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初一周记作文700字:叶落归根

初一周记作文

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  初秋的一个下午,天气晴朗,我和爸爸妈妈到大学里漫步,忽然一片叶子从我眼前飘飘悠悠的落下。

  那片落叶躺在我的脚边,我弯腰捡起这片淘气的落叶。拿在手中仔细端详着。叶子呈深绿色,交杂着斑斑点点的黄色和白色。叶子的形状是椭圆的,叶片由下到上越来越宽,渐渐缩为尖形,乍一看像个柠檬。叶边呈锯齿状。主动脉很明显,从叶根一直延伸到叶尖,但叶脉在渐渐变凉的风的抚摸下已经丧失了水分,显得扁扁的,从正面看是凹进去的。我想起了奶奶枯瘦的手背上暴突的经脉,忍不住感叹起生命的短暂和脆弱。

  树林里,杨树的叶子由绿变黄,从空中落下,像无数只小手向秋天问好;桦树的叶子也变黄了,从空中落下,像一只只金蝴蝶在飞舞;‘新娘子’---火炬树,该着红红的盖头,笑嘻嘻的随风舞动,它那一片红叶飘向四方,像是‘新娘子’在发请帖呢!这不,秋姑娘也收到了请帖,正准备给她道喜去呢。

  金黄色的叶子还存留着绿色,这叶子还带着一丝清香呢!使心情顺畅极了,这片落叶从哪来的的呢?我观察着每一棵树。后来,我向樱花树跑去,这片落叶是从樱花树上飘落下来的吧。樱花树上挂着一个牌子,上面是樱花的简介。牌子下面还有一句话:待到山花烂漫时,我在丛中笑。噢?这是应用了毛主席的咏梅诗中的一句,放在这,也挺合适。

  秋天是伤感的,秋天那纷飞的落叶更是伤感的。傍晚,秋风吹过,几篇树叶飘落下来,落叶被吹得越来越远,带走了春天的花朵,带走了夏天的炎热也带走了冬天的寒冷,却迎来了成熟的果实。

  俗话说,‘叶落归根’。树叶选择在秋天落下来是为了来年春天大树更加翠绿。可,那些被风催散了的落叶,应当回到何处?

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初一周记作文800字:解决这个烦恼

初一周记作文

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  大人们常说:“小孩子是最无忧无虑的。”真的是这样吗?不,我们也会有烦恼,而我的烦恼就是英语成绩不好。

  从小学起,我对英语就不太重视,自然对它的态度也是忽冷忽热的。就这样持续了三年,我带着这份情感进入了初中。在初中,英语一跃而升成了主科,而大家又多多少少的有点英语底子,我在这里似乎成了一个格格不入的外来者。我试着调节这种气氛,但因我对英语一直提不起兴趣,有句话说得好:兴趣是最好的老师。没有兴趣又怎能学好呢?

  记得有一次,我的听写成绩竟然不及格,才考了56分,我满心愧疚的一步又一步向家走去,在快到家时,我的腿就像灌了铅一般,怎么也挪不开步子,真想把成绩烧了再回家,可理智告诉我必须要回家了,我回到家后,看见妈妈一脸期待的表情望着我,有句话说的真不假:期望越大,失望越大。妈妈的脸来了个360度的大转变,淡淡的问我:“怎么考那么差,最高分多少?有几个100分?”我知道妈妈这是暴风雨前的宁静,随后,妈妈给我骂了个狗血淋头。在吃饭时,妈妈又说:“你看,你爸爸战友的女儿考进了国防大学,你隔壁的那个姐姐这次又考了第一……妈妈话还没说完,就被我打断了:她们那么好,你让她们当你女儿啊!”提起她们,我就满心不痛快,每次都成为妈妈说教的例子,前者虽素不相识,但我早恨之入骨,谁让她从小就是我的“噩梦”呢;后者虽天天都能见面,但那趾高气扬的样子,一提起我的成绩就满脸的不屑。果然妈妈很生气的说:“你,你考这么差还有脸说,下次再考那么差,就不要回来了。”“不回就不回。”我一赌气夺门而去。

