初一下册乡情作文600字

　　初一下册开学计划(一)

　　漫漫长路走到这决定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵，至于是开的芬芳四溢，还是含骨凋谢，那就要看我们对自己的要求是否严格，所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。

　　我的规划：

　　①初一到了，我们应该把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的，但是处处都有课本上的知识。

　　②从现在开始我决定抓不足，在我的成绩中是不平均的，分数相差很大，所以我从现在就要开始努力。

　　③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。

　　我们学校会提前开学，开始接触新的科目——化学，我自己也知道，要在有限的时间里，熟悉这门课程是非常不容易的，需要大量的时间和精力去奋斗。

　　这学期的到来，我要进行的第一个是复习以前的东西、查缺补漏，拓展提高应对至关重要的期末考试。

　　初中这两年来，最大的改变无疑就是初二下半学期，从这时，我们渐渐接受了中考带来的紧张气氛，也慢慢接受了逐渐增大的压力。在家长和老师的教导中，我们开始明白中考时决定人生的重要关卡。

　　在初一来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我们必须笨鸟先飞，追求卓越，所以在这个暑假我们一定要努力，备战中考。

　　现在这个时候，我还在家里奋发图强，希望成绩能够好转。

　　初一下册开学计划(二)

　　暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

　　初一下册开学计划(三)

　　在我心中，初中就是一部交响曲，它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。

　　它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

　　开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味...

　　在数学问题面前，你展现出极高的智慧和较好的思维品质，接受能力非常强，待人热情大方有礼貌，幽默风趣的小品表演给我们留下了深刻的印象。希望有一天，看到你像雄鹰一样一飞冲天，一鸣惊人!以下是出国留学网小编为大家精心整理的“初一下期学生评语”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注出国留学网!

　　初一下期学生评语(一)

1. 　　1. ***：你非常可爱，脸上总是挂着甜甜的笑，你聪明，做事认真努力，同学们都喜欢和你做朋友，在学习你那份认真执着的劲头，让老师和同学们赞不绝口，要是你看书做作业时再专心致志些，你的学习效率会更高。这样也能更多的展示自己的才华，老师和同学们会为你喝彩的!

2. 
   

　　2. ***：你文静老实踏踏实实的作风令老师畅然。平时老师很少看到你甜甜的笑容，希望你多与同学交流。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，你灿烂的笑脸会明媚如春!

　　3. ***：你真是个可爱的姑娘，性格温和，乐于助人，课堂上认真听课，积极思考。学习认真刻苦，作业总是整洁美观。学习成绩也有所提高。我知道你一定会继续努力的，盼着你更大的进步!

　　4. ***：沉默寡言的姑娘，你有着与你年龄不太相称的成熟与宁静，你有着同龄人很少的好品质，学习成绩也在逐渐进步，希望在今后的生活学习中，扬长避短，取得更大的进步。

　　5. ***：你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩。但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

　　6. ***你活泼开朗。你又调皮顽固。相信这是你我还有你爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你爱好数学，希望你也能学好其它功课，做全面发展的学生。老师相信，你只要努力，一定会成功

　　7. ***机灵的小伙子，你的好学与认真令大家佩服，你，可是男生的榜样之一哦，别让自己成为一般人，对自己应该有更高的要求才好!老师也感谢你的信任，希望以后也能为你分担风雨，分享快乐。

　　8. ***：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩，脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，学习上要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。

　　9. ***你的文采让同学们惊叹不已，因为你有细腻的情感，生活中的酸甜苦辣，你都能体会到，并且能很准确的表达出来。书面表达你已经做的不错了，开始练练口头表达吧!

　　10. ***诚实热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满。严格要求自己，有极强的探索精神，老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

　　11. ***：文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的...

