出国留学网专题频道切水果栏目,提供与切水果相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! “切水果”是一款简单的休闲游戏。主要内容是切掉屏幕上不断跳出的各种水果:西瓜,凤梨,猕猴桃,草莓,蓝莓,香蕉,苹果等等。它要求玩家动作速度要快、准。一旦砍到炸弹,游戏就结束了。不光是画面比较形似,操作方式也和水果忍者差不多,都是通过用手指在屏幕上快速的划过来切开多汁的水果。

中班游戏教案及反思《乡土切水果》

乡土切水果 中班游戏教案 中班游戏教案及反思

  《切水果》这个游戏是小朋友耳熟能详的户外游戏,以下是出国留学网小编整理的中班游戏教案及反思《乡土切水果》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  《切水果》这个游戏是小朋友耳熟能详的户外游戏,游戏儿歌念起来非常的欢快活泼,而且非常顺口,基本上小朋友们一学就会。在基本玩法上进行创新,使游戏更富完整性和有趣性,让孩子更爱玩这个游戏。

  设计意图:

  配合中班幼儿的年龄特点,在他们能接受的范围内进行游戏新玩法,难度适中,让孩子们学的快,玩的开心。同时切水果这个乡土游戏简单又有趣味性,需要大家一起合作完成,也考验了孩子们的灵敏性,能在切下的下一时刻马上往后绕圈跑。

  游戏过程:

  切水果不仅要切苹果、橘子、西瓜,还有很多水果可以用刀切,在这里就涉及到了丰富孩子们的生活经验,可以知道更多平时不常见不常吃的水果。在传统游戏中可能是一个小朋友去追,一个小朋友跑,在这里的新玩法中就稍加了变化,不是你追我赶,而是让自己跑的更快去回到原点。玩法:

  (1)孩子们在空地上手拉手围成一个圈,然后站定不走动,请一位小朋友做切水果的人。

  (2)问问小朋友们想切什么水果吃,决定后小朋友们开始念儿歌:切,切,切XX,这里的XX大又甜,一刀切下变两半。

  (3)念到最后一个字时,切到哪个小朋友那里,就那两个手拉手的小朋友往后绕圈跑,看谁先跑到原先的位置上,就算谁赢。

  游戏反思:

  在孩子们玩了几轮游戏后,发现游戏还是存在一定的问题。

  问题1:如何让孩子反映更快些?

  是不是孩子不明白游戏的规则,所以在切到他那里时却不知道要跑;还是游戏缺少吸引性,让孩子不专注游戏的进行,所以在轮到时不跑。这个问题我也想了很多,我觉得要让孩子更积极的参与游戏中去,还是需要吸引性。教师可以在和幼儿一起念儿歌时,速度可以有快有慢,让孩子感受到趣味念儿歌,同时把他的注意力吸引过来,这样孩子就能比较专心的关注这把“刀”切到了哪里。

  问题2:如何改变队形模式?

  在试玩过以后,发现在切水果时一直都是以圆形队伍进行游戏,这样长此以往会使孩子感到枯燥,我想是否可以根据水果的形状进行队伍改编。如香蕉就让孩子们以两排队伍排列,切水果时就两个两个小朋友一起切,当切到时,并排的两位小朋友同时往第一排跑,像贴膏药一样,看谁先跑到。或者可以排成椭圆形、正方形等等,增加幼儿排队的难度,也就让孩子们提高了游戏的兴趣。适当的增加1~2种新玩法,让“跑”变的不简单,有些小创意。

  可能其他还有很多新玩法,我也是在玩的过程中不断的发现改进,如果让孩子们一起参与想象游戏的新玩法,可能还会有更多好的玩法。

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与切水果相关的幼儿园教案

小学三年级作文300字:切水果(说明文)

水果 说明文 小学三年级 300字
作文标题: 切水果(说明文)
关 键 词: 水果 说明文 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《切水果(说明文)》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我写完作业闲得没事干,便找了一个苹果,学着课文里说的那个样子,从懒腰那里切下去,可爱的苹果娃娃变成了两半。没切之前,我以为课文里是写着玩的,苹果核哪能是五角星形的?哪里有那么巧?净胡扯。我也和小作者一样——不以为然,可是,没想到,切开以后,发现竟然和课文里说的一模一样:从横切面可以清晰地看出,苹果核呈一个胖胖的五角星形状,一面有核,是个立体五角星,而另一面,有苹果核的印迹,不过印的挺深,也很清晰,只能算个平面五角星喽。 我吃着自己有新发现和亲手切的苹果,心里喜滋滋的,想不到与众不同的创造力来源于打破常规的思维方式。只不过就是切苹果的方式不同而已,竟能发现苹果里隐藏着“五角星”。那么是不是换一种切香蕉的方式,换一种切梨的方式,就会有更惊奇的发现?还是让我们亲自去试一试吧!
(作者:山东淄博临淄区遄台小学四年级一班 李思奕)...

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小学三年级作文250字:切水果

切水果 小学三年级 250字
作文标题: 切水果
关 键 词: 切水果 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《切水果》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我还没睡醒,妹妹就来找我玩了,我只好收拾一下房间到客厅里玩。
    妹妹看着我说:“姐姐,你肯定喜欢吃水果,但你不知道水果里的秘密。”我挠挠头,想,水果还有秘密,我吃了几年的水果,怎么一点也不知道呀!
妹妹向我要了一把水果刀,有趣拿了一个香蕉,说:“姐姐,我要让你看看香蕉里面有什么。”我们吃香蕉都是扒皮吃,而我妹妹却是,把香蕉拦腰切开,她切开后,拿到我的眼前:“姐姐,看呀,里头有个六边形。”真的像她所说的那样,里面有六颗小黑点,组成了一个六边形。我手里拿着香蕉,沉默了。静静地走进了自己的房间。
    生活中,我们要善于打破常规,换一个角度思考问题,这样,或许能创造出一片不一样的天空。这就是我从中得到的启发。 (作者:遄台小学四年级一班 范晨瑜)...

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