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初中初一作文650字:100分

初中初一 650字
作文标题: 100分
关 键 词: 分 初中初一 650字
字    数: 650字作文
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《100分》,欢迎大家踊跃投稿。

盼望着盼望着,2008年8月8日终于到了。听说离奥运开幕式还有1小时,我和爸爸妈妈到夜排挡吃晚饭。去的路上,我发现行人很少,可能都在家里等待开幕式的到来。夜空中窜上了一朵朵五彩缤纷的烟花,原来是人们在放烟火呢!
可能是在庆祝奥运会的开始吧!
吃完晚饭,我们急冲冲地赶回住舍。打开电视,正好开幕式才开始,我这才松了口气。开幕式的节目都很精彩,尤其是几个镜头让我难忘。印象最深的是烟火。烟花四溅,如同鲜花盛开、孔雀开屏、星星眨眼......烟花在唱歌,烟花在舞蹈,烟花在嬉戏......它有时化为奥运五环,有时化为张张笑脸,有时化为个个脚印......真是奇妙!
其次是2008个击缶手的击缶表演.缶声震天,他们的动作整齐如一,声音也是像一个人似的,全场都快沸腾了.我连忙把电视声音关小,心想:"电视里都这样响了,鸟巢里的观众耳朵不都被震聋了嘛!
这可真够呛的"忽然,灯光不见了,就象鲨鱼追逐的小鱼一样,一下子就没影了.慢慢地,随着大家的节拍,这些灯光变成了60、59、58、57、56、54、53、......开始!
随着一个个倒计时数字,我的心情也被牵动了,忽然,灯光又回来了......真是壮观呀!
再次是点燃圣火,它让我感动.火炬从许海峰等运动员传到了体操王子---李宁.李宁手举火炬,顺着钢索飞向主火炬,半空中,火炬上只留下一簇小火苗了.眼看圣火就快熄灭了,我不自觉地闭上了眼睛.突然,我听到了一阵音乐声,我定睛一看,原来是李宁把圣火点在了主火炬上了.啊,原来圣火并没有熄灭.那是象征世界和平的火焰,它顽强地燃烧着,永远燃烧在爱和平的人们心中!
......不知不觉已12点多了,该睡觉了.在床上,我想:"如果开幕式由我来打分,我打100分."...

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初中初一作文750字:86分

初中初一 750字
作文标题: 86分
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字    数: 750字作文
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《86分》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,上午的数学课与下午的英语课互相换了换,这可让我们大失所望,本来英语试卷可以下午发现在可好了,上午第一节课就要发,这下我可完蛋了,我一定没考好,老师为什么要换课呢?就不能让我多玩一下吗?“哎”可是英语试卷发下来的时候让顿时我阴云转晴心情来了个180度的大转弯。请听我慢慢道来吧。“叮呤,叮呤,叮呤,……”上课铃响了,我的末日到了,这时的铃声对于我来说是“死亡”的呼唤已经不再是以前那轻脆的,悦耳的铃声了。回到班里我们的英语老师祝老师沉着脸抱着一大堆试卷进了班,我见这情形,便屏住呼吸默默的等待“死亡”的来到。祝老师让徐扬哲来发试卷,只听徐扬哲说:“江寅峰99分,饶欣婕99分……”我提心吊胆的听着,只听从徐扬哲嘴中传出:“刘洋86分……”我这惊奇的发现我考了86分,一开始我还有一点不相信呢,可后来我上去领试卷才惊奇的发现我真的考了86分。我十分高兴,头上的乌云也顿时散开了,太阳公公露出了笑脸,天使把我从死亡的路上救了出来。我今天才发现!
我一样很聪明一点也不比别人差。只要我肯努力我一定会考到理想的分数。让我们再接再厉吧刘洋!
让我们考一个更好的成绩吧!
让父母看到你的努力吧。名师点评:作文的题目很特别,容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣。作文描述的是英语课上发试卷时,“我”的内心活动。看来我们的小作者平时的英语成绩不是很理想,因此才会有发试卷前的种种担心。小作者先是详细地描述了调换英语课时“我”的紧张和无奈、发试卷时“我”的担忧,接着又描述了发试卷之后,“我”得知自己得了86分时的开心快乐,小作者把这个心理转变过程描述得很具体。小作者在作文的结尾,表明了这篇作文的写作目的:“我一样很聪明一点也不比别人差。只要我肯努力我一定会考到理想的分数”,能够得到读者的认同和共鸣。作文的选材和构思都很好,如果小作者能够把语言更好地组织一下,把“我”开始对考试分数担心的原因先简略交代一下,作文的表达效果一定会更好。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-1-3 9:52:00...