　　“课文无非就是个例子，教是为了不教。”这些话是语文教育的前辈对教学的精辟论述。一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“初一下册期末工作总结”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注出国留学网。

　　初一下册期末工作总结(1)

　　本学期我担任七(1)班的语文课。由于七年级是初中起始年级，所以，在这一学期里，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心经验丰富的教师学习。坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，并顺利完成教育教学任务。为促进后段语文教学工作的改进和提高，现将相关教学工作总结如下：

　　一、要提高教学质量，关键是上好课。为此，我做了下面的工作

　　1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　3、设计教法，解决如何让学生获取教材知识的问题，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，七年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等;从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

　　6、按照年级的统一部署，认真进行日清和周清工作。语文学习是需要听说读写结合进行的，每周需要背的课文或片段、需要听写的字词先进行日清，再进行周清，逐个过关。

　　7、根据学校举行的阶段考试，详细做考试分析，总结经验教训;并召开重点学生座谈会，进行培优转差工作。

　　8、积极参与教研组活动，虚心向同行学习，并主动找我校语文权威人士钟思泉老师、曹柏树老师交流请教，博采众长，提高教学水平。

　　9、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。

　　二、存在的问题

　　1.由于性格原因，课堂语言的幽默性不足。

　　2.阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。学生的阅读量不够，阅读面狭窄，个别学生缺乏阅读兴趣。因为课外阅读是一种综合素质的测试，如何提高学生(尤其是中下生)的整体综合素质这需要一个由课内到课外的延伸拓展过程。优生综合素质高，较容易出效果，而中下生的问题则亟待解决。

　　3、个别书写基础较差的学生没有在写字上得到很好的提高，是因为我只把练字当成了一个任务布置给...

　　人教版初一下册语文《狼》教案

　　七年级下册第六单元

　　第30课 课题：《狼》

　　【课标与教材分析】

　　1.《语文课程标准》指出：浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。本课是人教版初中《语文》教材七年级下册第六单元第30课。第六单元是以动物为主题，本单元的学习重点是对动物的了解和认识与对人和自然关系的思考，以及进一步思考从动物世界里折射出来的人类的生活轨迹。

　　2.《狼》 这篇课文选自《聊斋志异》中狼三则中的第二则，写的是两只狼和一个屠户之间的较量。

　　【学情分析】

　　1.学生已经知道的：《聊斋志异》及有关知识，蒲松龄简介

　　2.学生想知道的：狼的狡猾和屠户机智勇敢，本文的启示。

　　3.学生能自己解决的：积累文言词汇，理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象，理解句意、文意

　　【教学目标】

　　1、知识与能力目标：朗诵文言课文，积累文言词汇，理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象，理解句意、文意。

　　2、过程与方法目标：通过学习本文，分析狼的狡猾和屠户机智勇敢的表现，以及作者对这件事的态度。

　　3、情感态度价值观目标：了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。

　　【教学重点】

　　1. 重点词语的解释，关键句的解释。

　　2.体会狼的狡诈和屠户的机智。

　　【教学难点】

　　1.体会狼的狡诈。

　　2.体会屠户的心理活动。

　　【教学方法】

　　1、反复指导、引导学生朗读。

　　2、评价性阅读：以学生的实践性学习活动为主，教师适当引导，教师着力进行的是要考虑怎样引导学生评价，从而有步骤、有层次的完成教学任务，进而提高学生能力。

　　【教学媒体】

　　根据本课特点，学生实际，采用计算机，用多媒体展现狼与屠夫的场景，整体感受，形象直观，有趣，从而突出狼的本性，屠户的勇敢。

　　【课时安排】

　　二课时

　　【教学过程】

　　第一课时

　　【教学要点】

　　1、作家作品简介

　　2、朗读课文

　　3、大意理解

　　4、疏通字词句篇的意思

　　一、导入

　　三分钟演讲，创设情境，要求学生讲一则狼的故事。

　　二、作家作品简介

　　蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人，著有短篇小说集《聊斋志异》。

　　三、朗读课文

　　1.检查学生预习朗读情况：

　　抽查三个学生朗读，后学生评价

　　2.教师作较高水平的示范朗读。

　　3.学生们自由高声诵读一次。

　　四、疏通字词句篇的意思

　　1.教师投影下列问题学生合作解决：

　　一词多义：止同“只”止有剩骨停止一狼得骨止意神情意暇甚想意将隧人以攻其后也敌攻击恐前后...

　　《猫》教案 (人教版七年级下册)

　　一、 创设情景，导入新课。

　　1.导入新课。

　　猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢?今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。板书课题、作者)

　　2作者介绍。

　　郑振铎(1898-1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。

　　二、 按照学案的1，2的要求读课文快速浏览课文，标记猫的来历、外形、性情、结局相关内容，分组给猫建立小档案

　　1、第一只猫从何而来?怎样写第一只猫的可爱?

