了的思路!有了模板,你只需自己往里面添加血肉。找你认为简单的模板,符合自己说话写作风格的模板来使用~

  除了模板,还有什么是写作必备的­就是考官的范文!背诵,或者熟悉,或者说是分析他们的文章。然后你就会发现,雅思考官的文章运用了大量的同义词替换!重复单词,重复简单的单词,在雅思写作中,就是大忌!相反,学会应用雅思考官的同义词替换,在雅思考试中,就是拿高分的手段!我之所以推荐雅思考官的文章,是因为他们用的词简单,但是非常准确!people--adults--individuals--males and females--按照身份地位:the rich and poor等等诸多!还有就是,说一个大范围的时候,比如people,一定要在people前面加定语或者后面加定语从句进行限定,以彰显自己的思维缜密,思路清晰!

  注意:

  十天这本书的应用:

  一、一定要背模板,背符合自己的模板。

  二、每天或者每几天去读十天里面好的词和句。一定要挑自己认识的,不认识的就不要浪费时间去背了,真的没用!雅思考官写的就都是些很简单的词。要有一定的熟练度,在练习写作的时候,开始的时候一定想不起来用那些词句,但是,一定要强迫自己想,强迫自己用!写完读的时候,想到什么词换什么词。到后来你再练习作文的时候,自然而然就写出来了!

  三、要学会他的裸奔法。

  告诉你,我最后写作文的时候,每篇文章就用那么几个词了...

与写作备考经验相关的雅思作文

北京2014年高考微写作备考经验

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  以下北京2014年高考微写作备考经验由出国留学网高考频道为您提供,希望对您有所帮助!

  应试作文训练 学生厌写老师厌教

  应该说,微写作不是一个新生事物。全国统一高考命题时,一度出现的“小作文”,其实就是一种微写作。分省命题后,有些省份仍保留了具有微写作意义的“小作文”,如2011年江西命题中的小作文:“参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。”

  我们的日常作文和高考作文,常常呈现“假大空”的应试体症状。在一篇完整的大作文中,我们常常看到:“抒发情感”是虚情假意和无病呻吟,“表达观点”是缺失论证的大而无当和人云亦云,“描述事物”是缺失条理和干枯空洞……这样的高考体作文的流行,归根结底,在于老师作文教学的高考体化。高中作文教学甚至从高一开始,就进入到高考体的训练中。从立意到选材,从谋篇到用语,老师们常常提供一种作文的万能公式。这样一种并非个别现象的高中作文教学现象,在业内其实就是公开的秘密。这样的作文教学,训练的是套板反应,失去的是教作文与写作文的激情和动力,失去的更是作文基本能力的针对性训练,结果是学生厌写,老师厌教。

  古代也有“微博体” 微写作宜生活化

  微写作,可以成为解决上述矛盾的一个有效的日常作文教学举措。

  微写作短平快,费时少,易于激发写作者动手的热情;写作者不至于像面对长篇大作文时那样望而生畏。

  其实,目前流行的微博写作,就是一种微写作。高一入学,笔者曾设置形式多样的微博体作文,让学生及时发表在班级博客上。“每日一句话新闻”,“每日百字时评”,“每日百字班级叙事”,这是微写作的生活化。而引导学生写作的“单词微写作”,又体现了微写作的情趣性和智慧性。具体做法是以《现代汉语词典》音序为序,每个音序下选择自己有感觉的单词,进行百字以内的阐释演绎。笔者引导的“单词微写作”,是“单词体+微博体”的写作。“单词体”,像《培根随笔选》,像张中行的《顺生论》,都是笔者引导学生阅读批注的名作。

  “微博体”,古今中外都有范本。古代微写作,《世说新语》、《菜根谭》、《幽梦影》、《舌华录》、《宋琐语》都是范本。这些古代微博体的经典文字,每则其实都可提炼为一个单词。这些古代微博体,或叙事,或描写,或议论,或抒情,是言语能力的体现,是情趣智慧的展示。当今微写作,各种报刊中的“新闻点评”;《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《杂文选刊》等,曾有过的“百字小小说”栏目设置或竞赛。域外的,美国作家安布罗斯·比尔斯《魔鬼词典》等微写作范本,都应引导学生阅读。

  主题单纯文字少 让学生愉快地写起来

  微写作也使写作的基本能力点得到具体而微的训练。因为这是一种“规模小,容量少,主题单纯,目标清晰,针对性强、有操作性的微型写作课程”。文字量少,没有长篇写作的负担,因而训练可以日常化乃至习惯化;“主题单纯,目标清晰,针对性强”,因而有实效性,易于解除写作教学因大而无当而很少作为的尴尬;“有操作性”,易于解除由来已久的写作训练无从下手的尴尬。此前作文教学中,经常训练的写作手法、谋篇布局等能力,可以微型化训练。甚至,此前作文教学中,常常停留于别...

