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那一次 我笑了800字

初一暑假日记 初一日记 初一日记精选

  “笑”在字典里只是一个字。笑是一种表情,也是一种心情,更是一段难忘的记忆。

  一次,同学捉了一只龙虾送给我。我满是欢喜,把它装在缸里。这只龙虾对这陌生的环境,很是警惕。高举过头的大脚发出“咔嚓,咔嚓”的声音,像在警告我不能欺负它,不然大脚的滋味不好受。深红的身躯有种不可侵犯的力量。我对它友善地笑了笑。

  以后的每一天,我多了一件事,也多了一份快乐——喂小龙虾。在喂它的同时,我也和它聊天。“今天,妈妈给我买了件新衣服,我很开心。”说着,我拉了拉身上的衣服。它像听懂我的话似的用大脚敲了敲缸壁,发出“怦”的一声,又像在和我分享这份快乐。在家里,它就成了我倾诉的对象。

  一天天渐渐过去了。有天我发现了它没有了往日的活力,变得忧郁,黯然神伤。我注视着它,只见它蜷着身子,静静地趴着。大脚软软的,没有抬起过。昔日那份威武呢?去哪儿了?

  我跑去问妈妈这是为什么。妈妈语重心长地对我说:“你有家,它也有家;你有伙伴,它也有伙伴,可它的伙伴不是你哦。你知道怎么样才是对它最好了吗?”我脑海里突然掠过两个字——放生。对,放生!我领会了妈妈的意思,对她笑了笑。

  吃完晚饭,我抱起缸朝小区的那条河走去。走到小河边,我弯下腰,轻轻将小龙虾倒入河。它又好似大病新愈,充满了生机。我朝它摆摆手,十分不舍。它又神了般举起大脚向我摇了摇。我笑了,欣喜地笑了!

  晚风拂过河边的柳树,柳树甩起了长辫子。夕阳西下,最后一抹阳光洒在了河面上,泛起点点波光。我笑着再次低头去寻找它,它不见了……

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关于怪圈的联想800字

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  诺贝尔物理奖获得者哥德尔(Godle)是本世纪最伟大的数学家之一,以他的名字命明的定理是数学理论大厦的髙深组成部分,也是数理逻辑、人工智能的基石。然而,哥德尔的工作却很少为专家圈子以外的人所了解,至于我这个中学生更只好“望理兴叹”了!

  最近,偶尔拜读了《GEB—一条永恒的金带》一书,它主要介绍了哥德尔定理这一“髙深莫测”的理论,它又与久负盛名的古典音乐大师巴赫(Bach)的精湛技艺和杰出画家埃切尔(Escher)的奇妙作品相联系,掲示了数理逻辑、绘画、音乐等领域之间的共同内涵,指出了一条永恒的金带,把这些表面大相径庭的领域贯穿在一起……。我沉浸在书中,如同在广阔的知识海洋中游玩,真是耳目一新,不禁拍案叫绝。

  此书的中心概念是怪圏,给我印象最深的恰恰也是“怪圈”这一拿。

  在这儿,我获悉了周而复始的圈便是怪圏,它的内在含义是在有限中包含无限的概念,是一种以有限方式来体现无限的过程。在不同的领域,所表现的怪圏又是形形色色、多种多样的。

  例如:在逻辑数学中,“数论的无矛盾公理化的所有陈述中必定包含着不可判定的命题(又一个怪圈);由于自我相关的怪圈的存在,人们将面临二择一的两难境地……;哥德尔定理的重要思想是用数学推理来探索数学本身(一个周而复始的圏子)……。”

  明白了什么是怪圏之后,我又仔细地思考。呵!在我们日常生活的圈子中,这“怪圈”还不少呢!