　　学生发言。

　　2、品味语句：

　　(1)、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。

　　明确：跑、翻滚。与白雪球照应。 更显活泼

　　(2)、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两个小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。

　　明确：花费时间之长，可以看出猫的可爱

　　3、这只猫结局如何?

　　五、研读课文第二部分。

　　1、第二只猫与第一只猫相比，有什么不同?

　　明确：更有趣，更活泼。它会爬树，捉蝴蝶，不怕生人，捉老鼠

　　2、品味语句：

　　(1)、它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。 动词传神 轻捷活泼

　　(2)、饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要抓捕什么似的。 富有情趣 可爱活泼

　　(3)、有一次，居然捉到了一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。

　　本领之大 令人意外

　　3、这么可爱的小猫，结果怎样?

　　4、第一只猫的死和第二只猫丢，家人态度有什么区别?

　　第一只猫：称为相伴的小侣 ，死后感到酸辛

　　第二只猫：称为所爱的东西 亲密的同伴。丢后，家人都忙乱都不高兴。

　　由此可看出我们对第二只猫的感情比第一只猫的感情更深。我怅然愤恨诅咒路人

　　六、研读课文第三部分。

　　1、第三只猫可爱吗?

　　不好看 不活泼 忧郁 懒惰 不捉老鼠

　　2、它在家里地位如何? 若有若无

　　3、这时候出现一件事，家里的芙蓉鸟死了。家人是怎么反应的?

　　全家人都愤怒，难过

　　4、品味语句：

　　(1)、过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。地位低下

　　(2)、我很愤怒，叫到：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

　　一口咬...

　　初一的第一个学期我们经历的很精彩，不仅来到了新的学校，认识了新的同学和朋友，还增加了很多没有体会过的有趣课程。这些来自中学的体会一次次的给我带来新的刺激和体会。

　　但仔细的回顾上学期，也许是因为初中太多的事情改变，我一下子没能处理过来，结果竟导致在学习方面变得十分混乱，各种问题都需要及时的解决。

　　如今，初一的下学期到来了。为了不继续重现过去的错误，我在本学期要积极严格的要求自己！以下是我对自己的学习计划：

　　一、学习的方向

　　1. 梳理自己的学习情况，分析自身对科目的优劣分配在今后学习上的精力、时间。

　　2. 整顿自己的生活状况，稳定自身生活情况，有序的管理自身，在校园中有规划的使用自己的时间。

　　3. 树立自身的学习目标，积极追求进步，反思自身学习上的不足和问题，及时纠正错误。

　　二、个人学习思想准备

　　在初中阶段的学习上，众多的新课程给我带来了思想上的冲击，但面对这些课程，我不应该惊慌，反而要仔细的去的考虑自己今后改怎么去学习和规划。

　　为此，在本学期中，我要压制自身在爱玩的心态，多多反思自己的学习，稳定自己对各科目的学期情况liUXUe86.Com。因此，在思想方面我要更加严格的要求自己，明确自己的学习目标，并不断的进行自我反思，调整并巩固自己的学习思想。

　　三、各课程方面

　　1. 熟悉的课程“语、数、英”

　　针对这三门课，我都要严格的下功夫，作为最基础的三门必修课是十分重要的核心。如过去一样，在语文和英语上，我要多花时间去背和记，并通过日常的累积锻炼自身的写作能力，让自己能适应课程的逐步进展。

　　而在数学方面，要多去练，多去解题，学会了的方式和方法要去练的更熟，没能理解透彻的更要去练习。通过练习来巩固自己，通过练习来认识自己的不足，并积极的去钻研！

　　2. 新增的课程“政、史、地、生”

　　思想政治方面，我要多加理解、记忆，并结合生活中对时事的关注来提高自己对课程认识。

　　历史方面，我要清晰的树立，理解历史上的时间和事件。在学习中要明确的时间轴，并有规划的去添加新的认识。

　　地理方面，我要提高自己对地图的整体认识，并逐渐增加理解和记忆，累积知识和详细认识。

　　生物方面，最主要的是要理解，多思考，联系生活中知识来记忆关键知识，以此提高自己。

　　在学习方面，我在各个方面都有自己的不足，为此，我在今后要针对自己的不足，一边巩固，一边完善自己，让自己能在学习上牢固基础，积极发展！

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