初一知识点语文

　　初一语文下册的知识点同学们总结过吗?没有的话，快来小编这里了解了解。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初一语文下册知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初一语文下册知识点归纳总结

　　初一下册语文知识点归纳

　　1《从百草园到三味书屋》

　　选自《朝花夕拾》鲁迅：见七年级上21课《风筝》

　　2《爸爸的花儿落了》

　　选自《城南旧事》林海音，原名林含英，小名英子，台湾苗栗人。台湾作家，代表作有：广播剧集：《薇薇的日记》;散文集：《窗》、《两地》、《作客美国》等;散文小说合集：《冬青树》;短篇小说：《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》;长篇小说：《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》。

　　3《丑小鸭》

　　选自《安徒生童话故事选》安徒生：见七年级上26《皇帝的新装》

　　4《诗两首》

　　①《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》普希金，俄国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家，史称“俄罗斯文学之父”，他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作有：《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。

　　②《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》弗罗斯特，美国诗人，生于加利福尼亚州，他徒步漫游过许多地方，被称为是“新英格兰的农民诗人”，著名诗集有：《山间》、《新罕布什尔》、《西去的溪流》、《又一片牧场》等。

　　5《伤仲永》

　　选自《临川先生文集》王安石，字介甫，号半山，谥号“文”。晚年封荆国公，后世多称王荆公，北宋政治家、文学家、思想家。他的散文风格雄健俏拔，唐宋八大家“之一。作品：词：《浣溪沙》《南乡子》诗：《元日》

　　唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家)

　　6《黄河颂》

　　选自组诗《黄河大合唱》光未然，原名张光年。现代著名诗人，文学评论家。1939年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。

　　《黄河大合唱》共有8个乐章。1、《黄河船夫曲》2、《黄河颂》3、《黄河之水天上来》4、《黄河对口曲》5、《黄水谣》6、《黄河怨》7、《保卫黄河》8、《怒吼吧!黄河》

　　7《最后一课》

　　都德，全名阿尔封斯.都德，19世纪法国现实主义作家。小说集《磨坊文札》,长篇小说《小东西》;短篇小说《最后一课》、《柏林之围》。一生写了13部长篇小说、4部短篇小说集。

　　8《艰难的国运与雄健的国民》

　　选自《李大钊选集》李大钊，字守常，河北乐亭人。中国共产党的创始人之一，伟大的马克思主义者，学者，诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有《守常文集》、《李大钊选集》、《李大钊诗选注》。

　　9《土地的誓言》

　　选自《中国新文学大系1937—1949?散文》卷一端木蕻良，现代著名作家，原名曹汉文，又名曹京平，辽宁昌图人。主要作品有长篇小说《大地的海》、《大江》、《江南风景》、《科尔沁旗草原》;短篇小说集：《憎恨》、《风陵渡》;散文集：《火鸟之羽》、《端木蕻良近作》、《花，石，宝》等.

　　10《木兰诗》

　　选自《乐府诗集》郭茂倩，宋朝人。《木兰诗》是一首叙事诗，《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这是南北...