  我们平时讲的故事:“有一座庙,里边有个和尚在讲敌事:‘有座庙,里边有个和尚在讲故事’……。”还有些自然现象:母鸡生蛋,蛋变母鸡,母鸡又生蛋……;还有天上下雨,雨水蒸发上天,天又下雨,又蒸发,又下雨……,真是不胜枚举。在这样的思索中我的到了无穷的乐趣,我的思维能力也在一定程度上得到了锻炼。

  呵!这“怪圈”真成了人类无法驱除的“幽灵”!在现今文明的地球人的思维活动中也有了一个绝妙的“怪圏”:人的思维开始研究思维本身。也就是说,我也进了怪圏了。

  然而,此书的一些地方实在是太髙深了,简直令人望而生畏,使我不得不硬“啃”,择其片断,细细品味,慢慢领会

  虽然如此,我还是受益匪浅,它使我对哥德尔理论有了初步的了解,而且也对同构、人工智能、怪圈这条永恒的金带有了较深的印象。

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小画笔800字

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  我从小爱画画,在爸爸的曰记中记着:“小琼在一岁半时第一次握起了画笔……”

  记得那天,爸爸画完设计图,忘记将笔和颜料收拾干净。小小的我摇摇晃晃地走上去,用嫩嫩的小手握起了那支大大的画笔。第一次将色彩涂在地上,涂在我的脸上,也涂在我那幼稚的心坎上。

  从此,小画笔与我结下了不解之缘,我们之间的友谊随着岁月的递增而加深。12个春秋过去了,小画笔成了我最亲密的伙伴,不论我走到哪儿,它都紧紧伴随着我。

  我来到秀丽的杭州,小画笔仰望高高的保俶塔,俯瞅着“浓妆淡抹总相宜”的西子湖。
  我来到清逸的武夷山下,小画笔随着悠悠的竹筏在清澈的溪水中荡漾。

  我来到伟大的首都北京,小画笔登上了巍峨的长城,放眼气势磅礴的北国风光……

  小画笔伴着我走遍大江南北,小画笔伴着我记下了美好的世界。

  去年夏天,我去了兰州,小画笔伴着我飞过武威、张掖、酒泉,还有嘉峪关,到达东方艺术圣殿—敦煌莫高窟。小画笔纵横十个朝代,在历史的空间回旋驰骋。它尽情地吸吮着东方文化的乳汁。

  九色鹿的故事;释迦摩尼智斗群魔的场面;千姿百态的飞天;奇形怪状的花草图案,一个个都生动地跳进我的眼里,又射到白纸上。厚厚的画稿本換了一本又一本。小画笔不頋白天的辛劳,夜晚又随着我一头扎进了沙漢妈妈的怀抱之中。我们打着赤脚跑呀!喊呀!跳呀!茫茫的沙海中留下了—串串踏实而清晰的脚印。炎热的沙海将热气透过双脚沁入心肺,我和小画笔都醉倒在沙海中。

  小画笔把激动的绯红使劲地抹在我脸上。我们翻身扒在偌大无比的沙海中。小画笔使出吃奶的劲画呀,画呀!长长的大河,圆圆的太阳,弯弯的月亮……纸呀,太大太大了,美好的景色太多太多了!一阵风吹来,沙海的花纹变了,我们的巨型画也变了,大河变成了髙山,大阳变成了卫星,月亮变成了圆盘……

  沙海的景色多么奇妙,多么迷人,多么富于幻想……小画笔为我带来了欢乐,带来了激动,带来了笑声。

  我的敦煌组画展出了,得奖了。当我站在高高的领奖台上时,当我听到台下响起了一阵阵的掌声时,当四周闪烁着闪光灯时,我会情不自禁地拉起小画笔的手,轻轻地对它说:“谢谢!谢谢!我和小画笔心貼得更紧了。

  小画笔形影不离地伴随着我一步一个脚印向着高处飞奔而去。

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那一抹——留给你300字

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  那一抹——留给你
  天空中那一抹淡淡的颜色,留给你,留给生命,让万物蓬勃,让大地复苏。

  草地中那一抹淡淡的颜色,留给你,留给自然,让鲜花绽放,让动物欢乐。

  海洋中那一抹淡淡的颜色,留给你,留给地球,让生灵安息,让鱼儿遨游。

  校园中那一抹淡淡的颜色,留给你,留给师生,让空气清新,让生活美好。

  森林中那一抹淡淡的颜色,留给你,留给芳香,让阳光明媚,让自然珍惜。

  田野中那一抹淡淡的颜色,留给你,留给稻田,让人类耕耘,让大地守护。

  朝阳中那一抹淡淡的颜色,留给你,留给薄雾,让生命奔腾,让颜色绚丽。

  晚霞中那一抹淡淡的颜色,留给你,留给明日,让云朵映彩,让天空弥漫。

  那一抹,留给你,我的朋友。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《那一抹——留给你》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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