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初中初一作文750字:分鸡腿

分鸡腿 初中初一 750字
作文标题: 分鸡腿
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字    数: 750字作文
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《分鸡腿》,欢迎大家踊跃投稿。

一个皓月当空的晚上,小奇一家三口在吃丰盛的晚餐。小奇妈妈从厨房里出来,端来一盘香喷喷的鸡,小奇父子俩见了,馋得口水直流,妈妈说:“吃吧吃吧,你们吃鸡腿,我喜欢吃鸡头。”说完,便把两个鸡腿分别夹到父子俩的碗里,却把鸡头夹给自己,津津有味的吃了起来。小奇一边吃着鸡腿,一边看着妈妈吃鸡头,若有所思,忽然小奇举起鸡腿说:“要是鸡有三条腿就好了!


”话音刚落,爸爸妈妈都笑弯了腰,爸爸边笑边问小奇:“为什么鸡要长三条腿?”妈妈说:“傻孩子,你见过三条腿的鸡吗?”“如果鸡有三条腿,我们就可以平分鸡腿了,妈妈也不用吃鸡头了。”小奇急匆匆地说。爸爸妈妈听了小奇的话,惊讶的看着小奇。小奇接着又说:“妈妈,为了报答你对我的爱,我这个鸡腿给你吃。”小奇的话让妈妈感动不已,妈妈说:“小奇,你真是一个懂事的好孩子,鸡腿还是你吃,妈妈喜欢吃鸡头。”“不,妈妈,我们一起吃鸡腿。”在小奇的一再坚持下,小奇和爸爸妈妈一起分享二个鸡腿,这一顿晚餐大家吃的很开心。这个故事告诉我们,母爱是无处不在的,无论在什么时候,它都会悄悄地陪伴着你。它像火辣辣的太阳,每天温暖着你的心;它像我们需要的空气,每天陪伴着你;它像突如其来的大风,让感觉很热的时候吹吹凉,母爱是必不可少的。名师点评:小作者讲述的这个故事十分感人,故事中的妈妈把鸡腿给了父子俩,而儿子突发奇想,希望鸡有三条腿。为什么儿子会产生这样的想法呢?原来儿子希望鸡有三条腿,这样一家三口都能吃到鸡腿了。故事展现出了儿子的孝顺,也展现出了母爱的伟大,让读者感受到了母子之间流淌着的浓浓的亲情。文章叙述生动,主题明确,看了这篇文章,相信会让读者更加孝顺自己的父母。“津津有味的吃了起来”改为“津津有味地吃了起来”。“要是鸡有三条腿就好了!


”改为“要是鸡有三条腿就好了!
”“惊讶的看着小奇”改为“惊讶地看着小奇”。“这一顿晚餐大家吃的很开心”改为“这一顿晚餐大家吃得很开心”。“让感觉很热的时候吹吹凉”这句话不通顺,建议改为“在你感觉很热的时候给你吹吹凉”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-5-25 19:42:00...

