保持党员先进性是每一位党员的使命，下面是出国留学网小编为您收集整理的关于农民先进性教育自我剖析材料的精彩范文，欢迎阅读与参考。
农民先进性教育自我剖析材料(一)
我叫***，是***一名党员干部。受组织委派，于20XX年X月到***乡二十里村指导开展先进性教育活动。两个多月来，在上级党委的部署安排下，我和村支部一班人紧密结合本村实际，精心组织，严格程序，狠抓落实，使教育活动做到了规定动作不走样，自选动作有创新，有力地促进了各项工作的开展。
一、吃透村情，因地制宜，把握指导工作的主动权
二十里村地处西营河下游，地质硬、土层薄、不抗旱，生产种植单一，经济来源主要靠小麦、玉米等农副产品的销售和发展养殖业。全村共有304户，1304人，党员33人。其中：男党员31人，女党员2人，年龄在60岁以上的16人，35岁以下的只有1人;文化程度大部分在初中和小学以下，高中以上的6人。党员年龄结构偏大，文化程度偏低，居住分散。针对这一实际，我把学习贯穿于教育活动始终，从制度建设入手，指导村党支部建立健全了二十里村先进性教育活动《党员集中学习制度》、《帮学送学分类指导学习制度》和《支部委员党小组长周碰头会制度》，把全村党员分成骨干学习、集中学习和帮扶学习3个小组，区别情况、分类指导。
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特别是进入分析评议阶段以来，由于工作环节多，政策性强，我与村党支部进一步把学习《党章》、中央1号文件和区委“四个革命性变革、一个根本性转变”作为重点，充分利用春节期间外出务工党员返乡的时机，举办读书会和讨论会，并亲自到返乡党员家中进行“补课”，还组织召开了返乡党员致富能手座谈会，让他们谈外出务工感受，谈发家致富经验，为家乡的发展建言献策。
二、打消顾虑，深入农户，保证征求意见的广泛性
针对第一阶段征求意见中群众存在的不敢提意见，不愿提意见等畏难情绪，我和村支部一班人认真分析原因，专题研究征求意见的方法步骤，一方面召集各种会议，向党员群众进一步讲清先进性教育活动征求意见的目的、意义，打消思想顾虑;另一方面向乡机关各站办所、驻村单位、企业、...