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2018年出版资格考试初级理论与实务章节知识汇总 | |
1 | 2018年出版资格考试初级理论与实务章节知识1 |
2 | 2018年出版资格考试初级理论与实务章节知识2 |
3 |
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2018年出版资格考试初级理论与实务章节知识10
第三章 出版校对工作
第一节 校对在出版工作中的作用和地位
1.校对的概念
校对是指校对人员根据原稿或定本核对校样或通读检查,订正错误的工作。
2.校对的基本功能
校异同和校是非
3.校对的地位和作用
a)校对是最主要的出版条件
b)校对是编辑工作的重要组成部分
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第二章 编辑过程
第五节 编务管理
编务工作的主要任务
a)协调编辑工作与社会各方面的关系
b)协调编辑部门与出版单位其它各部门之间的关系
c)协调编辑室之间的关系
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第二章 编辑过程
第四节 发稿
1.发稿的要求
a)齐,稿件齐全
b)清,清晰的文字,图表符号等
c)定,原稿的各个组成部分从内容到语言表达形式都已确定,无遗留问题,原稿的体例已定,章节的安排,字体字号的使用等
2.发稿的手续
a)审读报告
b)编辑室发稿预审单
c)装桢设计通知单
d)发稿单
3.校样审读及样书检查
校样审读是指为了纠正书稿在排印过程中出现的排版错误,检查加工时的疏漏,解决校对员提出的问题及处理版式方面等的问题。
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第二章 编辑过程
第三节 编辑加工
1.编辑加工的作用
a)是对原稿质量的依次增值和优化
b)是对原稿从内容到形式的规范
c)还可以为排版,制版,校对排除障碍,使原稿适合印刷复制要求。
2.编辑加工的原则
四改四不改:语法修辞不妥可以改,引文错误可以改,根据出版需要的技术处理可以改,不符合国家标准与规范的内容必须改;对书稿的学术观点,主要内容,文章结构,语言风格不能改。
3.编辑加工的步骤
首先,加工前的准备,先检查高见是否齐全,特别是附属部分,如图稿,照片,表格等。
其次,粗读摸底,结合深度意见对书高进行依次浏览
第三,精读加工,逐字逐句仔细阅读
4.编辑加工的内容
a)内容和形式的加工
b)辅文和图稿的加工
c)技术加工
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第二章 编辑过程
第二节 组稿
1.稿源和集稿方式
a)约稿
b)自投稿
c)推荐稿
d)选编稿
e)征稿
2.组稿的意义
a)是落实选题计划的基本途径
b)是保证稿源连续性的重要条件
c)是组织作者队伍的主要手段
3.组稿的程序和要求
组稿准备
物色作者
确定约稿关系
1.三审制的含义
指由编辑职称或具有一定条件的助理编辑初审,具有正副编审职务的编辑室主任一级的人员复审,具有正副编审职务的正副社长和正副总编辑终审的三级审稿制度。
2.外审的含义
出版社可以根据需要,聘请社外的专家担任顾问或特约编审,或某些书籍的编委成员,依靠他们的编审部分书稿工作中的疑难问题。
3.审稿的基本要求
a)思想性
b)独创性
c)知识性
d)科学性
4.评价性阅读的步骤
a)了解熟悉性阅读,对原稿的内容和形式做一般性的了解,归纳出原稿最重要的一般性特点,从而对原稿做出初步评价;
b)鉴审评价性阅读,深入分析。研究,为进一步评价提供可靠的依据
c)加工润色性阅读,为那些得到肯定但又有不足之处的作品寻找完善的途径和办法。
5.初审报告的内容
a)作者和稿件的基本情况
b)稿件的主要内容和优点缺点。
c)审读时的疑点和难点
d)对稿件的初步处理意见
6.出版合同包括的内容
著作全许可合同如下:
a)许可使用的权利种类
b)表明是专有使用权还是非专有使用权
c)使用许可的专用范围期间
d)付酬标准和方法
e)违约责任
f)双方认为许约定的其他内容
转让合同如下:
a)作品名称