  走在大街上,萧瑟的风吹得我冷冷的,我无助的蹲下来,抱着自己,试着让自己更暖和一点,街上的路灯一闪一闪的,更让我觉得无助,偶然看到从树上掉下来一只小鸟,落在地上哀嚎,我跑过去捧起它,一双孤单的眼神充斥着害怕、无助,让我有一丝丝的心疼。随即看到鸟妈妈扑过来,眼里虽有一丝惊恐,但又显得那么义无反顾,呵,它一定是怕我捉住它的宝宝吧!不过换个角度想:不管怎么样,妈妈还是爱宝宝的,无论发生什么事。想到这里,我迈着坚定的步伐向家走去。

  尽管我的烦恼是英语成绩不好,但在那一刻,我萌发了要解决掉这个烦恼的念头。

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初一周记作文700字:摘下耳朵 用心倾听

初一周记作文

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  我是一个猎人,一个穿梭在森林里的杀手。

  这天夜里,我带着自己的猎枪,来到这片我观察已久的森林。我隐藏在一棵大树后面,等待着猎物的来临。

  这时,我听到了一阵蹄声:有两只,一只是母鹿,另一只是小的,离我100米远,正向我这儿跑来。我轻笑,准备30秒后发起攻击。声音越来越近,我拿起枪,微侧身,向前面的猎物开了一枪,打中了那只小鹿的腿,一下子倒在地上,我正准备向母鹿开一枪,但是好像没必要了。

  随着”轰“的一声,那只小猎物倒下后,母鹿有些慌张,迅速停止了奔跑,弯下身子,用头轻抚了一下孩子的头,跪下来,用脸扶着孩子的伤口,将脚掌搭在伤口旁,一脸的哀伤。我走近它们,高傲的朝天开了一枪,森林里的鸟儿哗哗的全飞出来喳喳的叫着。可谁知,那母鹿全然不理会这枪声,只不动声色的照顾着小鹿。

  我蹲下来,望着母鹿,它的双眼里泛着光,那莹亮的光在双眼里滚动,散发着一种神秘的感情,它一遍又一遍的抚摸着伤口,口中传出一阵呜呜声,浅浅的,淡淡的。而那只小的只躺在地上,一会儿睁眼,一会儿闭眼,嘴里是更轻的呜呜声。

  我站起来将枪口对准了小鹿,那只母鹿似乎意识到了什么,马上把头转向我,用腿拥着孩子,满眼哀求。我毫不犹豫的将这发子弹打了出去,子弹”砰“地一声穿透了小鹿的心脏,心口霎时间绽开血红的花,一朵两朵,一地鲜红。

  母鹿似乎惊呆了,一阵又一阵的呜呜声,连续不断。它站起来,冲向我的枪口,紧接着又是”砰“的一声,母鹿倒在地上。

  我觉得现在自己的心情太复杂,便挥袖而去。当我走过第五棵树时,一声哀号是我停下了脚步。我急忙转身,那只母鹿正用最后一点力气哀号着,不。那好像是一句话,很模糊,我迈出脚准备跑过去听清楚时,太晚了,那母鹿停住了号叫,只剩两具尸体,忧伤,凄凉。

  我站在原地,扔掉了枪,拿出一把锋利的匕首,割掉了自己的双耳。

  从此,摘下耳朵,用心倾听。

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初一周记作文800字:那一抹纯真………

初一周记作文

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  下雪了,那是鹅毛般的大雪。

  我撑开伞,走出家门,伸出手去接那一片片雪花,看它们在我的手中一点一点地融化成水,直到我的手变得麻木,才把手缩了回去。

  那看似纯洁却又无情的大雪,和冷风一起,一点点地吞噬着我的体温。望着眼前的雪景,思绪飘到了很久以前……

  那年冬天,那场雪,曾给我带来了无限的思念。

  二年级的我,是一个无忧无虑、调皮、贪玩的女孩。可是,那年的寒假,改变了我的一些性格。

  那一年,天上正下着雪,天空灰蒙蒙的,地上已经完全被积雪覆盖住了,一片白雪皑皑的景象。可是,调皮的我却还在外面欢快地跑着。突然一阵微弱的叫声引起了我的注意,我循着声音传出的方向走去,惊喜地发现一条有着棕色卷毛的小狗,正蜷缩着身子,似乎很冷的样子。我走上前去抱它,感觉它在颤抖。我轻轻地抚摸着它,心想:这只小狗真可怜,就让我来照顾它吧。我把它带回了家,可是爸爸不让我养它,我们起了冲突,爸爸一怒之下把狗丢了出去,小狗惨叫一声,我非常担心,想跑出去看,可是爸爸不让我去。我站在房间里,望向窗外,雪还在下着,而我心里的忧虑也越来越大。