　　1、夙遭闵凶。闵，通“悯”，所忧愁的事

　　2、零丁孤苦。零丁，通“伶仃”，孤独的样子

　　3、臣密今年四十有六有，通“又”，多

　　二、词类活用

　　1、非臣陨首所能上报。上：名词作状语，向上。

　　2、臣不胜犬马怖惧之情。犬马：名词作状语，像犬马。

　　3、外无期功强近之亲。外：名词作状语，在家外。

　　4、内无应门五尺之僮。内，名词作状语，在家内。

　　5、则刘病日笃。日：名词作状语，一天天。笃：形容词用作动词，加重。

　　6、夙遭闵凶。闵凶：形容词用作名词，忧患不幸的事。

　　7、猥以微贱。微贱：形容词用作名词，卑微低贱的人。

　　8、臣少多疾病。疾病：名词用作动词，生病。

　　9、①具以表闻。②拜表以闻闻：使动用法，使……闻，使……知道。

　　一、通假字

　　1、夙遭闵凶。闵，通“悯”，所忧愁的事

　　2、零丁孤苦。零丁，通“伶仃”，孤独的样子

　　3、臣密今年四十有六有，通“又”，多

　　二、词类活用

　　1、非臣陨首所能上报。上：名词作状语，向上。

　　2、臣不胜犬马怖惧之情。犬马：名词作状语，像犬马。

　　3、外无期功强近之亲。外：名词作状语，在家外。

　　4、内无应门五尺之僮。内，名词作状语，在家内。

　　5、则刘病日笃。日：名词作状语，一天天。笃：形容词用作动词，加重。

　　6、夙遭闵凶。闵凶：形容词用作名词，忧患不幸的事。

　　7、猥以微贱。微贱：形容词用作名词，卑微低贱的人。

　　8、臣少多疾病。疾病：名词用作动词，生病。

　　9、①具以表闻。②拜表以闻闻：使动用法，使……闻，使……知道。

　　(二)虚词“之”用作助词。

　　(1)的，放在定语和中心语之间，表修饰

　　外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。的，定中之间

　　臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。的，定中之间

　　(2)用在主谓结构之间，取消句子的独立性，不译，助词。

　　臣之进退，实为狼狈。可不翻译

　　(三)文中重点掌握实词

　　1、当

　　(1)当侍东宫。任，充当，动词。

　　(2)臣生当陨首，死当结草。一定，副词。

　　2、命

　　(1)辞不赴命。任命，名词。

　　(2)人命危浅。生命、性命，名词。

　　(3)更相为命。生活、生存，名词。

　　3、终

　　(1)既无叔伯，终鲜兄弟。与“既”配合，起并列联合作用，相当干“又”，连词。

　　(2)无以终余年。结束，度完，动词。

　　(3)愿乞终养。终了，动词。

　　(四)表示官职变动的实词

　　1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。2、赏，是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。

　　3、擢，既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。4、迁，改官。

　　5、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。6、徙，改...

　　一、文言实词

　　1.通假字

　　(1)北冥有鱼(通“溟”，大海)

　　(2)小知不及大知(通“智”，智慧)

　　(3)此小大之辩也(通“辨”，区别)

　　(4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”，往返)

　　(5)而徵一国(通“耐”，能)

　　(6)御六气之辩(通“变”，变化)

　　2.古今异义

　　(1) 腹犹果然

　　古义：食饱之状 今义：副词，表示事实与所说或所料相符

　　(2)众人匹之

　　古义：一般人 今义：多数人，大家

　　(3) 虽然，犹有未树也。

　　古义：虽然这样 今义：转折连词

　　(4)穷发之北

　　古义：毛，草木 今义：头发

　　(5)小年不及大年

　　古义：寿命长的 今义：丰收年;春节

　　3.一词多义

　　(1辩 此小大之辩也(通“辨”，区别)

　　而御六气之不辩(通“变”，变化)

　　(2)知 之二虫又何知(动词，知道)

　　小知不及大知(名词，智慧)

　　(3)名 北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称)

　　圣人无名(名词，声名)

　　(4)息 去以六月息者也(名词，气息，这里指风)

　　生物之以息相吹也(名词，气息)

　　4.词类活用

　　(1) 名词用作动词。 而后乃今将图南(往南飞)/ 奚以之九万里而南为(往南飞)

　　(2) 使动用法。 德合一君(使……满意) /彼于致福者(使……到来)/ 而徵一国者(使……信任)

　　三、文言句式

　　1.判断句

　　(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)

　　(2)《齐谐》者，志怪者也(“者……也”表示判断语气)

　　(3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者……也”表示判断语气)

　　2.省略句

　　(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词“于”)

　　(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语“宋荣子”)

　　(3)众人匹(于)之(省略介词“于”)

　　(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语“众人”)

　　3.疑问句

　　(1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气)

　　(2)奚以知其然也(“奚以”，表示疑问语气)

　　(3)彼且奚适也(“奚”，表示疑问语气)

　　4.倒装句

　　(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置)

　　(2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)

　　(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)

　　(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置)

　　(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置)

　　《陈情表》知识点梳理

　　一、通假字

　　1、夙遭闵凶。闵，通“悯”，所忧愁的事

　　2、零丁孤苦。零丁，通“伶仃”，孤独的样子

　　3、臣密今年四十有六有，通“又”...

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　　高一语文必背知识点

　　一、判断句。

　　1、是寡人之过也。（这是我的过错）。

　　2、以乱易整，不武。（用散乱来代替整齐，这是不符合武德的）。

　　3、今日往而不反者，竖子也！（今天去了而不能好好回来复命的，那是没有用的小子）。

　　4、楚左尹项伯者，项羽季父也。（楚国的左尹项伯，是项羽的叔父）。

　　5、今人有大功而击之，不义也。（如今人家有大功反却要攻打人家，是不合道义的）。

　　二、倒装句。

　　1、晋，何厌之有？（宾语前置句）（那晋国，哪有满足的时候呢）。

　　2、其无礼于晋。（介词结构后置句）（因为郑伯（曾经）对待晋侯没有礼貌）。

　　3、亡郑而有益于君。（介词结构后置句）（倘使灭掉郑国对您有好处）。

　　4、王拜送于庭。（状语后置）（燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来）。

　　5、及宾客知其事者。（“者”，定语后置的标志）（太子和他的宾客中知道这件事的人）。

　　三、省略句。

　　1、晋军函陵。（晋国军队驻扎（在）函陵）。

　　2、敢以烦执事？（我怎么敢用（这件事）来烦劳您）。

　　3、若舍郑以为东道主。（如果放弃进攻郑国而把它作为（您）东方道路上的主人）。

　　4、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。（现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅）。