b)转让的权利种类。地域范围
c)转让价金
d)交付转让价金的日期和方式
e)违约责任
f)双方认为需要约定的其他内容
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第二章 编辑过程
第一节 选题和选题计划
1、选题的含义
是一定的社会文化背景下创造性思维劳动的结晶,是出版物主题,内容和名称的总体设计。
2、选题的构成要素
稿件名称,作者,稿件内容的说明,提出旋梯的理由,读者对象,写作要求
3、选题报告(主观题)
一般包括选题名称,著译者情况,读者对象,预计字数,内容概要,编写要求等内容,同时要求介绍已出版的同类出版物,并对选题的成本、定价、印数和效益进行预测。
4、选题计划的内容
一为总则和文字说明,二为列题。
5、选题计划的结构
知识结构,层次结构,功能结构,读者结构
6、选题的主要类型
a)从提出计划的主体看,
国家有关部门组织制定的旋梯规划
几家出版单位联合制定的选题计划
一家出版社指定的选题计划
b)从时间跨度看,
中长期选题和年度选题
c)从选题范围看,
综合性选题
专向选题
7、选题计划的制定
a)选题设计
b)选题论证
c)选题计划决策和审批
d)选题计划的调整和修订
8、选题工作的原则和要求
a)必须符合党和国家的出版方针
b)坚持出版社的专业分工
c)坚持把社会效益放在首位
9、选题工作的要求
a)针对性
b)预见性
c)创新性
d)系统性
e)可行性
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第一章 编辑出版基础理论
第四节 编辑人员的构成及其素质要求
1、编辑队伍的结构及其人员构成
a)按传播媒介分,书籍编辑,期刊编辑,报纸编辑,音像制品编辑,电子出版物编辑
b)按学科划分,社会科学编辑,文学编辑,科技编辑,少儿编辑,
c)按工作内容分,文字编辑,美术编辑
d)按支撑划分,编审,副编审,编辑,助理编辑
2、编辑工作者的职业特征
a)文化产品的设计师
b)文化成果的搜寻者,发掘者
c)文化传播的守门人
d)作者原稿的治疗师
e)作者、读者的纽带和桥梁
3、编辑工作者的职业意识
a)职业荣誉感
b)着也责任意识
c)职业理念
d)职业敏感性
4、编辑人员应具备的基本素质
a)优秀的政治品质
b)优良的业务素质
c)良好的职业道德
d)合理的知识结构
e)严谨的工作作风
5、编辑人员的职业道德
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第一章 编辑出版基础理论
第三节 编辑与作者、读者的关系
1、作者的含义
直接从事著。译、编作品的人。
2、作者的类型
按著作方式划分:著者。编著者。编纂者。选编着。主编。译者。编译者。注释者。校订者
按与出版社的关系:古代作者。近代作者和当代作者;基本作者和一般作者
3、读者需求的类型
阅读需求(求知、实用、成就、娱乐)、收藏需求、交往需求、自尊需求
4、编辑与作者、读者关系的基本原则
a)平等原则
b)相互尊重原则
c)服务原则
5、作者的培养
可分为发现。选择和建设三过程
6、读者工作
读者调查。读者服务和处理读者来信三方面
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第一章 编辑出版基础理论
第二节 编辑与编辑工作
1、编辑的含义
指按照一定的方针,设计、组织、选择和加工稿件,为复制、发行做准备的工作,也是从事编辑工作的人员或出版专业技术服务中的中级职称。
2、编辑活动的内涵
1)是指对已有作品进行选择,加工,整理的活动。
2)是生产精神产品的活动。
3)是为知识传播创造条件的活动。
3、编辑活动的不同发展阶段
萌发草创阶段。
生长发育阶段
专业化/职业化阶段
4、编辑工作的性质
a)政治导向性
b)创造性
c)中介性
d)选择性
e)加工性
5、编辑工作的基本功能
a)设计功能
b)组织功能
c)优化功能
d)协调功能
6、编辑工作的社会功能
a)文化功能
b)教育功能
c)导向功能
d)娱乐功能
7、编辑工作的原则
a)党性原则
b)质量原则
c)效益原则
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