  晚上,我偷偷地溜了出去,去看小狗,它努力地把自己缩成一团,一定很冷吧。雪下得更猛烈了,我担心它肚子饿,于是去找来一些热奶给它喝。刚喝完,爸爸就出来了,也许是因为天太黑的缘故,他没看到我在做什么,爸爸叫我进屋去,我只好恋恋不舍地回去了。我想再去看看小狗,再把它放在暖和一点的地方,可是始终找不着机会。我打开灯,趟在床上,久久不能入睡。

  第二天,我急忙去看小狗,它趟在地上,身体已经冻僵了,是昨天那场雪把它冻死的。我哭着埋了它……

  那场雪,带走了一个小生命。

  雪停了。

  我望着眼前的景物,微笑着,走回家里。

  如果没有那场雪,它也许就不会死了吧,它也许就会陪伴我很长时间吧。

  我不会怪那场雪,也不回去怪任何人,从小狗出生的那一刻起,就注定了它的命运。

  那一场雪,什么都没给我留下,却带走了曾经属于我的那一抹纯真………

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初一周记作文800字:一次外出活动

初一周记作文

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  4月16日是我们进入初中以来的和第一次一起去游玩和初一初二的所有学生。即使动物园我们已经去过很多次了,为什么还是那么开心呢!因为这次是和新同学,新老师一起去的,会感到不同的乐趣,有不一样的事发生。

  在动物园游玩的一天刚好是下雨天,我们在雨中看动物,在雨中游玩,在雨中漫步,在雨中互相拍照。享受到了很多的雨趣和乐趣。

  我们看的动物有许多,比如:骆驼;河马;金丝猴;蟒蛇;鳄鱼;孔雀;大熊猫;各种各样的熊;鹦鹉;猩猩;羊驼;驼羊……当我们看到大熊猫时,有一部分人认为是假的,有一部分人认为是真的,等到回学校的时候经过大熊猫才知道是真的。当我们看到孔雀时,不管是男生还是女生都去抓孔雀了,没剩下几个人了。没看到孔雀时,就都停了下来,一看到孔雀,又去抓孔雀了,抓孔雀这件事,连老师都笑了,我们这些旁观者也笑了。

  等到大家都停下来,不去抓孔雀的时候,老师叫我们去排队。我们就一个个排好队,到猩猩雕像地方去了。到那里以后,老师让我们自由活动一会儿。等雨停了,有的人在爬上爬下,有的人坐在草坪上,不管是男是女,都很调皮,再爬的过程中,可开心了。可是,一转头三个带队老师都不见了,我们就到戏水沙滩上去玩了,玩荡秋千,跷跷板。更多好玩的游戏。玩了一会儿,我们就回学校了。

  所以说,只要学校里有外出活动就要多参加。在外出的时候,在玩游戏的时候和吃饭的过程中,把它们用手机或者照相机拍下来。我们要珍惜每一次的外出活动,把它们记录下来。到长大以后,再把它们翻出来,是否会感觉小时候的自己有多调皮,多开朗,这就是我中学的第一次游玩。

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初一周记500字 爱情

初一周记

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  人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次又掉了进去。人最寂寞的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。

  小时候,希望自己快点长大,长大了,却发现遗失了童年;单身时,开始羡慕恋人的甜蜜,恋爱时,怀念单身时的自由。很多事物,没有得到时总觉得美好,得到之后才开始明白:我们得到的同时也是在失去。忘记一个人,并非不再想起,而是偶尔想起,心中却不再有波澜。真正的忘记,是不需要努力的。节日会让幸福的人更幸福,孤独的人更孤独。

  人生短短数十载,最要紧的是满足自己,不是讨好他人;每个人总有不愿意公开的秘密,千万不要苦苦相逼;无论怎么样,一个人借故堕落总是不值得原谅的,越是没有人爱,越要爱自己。爱一个女孩子,与其为了她的幸福而放弃她,不如留住她,为她的幸福而努力。维系一段感情的,不是坦白,而是考虑到对方的感受,有所保留。明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超脱。对不爱自己的人,最需要的是理解,放弃和祝福,过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱,都是让人幸福的事情,不要让这些变成痛苦。

