写作立意

　　申论作文是任何考公的考生都无法避免的一件事情，而想要写好一篇申论文章，好的立意是必不可少的事情，但有着一部分考生恰恰是失败在立意上，因此文章分数也就很难上去为了帮助大家更好的备考，下面小编就申论写作立意常见问题和大家说说。

　　一、写作立意问题

　　申论文章的立意问题主要是集中在三个部分一个是作文的题干理解不透彻，无法准确的捕捉到关键词信息，这也就导致了无法清楚理解题干中的逻辑关系，出现了立意不准确跑题的情况。

　　第二个则是对于材料主旨理解不透彻，这主要是没有梳理出来每则材料的中心主旨是哪一部分，特别是长篇材料如果考生无法抓住其中的主旨句是比较难确定文章的立意在那一部分，因此也就容易出现立意不准确的情况。

　　第三个则是题干和材料的立意不能统筹在一起，也就是题干和材料的分析考生是单独的立意的并没有相互结合起来，两者之间不能相关联系，这样立意虽然表面看起来符合题意，但是还是属于立意不准确的情况。

　　二、如何解决申论文章立意不准确的情况

　　了解上面申论文章立意不准确的原因后，相信不少考生心理对于自己写作立意不准确有一个明了的解释了，为了让大家更好的备考申论写作，下面就申论立意方法和大家说说。

　　1、题干理解不透彻

　　对于题干理解不透彻原因主要是集中在关键词抓取不准确的原因，因此大家在复习的时候就需要对于这方面进行大量的练习来积累自己的抓取关键词的能力，比如说收集大量的一些申论作文题目通过题干分析来抓取关键词，许多考公APP练习上面都有提供。

　　2、抓不住材料的中心主旨句

　　分析不到材料的中心主旨句，考生同样可以通过勤加练习来提升自己的能力，比如说随即选取一段资料内容让考生在材料中找到他的中心句子，这里的资料可以是新闻片段、可以是一个故事也可以是一段公告等等内容，通过不同内容的分析相信考生在这方面的能力会有所的提升。

　　3、题干和材料不能统筹使用

　　首先考生对于这个能力的训练方法还是和上面两者一样，但是在这方面需要掌握一些技巧，比如说题干上可能只有一个立意，但是材料中可能有多个立意，那么考生如何解决这个问题呢，那就是把两者有联系的立意结合起来就可以了。

　　申论写作一直是占据着申论分数的大头，但是想提升申论写作的分数，平常需要自己下功夫，多读多写，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论写作技巧：手把手教你找立意”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

申论写作技巧：手把手教你找立意

　　2020年是不平凡的一年，因为疫情各省省考往后延期，许多考生埋头备考。在申论科目的备考中，给文章找立意非常重要，但是很多考生不明就里，今天给各位备考考生讲一讲作文立意的找寻办法。

　　一、题干点睛锁定主题

　　申论作文是有话题、有主题的议论文，所谓议论文就需要有论点。而湖北省考作文有一个显著的特点就是题干中会告知考生作文的主题词。例如2017年以“平衡”为主标题，自拟副标题，明确主题词“平衡”，结合材料明确是“快与慢的平衡”，如果考生只写“慢下来”那么文章就会偏题。所以各位考生，一定仔细看题干，确定作文的主题词。

　　二、出处材料内有乾坤

　　对于话题类作文，题干中有明显的划线句或者关键句，往往出题形式就是请结合对该句话的理解，自选角度，自拟标题。那么该关键句的出处材料的重要性自然不言而喻。简单举个例子：“给定资料4”中提到，“受益而不觉，失之则难存”。请结合你对全部“给定资料”的理解与思考，自拟题目，写一篇文章。以下是出处材料：

　　社会生活中，有一些东西犹如阳光和空气，“受益而不觉，失之则难存”，安全正是其一。“公共安全连着千家万户，确保公共安全事关人民群众生命财产安全，事关改革发展稳定大局”。近日，中央政治局第二十三次集体学习聚焦公共安全，习近平总书记提出“人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安”的要求，正是政治责任和公众期盼的交叠共鸣。

　　结合“受益而不觉，失之则难存”，找其前后部分确定对象为“公共安全”也就是作文主题词。分析材料时尤其注意习近平总书记的讲话，往往就是作文的分论点。习近平讲到了公共安全的重要性——确保公共安全事关人民群众生命财产安全，事关改革发展稳定大局，此句两个层次意思，可作为两个分论点。再看“人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安”结合主题词“公共安全”层层深入，可作为分论点。回到出处材料，我们确定了以下两组分论点：

　　思路1

　　分论点1：确保公共安全，事关人民群众的生命财产安全;

　　分论点2：确保公共安全，事关改革发展稳定大局。

　　思路2

　　分论点1：安全才能实现人民安居乐业

　　分论点2：安全才能实现社会安定有序

　　分论点3：安全才能实现国家长治久安

　　以上是立意找寻中较为重要的两个环节，简单总结如下：

　　第一步：通过题干，确定主题词(若题干没有给定主题词，需通过高频词、高档词，梳理每一则材料找准核心话题，确定主题词)

　　第二步：围绕主题词“到材料中找阐述主题词内涵or对策or意义的句子，尤其需要关注两个或两个以上并列或递进关系的句子。

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