与写作备考经验相关的高考作文

GRE写作备考经验

GRE作文

  一、准备作文的前提是了解自己,找准方向,集中突破

  每位GRE作文考友专业背景、准备时间与英语基础各不一样,在作文中面临的问题当然也不一样:有些是语言和思想都很出色,有些是有思想但表达不出来,有些是英语好但思路打不开……一个作文小组只有几个人或者十几个人,就能够看出这些差别来,用一种统一的方法来进行准备,未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面,不必面面俱到。

  二、避免低效率低水平的重复劳动

  很多GRE作文考友干劲十足,一天一篇issue或者argument,但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中,往往是事倍功半。在网上下围棋,经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘(如果一天3盘那就是将近10年)仍然是入门级的水平,足见得忽视基础的楼房建不高。即使GRE作文考友帮助你修改得很好,但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里,那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上,问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法,先找到问题,然后有针对性地进行系统性的学习,打好基础;感觉有提高了再来实践,再发现问题再提高。

  三、重点准备GRE作文提纲,选择性地练习实战写作

  这一点是承接第二点的。题海战术有两个问题:一是没有解决根本问题,二是机会成本过高。所谓机会成本,就是你花的时间过多,而这些时间本来可以用来做更有意义的事情,比如说记单词,学习语法或者看书开拓思路。设想你英文很差,但你写作很努力,在考试时又碰上了写过的题目,你的作文得了5分以上,但verbal只有300多分,人家一眼就能看出你的真实水平来。所以我觉得在打基础的同时,要把重点放在提纲也就是思路的准备上。

  Argument也许用不着每个都准备提纲,但issue最好是能每一篇都仔细想一想大概怎么写。试想一下,如果你在考试时面对题目,最可能使你心慌的是什么?那可能就是这道题没见过,不知从哪下手;如果你想过了,即使你没写过,你也不会太紧张。我备考时只写了两篇issue和两篇argument,时间主要花在熟悉题目上,argument看得少一些,issue看了一半左右,有点轻敌了,如果全看的话就会更沉着。

  考试时issue题中一道是具体题, 关于小孩教育的问题;另一道是抽象题,关于艺术家与评论家哪个给人们带来永恒价值的问题。第一道题比较好展开,但我没有准备,全凭临场发挥;第二道题脑子里有轮廓,但是没写过。踌躇了足足三分钟,我选择了第二道题。从结果来看,我的选择是完全正确的。虽然具体的题目好写,但要在如此短时间内组织得很漂亮,还是有难度的,如果中途稍有阻滞,情绪就会大受影响。

  以上就是GRE作文复习经验的分享,考生们可以在避免出现同样类型错误的同时,再继续加强GRE作文复习的脚步。GRE作文最重要的是培养一种逻辑思维,即使到了美国学习也同样需要这样的思维,所以现在掌握GRE写作逻辑思维更重要。

  最后,小编希望这些方法真正为你所用,祝您备考顺利!

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与写作备考经验相关的GRE作文

新托福写作备考经验分享

人的基础不同,我的托福写作复习经验不一定适合每个人。背景:四六级600分左右 考过GMAT 不咋样 相对其它写作能力稍强 因为从小语文的作文就写得很好 吼吼~~希望大家结合自身情况参考 作文是我花费时间最少的部分(大多时间都练听力了……) 独立写作大概考前写了4.5篇 综合更少写下了1、2篇吧。

一、托福考试综合写作经验: 我觉得是考试最简单的部分大家不用做什么Delta Barron之类 下一个TPO听10来篇足够题目很有套路 听力分别反驳阅读的三个论据 无例外 大家放心 如果不幸考试遇上非典型案例只能是RP有问题。

然后做一个模板出来,我的分5段:

第一段:阅读观点+听力观点+两者的反驳关系(先说阅读还是听力的观点都无所谓。

用些表转折 以及cast doubt on, contradict之类的词)

第二三四段:分别是 阅读论据+听力论据+两者的反驳关系 我一般阅读的论据一句话带过然后听力反驳的部分多写 听到的都写出来 组织一下顺序 多用连词让逻辑清晰。

第五段:基本是第一段的改写 就是阅读和听力是相反关系就行了

练习的时候我写了1.2篇 但是TPO的10篇都听了一下 每次听完大家不用着急写 因为时间足够听完我一般把自己的笔记补充一下 防止一会写的时候忘了笔记是什么。。。总之 听力的内容不仅三个点要听到 细节也越多越好。

第二、托福考试独立写作经验: 这个比综合写作稍微更考功力 但是我觉得有一个的高分的捷径 ATTENTION PLEASE!! 就是戴云教主的 the longer, the better 经过两次的亲身试验 我觉得这是真理 尤其适用一些词汇句型是不是很多样化的童鞋 我两次都写了500多字 可能真能guarantee 高分吧 总之大家在保证文章结构完整 没有太多语法错误情况下尽量的多写吧。

我一般写5段 首尾段是概括 23段是自己的正面观点 4段是让步

其实23段都可以这样组织(4段也可以 但是一般4段都是略写):观点(topic sentence)+例子+细节。T的写作不像G考查什么逻辑的严密性 想说明你的观点 不需要做抽象的论证 举例就好 记住 每个观点都要有例子 每个例子都要有细节。

有人说实在没词怎么办呢 我想了想 有几个方法:①举例子 不一定是什么名人历史事件啊就用自己经历就行 还能顺便说说感受。。。②反面论证 正着说没词了可以反着说 比如 有一篇作文时社区建立大学的好处 我有一段会这样写:

观点:可以提高人们教育程度

例子1 因为有更多书看啊; 细节1 比如杂志啊 文献啊 小说啊。

例子2 可以旁听课啊等; 细节2 比如听金融的课可以提高我们理财知识啊等等。

然后如果没得说了 就说假如没有大学呢人们就没有地方看书学习了 要去别的地方看书很麻烦 blabla反正就是车轱辘话来回说 只有打字速度可以 写过500是轻而易举的 而且例子的细节够充分的话根本不用反面论证就够多了。

假如你每一句都是长难句 有很多高级词汇 我觉得就不必用这写废话的方法了 ...

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