初中初一作文750字:“分”鸡蛋

鸡蛋 初中初一 750字
作文标题: “分”鸡蛋
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字 数: 750字作文
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《“分”鸡蛋》,欢迎大家踊跃投稿。

一上课,方老师春风满面地走进教室来,笑眯眯地从一个装满水的杯子里拿出两个鸡蛋,然后对同学们说:“这里有两个鸡蛋,一个是熟的,一个是生的,你们能不能在不敲破蛋的情况下,分辨出哪个是熟的,哪个是生的?”方老师的话间刚落,大家都开始冥思苦想起来,有的小声私语着,有的拍拍自已的脑袋,还有的睁着眼看着天花板。忽然平常最调皮的马骑辉一跃而起,好像发现了新大陆似的说:“我知道了,把两个转动起来,比一比哪个转得快,哪个转得慢就可以分辨出熟的生的了,”方老师点了点头说:“对了,你们再想想还有其它办法吗?”我认真地想了又想,终于被我想到了一个100%对的答案,我慢条斯理地说:“我也知道一个办法,把蛋摇一摇,有声音的是生的,没有声音肯定是熟的,”“对,”同学们异口同声地说,后来,大家你一句我一句地说了好多答案,有对的,也有错的。我对马骑辉的答案还是有点半信半疑,心里在想:真的是这样的吗?所以后来我又去问了方老师,方老师告诉我说:“因为生蛋里有液体,所以转不快,熟的里面是固体,所发转起来就快了,”说完方老师还把两个蛋都转给我看,我看完后终于明白了。最后,方老师把熟鸡蛋奖励给了我,因为老师说我不但想出了方法,还知道问为什么,说我是个聪明又爱动脑的孩子,我很开心得到这份奖品,我还给这个蛋取个名字“聪明蛋”,从今天的游戏里我又懂了不少知识。名师点评:小作者遇到问题不仅会开动脑筋积极思索,还会用细腻的文笔记录下来,与读者一起分享,真是难能可贵。作文讲述了小作者的老师和同学们玩的一个游戏,就是分辨生鸡蛋与熟鸡蛋。作文中心明确,语言生动流畅,细节描写很到位。比如描写方老师进教室用了一个词语“春风满面”,便让人感觉到了人物的心情是很愉快的。“方老师的话间刚落,大家都开始冥思苦想起来,有的小声私语着,有的拍拍自己的脑袋,还有的睁着眼看着天花板”这句话形象地展现了大家思索的样子,小作者观察真仔细。“有声音的生的”改为“有声音的是生的”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-7-24 14:24:00...

初中初一作文650字:89分

初中初一 650字
作文标题: 89分
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《89分》,欢迎大家踊跃投稿。

"丁零零''''上课铃响了,我一边注视着拿着试卷走进教室的张老师,一边想:第一单元测验我会考几分呢?这时,老师开始报90分以上的同学名单,随着一个个名字从老师口中蹦出来,我的心开始紧张。“我可不能考90分以下呀!
”我心里直嘀咕,并竖起两只小耳朵,唯恐一不留神听漏了自己的名字,可是事与愿违。直到最后,我的名字依然没从老师口中蹦出来。接下来发试卷了,发到我的时候,我打开来一看,“89”这两个红字一下子刺眼地跃入眼帘,我的心沉了下去。看着那些错题,我居然把枝gan(第四声)选择成了枝gan(第一声),把si乎选成了shi乎,意思的“意”写成了“义”。这些题目上那一道道红红的叉叉让我一阵心酸。尽管时间不够,但是这些基础题都不应该错的呀。我再看看我写的作文《象山影视城》这篇文章,上面写着“-6”。这时我不知如何是好,如果有一条地缝的话我真想变成一只小蚂蚁钻进去,逃之夭夭。晚上,躺在床上,想想考了不好的成绩就逃之夭夭也不是好办法,就像妈妈所说的我是一个学生,学生的任务就是学习,学习,再学习。把做错的题目抄在一本本子上,成为错题集,不时地拿出来翻看,这样才能成为优秀的学生。名师点评:呵呵,真有趣,一开始就使得读者随着你的描述紧张起来,那气氛被你渲染的特别自然。全文分成的这三个段落,各有一个中心内容,最可贵的是你能把他们很自然的有机融合在一起。以时间为轴描述整个发展过程。并且文章的气氛始终处于思考过程。这样就感觉文章浑然一体。这是个很不错的文章,唯独感觉结尾不够有力。“不时地拿出来翻看,这样才能成为优秀的学生”这句话进行稍微的修改,“我要记住这次‘耻辱’,下一次优秀的学生一定有我”(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-1-15 16:09:00...