  每天早上醒来,看见你和阳光都在,这就是我想要的未来。我们常常看到的风景是:一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。

  爱情这东西,时间很关键,认识得太早或太晚,都不行。

  有时候,面对着身边的人,突然觉得说不出话。有时候,曾经一直坚持的东西一夜间面目全非。

  有时候,想放纵自己,希望自己痛痛快快歇斯底里地发一次疯。

  有时候,别人突然对你说,我觉得你变了,然后自己开始百感交集。

  有时候,觉得自己拥有着整个世界,一瞬间却又觉得自己其实一无所有。

  一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇到你!

  让你哭到撕心裂肺的那个人,是你最爱的人;让你笑到没心没肺的那个人,是最爱你的人。

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初一周记500字 灵魂

初一周记

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  灵魂是一个含义极广的词。

  打个比方,一个队伍,他的代表,就是灵魂人物。

  灵魂赋予生物生机,这也是灵魂。

  我们的灵魂始终包含在我们的心中,而我们一直都看不到,也永远看不到。

  它会爆发,在不经意间,他同你的生命,爆发了,也许绽放得不美,但你找到了你的方向,你的目的,灵魂开始燃烧了,带着你的热血。即使它带着你的反叛,你的愤怒,但在它停息的一刻,你的真正意义上的生命就终结了。

  就好比一个隐士,它包含着一个灵魂,但他只能照亮一座山或者一个小园子。

  我们一生都在寻找,我们的灵魂在燃烧,在人生最美丽的花季燃烧。

  记得我的一个老师说过,人真正的花季,也就是青春,是从12岁一直到40岁。

  没错,我们在这些时间里燃烧灵魂,换回我们的爱,理想,成就,一直到死亡,这颗心,这颗律动的心也在自己的心中停滞,与自己的灵魂散失殆尽,如同一朵枯萎了就永远不会再出现的花。

  也许我只是13岁,我的灵魂也许还没有发出惊世骇俗的火焰,懵懂的少年正在尔虞我诈的世界中寻找属于自己的灵魂,燃烧它,然后直到在生命终结之时留在永恒之中。

  写到这里,我发现这可能就是为什么“灵魂”这个词没有归于“生命”这个词的含义里的原因吧。灵魂是永恒的,而生命不是。

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初一周记500字:美丽老师

初一周记 初一周记500字

  周记 是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是,周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出m.zw.liuxue86.com/zhouji/ 为您提供最好的周记范文,欢迎您的参考。

  学生对于老师的赞美是一个历来流传的主题,老师的美体现在那些方面,老师的美丽又会是怎么样的?有人说,好老师就像是一首诗,文雅诗韵。我觉得,好老师也像是一幅水墨山水画,墨笔浓淡自在,优雅不拘。好老师应该是一个文雅、韵味的样子。

  不过,老师的美丽也不完然在外表上体现,也体现在内心当中。老师应该是温柔的,善良的,富有心灵美,拥有人格塑造能力。他们传授学生知识,培育祖国的花朵,让孩子们健康成长。他们是知识的桥梁,将孩子领导一个又一个美妙奥秘的科学世界,让孩子们的想法变成现实,他们是温暖的烛光照亮懵懂无知的孩子,他们是神奇的钥匙,帮助我们的孩子打开通往知识世界的大门。

  回顾自己成长的岁月里,是老师用她的爱心,耐心,细心,用心与热心浇灌了我,我的每一次学习进步都离不开老师的呵护与培养。

  老师的关爱如春雨,洒在干涸的地上,让这些小苗木能够受到滋润茁壮成长。老师的关爱是辛勤工作,在无数个日日夜夜里,老师独自一人在房间里备课,思考着如何将最后的课程传授给学生,确保孩子能够听懂记熟。老师的关爱是鼓励与支持,老师公平对待每个孩子,让每个孩子都拥有锻炼能力的机会,也提供了给每个孩子相同的关注。他们的课,为每一个孩子负责,帮助其他儿童解决生活实际困难,更注重通过这些活动让孩子们摆脱娇宠习惯,促成孩子实现人生价值。

  奉献与关爱,这才是老师真正的美丽所在。

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