　　5、人不敢与忤视。（人们不敢同他正眼相看）。

　　四、被动句。

　　1、父母宗族，皆为戮没。（父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴）。

　　2、而燕见陵之耻除矣。（而且燕国被欺侮的耻辱也除去了）。

　　3、若属皆且为所虏。（我们这些人都要被他俘虏了）。

　　五、通假字。

　　1.距关，毋内诸侯（距通“拒”，内通“纳”）。

　　2.张良出，要项伯（要通“邀”）。

　　3.愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”）。

　　4.旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”）。

　　5.令将军与臣有郤（郤通“隙”）。

　　六、古今异义词。

　　1.沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省。

　　2.将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省。

　　3.约为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚。

　　4.备他盗之出入与非常也古：意外的情况今：表程度，很、甚。

　　5.而听细说古：小人的谗言今：详细说来。

　　七、重点文言实词释义。

　　1.军。

　　沛公军霸上：名词作动词，驻扎。

　　从此道至吾军：名词，军营。

　　初一...

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　　高一语文知识点总结归纳

　　一、语文基本知识

　　1.小说三要素：人物、情节、环境。

　　2.议论文三要素：论点、论据、论证。

　　3.比喻三要素：本体、喻体、喻词。

　　4.记叙文六要素（五W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。

　　5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。

　　6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

　　7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。

　　8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。

　　9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。

　　10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点。

　　11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。

　　12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。

　　13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。

　　14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

　　15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

　　16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。

　　17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。

　　18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。

　　19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。

　　20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。

　　二、语文学法归类

　　1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字；朗读课文，感知内容；了解作者，把握背景；标明段序，分清结构；画关键句，体会作用；简写主旨，归纳特色。

　　2、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。

　　3、划分文章结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。

　　4、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文；点明中心，亮出主旨；设置悬念，引发兴趣；承上启下，自然衔接；前后照应，和谐统一；侧面烘托，间接映衬；后文铺垫，埋下伏笔；增强语言，突出特征。

　　5、辨别七类文章写法：对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。

　　三、易错成语50例

　　1、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

　　2、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。

　　3、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。

　　4、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于...

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　　高一语文必修一知识点梳理

　　一、《荆轲刺秦王》。

　　 1.文学常识。

　　《战国策》是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，共33卷，共497篇。所记载的历史，上起前490年智伯灭范氏，下至前221年高渐离以筑击秦始皇，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。

　　《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时纵横家游说之辞的汇编，而当时七国的风云变幻，合纵连横，战争绵延，政权更迭，都与谋士献策、智士论辩有关，因而具有重要的史料价值。该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言就有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南辕北辙”等。在我国古典文学史上亦占有重要地位。

　　二、《鸿门宴》。

　　1.古今异义词。

　　沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省。

　　将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省。

　　约为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚。

　　2.通假字。

　　距关，毋内诸侯（距通“拒”，内通“纳”）。

　　张良出，要项伯（要通“邀”）。

　　愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”）。

　　旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”）。

　　3.古今异义词。

　　沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省。

　　将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省。

　　约为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚。

　　三、《纪念刘和珍君》。

　　1.“真的猛士”与“庸人”。

　　“真的猛士”指的就是真正勇猛的革命斗士，他们敢于正视黑暗的现实，能严肃对待反动统治者下的血腥屠杀。他们为国家暗淡的前途、人民悲惨的命运而哀痛，以勇往直前、奋斗、献身为最大幸福。

　　“庸人”即平庸之人，平平常常无所作为的人。在文中指胆怯懦弱，容易遗忘，暂得偷生的人。客观上起了维持“这似人非人的社会”的存在发展的作用。

　　2.“有恶意的闲人”与“无恶意的闲人”。

　　“有恶意的闲人”指怀有恶毒目的，散布阴险论调的人。他们是像陈西滢样的反动文人，是段祺瑞执政府的帮闲、帮凶。

　　“无恶意的闲人”指没有是非观念，愚昧无知的人，他们没有坏心，只是被蒙蔽，不知道惨案真相，因而麻木不仁。

　　四、《小狗包弟》。

　　1.准确、生动而深刻的词语。

　　（1）能否将“认识的人看见半死不活的他，都掉开头去”中“认识的”三个字去掉呢？

　　不行。我们要注意这句话的语言环境。一位艺术家被...