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用乘法还是用加法?

加法 乘法 小学六年级
作文标题: 用乘法还是用加法?
关键词: 加法 乘法 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《用乘法还是用加法?》,欢迎大家踊跃投稿。

用乘法还是用加法?

-----数学日记

2011年8月14日 周日 晴

生活中到处都有数学问题,今天我借机考了一下我的小表弟。

吃完晚饭的时候,我正津津有味地看着漫画书《阿衰》,弟弟突然跑了过来,提高嗓门对我喊:“姐姐,让我看看嘛!”我心里想,我这么喜欢的书怎能让你轻松拿走呢?于是,我就对弟弟说:“想看可以,但是要回答我的一个问题哦。”

“回答就回答,谁怕谁呀?”表弟不甘示弱地说。

“听好了呵,《阿衰1》与《阿衰2》每本书都有103页,我想让你算算两本书加起来一共有多少页?”

弟弟挠挠头,想了一会儿说,“哈,这可难不倒我,用103*103不就行了!”

我笑咪咪地说:“你觉得你的方法对吗?用乘法还是用加法?”

弟弟不好意思地说:“其实我是瞎蒙的,好姐姐,你就帮我算算吧!”

看着弟弟求饶的样子,我“扑哧”一下笑了起来。然后耐心地给弟弟讲道:这个问题有两种算法,第一种算法是直接将两本书的页数相加,也就是103+103=206(页)。这是一道求和题,不能将两本书直接相乘;第二种算法是用2*103=206(页)。表示2个103相加。当两个相同的数相加的时候,可以用乘法来计算,比较简便。

弟弟听完后,笑呵呵地说,虽然我没算出来,但我也跟着你学了一招哦。

听了弟弟的赞美,我心里像吃了蜜一样甜。心想:数学真是无处不在呀!学好它,很有用的。

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 第一,用口;第二,用心;第三,用生命。我给大家具体讲解一下,看我们平常应该做到哪一步。
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学会生存作文:用信念用智慧

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  烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱,稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!

  我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

  在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

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