初中初一作文750字:36分

初中初一 750字
作文标题: 36分
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《36分》,欢迎大家踊跃投稿。

36分

在回家的路上,我的脚步沉重无比,少了往日的轻松愉快,手里还握着昨天单元测试的结果,鲜红的36分和叉子刺疼了我的双眼,眼泪开始滑落,滴在手背上,我轻轻擦去,抬头才发现已走到了家门口,我心一横,握着试卷走了进去。

推开门,妈妈正在做饭,我放下书包,向我的卧室走去,把试卷放在桌子上我看着那36分,眼睛开始模糊。眼前开始浮现出妈妈劳累的样子,为我辛勤做饭,而流下的滴滴汗珠,我永远不会忘记这些,可我也努力了,但却是远远辜负了妈妈的期望,懊丧、伤心、无奈、失败感一个个向我袭来,终于眼泪还是流了下来,打湿了试卷,打湿了那个36分,不一会,耳边响起了妈妈的喊声,才知道原来该吃饭了,我擦干了眼泪,走了出去,餐桌上,看着满桌子的可口饭菜,我一点食欲也没有,妈妈看我这副样子,连忙心急的问:怎么了?是不是不舒服?听了妈妈的话,心里酸溜溜的,好想哭出来,但是我忍住了,我看看妈妈摇了摇头,低下头开始吃饭,妈妈夹了一个排骨放在我碗里。

终于我忍不住心里的酸楚,眼泪开始夺眶而出,大颗大颗的砸在碗里,止不住的流泪,妈妈一看慌了:怎么了,不是没事了吗?是不是有什么事?我知道该对妈妈说了,便把成绩告诉了妈妈,然后等着妈妈的斥责,谁知妈妈没有责罚我,而是带我到书桌前,然后妈妈语重心长的说:不就是考了36分,没什么大不了的,这只不过是你在人生的道路上的某一次失败,孩子不要灰心,不要放弃。失败往往是来投靠那些惧怕失败的人,只要你不怕失败,成功就在前方向你招手,相信自己一定会成功的!
加油!
妈妈永远是支持你的!
。听完这些话,我早已泪流满面,对妈妈说:放心吧!
您今天说的这番话我一定会铭记在心,不忘您的教育。妈妈拿出那张试卷,拿出红笔,坐在桌前,一题一题给我分析错题的原因,那时已是深夜,而妈妈还在给我讲解,我看见妈妈头上的几根银丝和额头上那只添不减的皱纹,于是我更坚定了自己的信念,只能成功,不能失败。望着妈妈疲惫的身影,我的眼泪又一次洒落下来。

36分,只是一个简简单单的分数,但对我来说是一个人生转折点在成长的过程中我将用不懈的努力去证明自己,不是只能用失败来代替,只有你付出汗水后才能收获成功。

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初中初一作文650字:“分”=“命根”?!

初中初一 650字
作文标题: “分”=“命根”?!
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《“分”=“命根”?!》,欢迎大家踊跃投稿。

“分”=“命根”?!
“乖女儿,这次期中考试考得咋样?”“爸爸,我没考好,语文考了一百二十四分,英语考了一百二十九分,数学才考了八.......八..........八十九点七分。”妹妹那难以脱口的话音还没落,爸爸的脸色已经变得连我都不敢朝他多看一眼。“什么?!
”紧接着的是一阵可怕的寂静,犹如来到了坟场一般 ...........妹妹不停搓着那修长的手。头低的不能再低了,我没看见她的脸,只看见两串晶莹的泪珠落了下来。我真不忍心让妹妹这样难过.......可是爸爸的脾气我是知道的,可是我现在又不能为这个才和我上同一个年级的妹妹讲情,妈妈这时又偏偏回娘家了,哎。在这不到十五平米的卧室里,就我们父子女三人,空气紧张的让人透不过气来............. “分数,分数,学生的命根。”这是不少学生、家长、老师的信条。生活中也确实这样:“分数”的多少,决定着学生在班级同学中的地位,是他们在老师心中的立足点,是爸爸妈妈希望的精神支柱。
在社会上,有一些人说,一切向“钱”看;在学校里,一些学生就说,一切向“分”看。我也不例外。为了保持我的“高分”的地位,我忍受着两次肠道手术的病痛,躺在病床上,恳求爸爸给我补习功课;为了“高分”,十四岁的我就戴上了同爸爸一样的四百度近视镜,我好累啊!
分,你好的我好苦啊!
我希望从考试卷上得到更高的分数,这样既能看到家长的笑脸,又能收到老师的赏识。但我又想更多的了解万花筒一样的大自然的奥秘。《人类未解之谜》《世界历史》.....都是我的课外“朋友”;难令人眼花缭乱的精彩节目,是我必不可少的“知音”。可是为了高分,只好扼制我的种种七情六欲,做一个“毫无感情,只知读书的书呆子”。
我常为挣高“分”不顾虚弱的身体,爸爸妈妈为我和妹妹得不到高分而忧虑。夏雯同学因为没有得到高“分”而被她的妈妈无情的赶到另一个世界去了,夏雯的妈妈也因为追求高分而追赶女儿了。分,你使得多少家庭蒙上可怕的阴影啊!
我们何时才能从“分”=“命根”这个沉重的精神阴影“锁链”中解脱出来呢?...

初中初一作文650字:一分耕耘,一分收获

收获 初中初一 650字
作文标题: 一分耕耘,一分收获
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唉,今天真无聊,总想找些事做,对了,背5课《詹天佑》吧。
   说干就干,我开始读了起来:“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口……”一遍,两遍,三遍,五分钟,十分钟,十五分钟。时间一分一秒的过去了,转眼已经背了十五分钟,可只背得前面的4个自然段,这可怎么办呀?我慌了,想快点背会,没想到竟然将前面会背的都忘了。我心乱如麻,再加上窗外树上的鸟儿一遍遍叽叽喳喳乱叫着,我想:为什么我一直背不下来?老师不是常说:“一分耕耘,一分收获。”吗?为什么我付出了,却没有收获呢?我生气了,将书扔在地上,从旁边书堆中抽出一本作文书,开始看了起来。我看着看着,一会儿就看到38页的《付出,隐性收获》。我想:好哇,我刚才的火还没消,现在又要惹我生气。我倒要看看,你王作辛(作者)是怎么个“隐性收获”的?于是,我看了起来。原来,作者王作辛在五年级下半学期,放弃了一切娱乐,把空闲时间全部用来复习,考试后,自己的成绩居然和最优秀的同学有天壤之别。在作者整天在痛苦的边缘徘徊时,作者的爸爸告诉作者:“付出努力,并不意味着立刻得到回报,而是得到一份隐性收获——积累!
记住,成功是长时间努力的结果。”我望着窗外的鸟儿,它啼啭着,在树枝间灵活的蹦来蹦去。我转过身来,那本书仍旧静静的躺在地上。我站了起来,走过去,弯下腰来,将书捡了起来,重新开始背:“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口……” 来自:作文大全  一个人的努力,也许不会马上见效,但是,只要你付出了,终有一天会使你走向成功。
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