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初一语文备课组工作计划模板(通用5篇)

语文备课组工作计划 初一语文备课组工作计划

  教师能否上好课,关键在于上课前是否做了充分的准备,即是否进行了深入细致的备课,备好课是上好课的先决条件。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初一语文备课组工作计划模板(通用5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:初一语文备课组工作计划模板

  一、指导思想

  以新版《语文课程标准》为指针,以县教研室和学校教科研工作计划中的'有关内容为切入点,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,以“有效教学”研究为核心,深化课堂教学改革,进一步加强组内教师的交流,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励语文教师在教学中研究,在研究中教学,适时反思和总结,提高专业水平和教学能力,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教研的一处亮丽的风景

  二、教研组概况

  本教研组共有xx位老师,(含20xx年新教师1人),是一支优秀的教研队伍,我们都有丰富的教学经验,求真务实、敢于创新的精神。以备课组长为核心,组员们团结合作,乐于学习,善于探究,有较高的教师个人素养,对教育教学事业怀着极大的热情。相信在以后的工作中我们将相互协作,共同进步,把xx中学的语文教学和教研工作推向一个新的台阶。

  三、工作目标

  1、以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力,从而培养学生具有综合学习的意识和能力。

  2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时,侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力,为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。

  3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代信息技术引入语文课程,为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。

  4、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。

  5、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。

  6、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

  7、注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进一步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。

  8、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。

  

  篇二:初一语文备课组工作计划模板

  一、指导思想

  本学期语文教研工作坚持以深化课改为核心,以进修学校教研工作计划为指导,积极配合上级主管部门工作,以促进教师的专业发展和快速成长为目的,以课堂教学研究为重点,不断强化教学研究、指导和服务意识,转变教研观念,调整教研思路,提高教研品位,改变教研模式,增强教研实效,努力开创语文教研工作的新局面。

  二、工作目标

  1、进一步更新教育观念。加强思想引领和学习培训,不断转变教育思...

与初一语文备课组工作计划相关的教学计划

初一语文备课组工作计划2022年(精选5篇)

语文备课组工作计划 初一语文备课工作计划

  初一新学期开始啦,语文老师备课组工作计划不会还有人没有写吧,还不赶紧进来瞧一瞧,下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初一语文备课组工作计划2022年(精选5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:初一语文备课组工作计划2022年

  为了有效地搞好语文教学工作,学期初始本人认真分析教材,积极了解学情,结合实际情况特制定语文教学工作计划。

  一、指导思想

  以科学实践发展观为宗旨,踏实敬业。以新课程标准为语文教学理念依据,在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想理念。以学科说明为导向,把握语文教学动态,在日常教学工作中保证方向性的正确。以语文课本为主要参考,精讲课内经典文章,以课外阅读为辅,提升学生语文能力。在语文教学工作中体现大语文的理念,体现语言文字的基本功能。

  二、基本情况

  本人这学期担任七年级语文教学工作。

  1、学生分析。

  成绩状况。根据六年级招生考试分析,学生的语文水平参差不齐。优等生中等生的比例较小,差生所占比例较大。分析其原因,语文能力水平较低。考试中,语文基础知识得分还可以,语文阅读及写作得分较少,或这是导致语文成绩差的主要原因。

  思想状况。据了解,学生对中学生活充满希望,他们期待有一个美好的中学生活,也希望在中学学到更多的知识。大部分学生思想积极,学习态度端正。但也不乏少数学生成绩极差,抱着随大流混天过的思想。

  能力状况。据了解,大部分学生不具备自主学习能力,语文能力也较差。大部分学生没有养成良好的学习习惯,需要很大力度的监督。学生的课外阅读能力尤其贫乏,知识面窄。但大部分学生具备了课堂学习能力,能够认真听讲,自觉完成作业。

  2、教材分析。

  七年级语文在语文学习中起着承上启下的重要作用,衔接小学语文的相关字词和语文知识,承启忠学语文的相关内容。七年级语文还需继续抓字词的扩大巩固学习,拓展学生对文学作品的赏读,同时作为中学课程,还设置了表达生活的写作和综合活动、口语实践。七年级语文的教材设置考虑学生的年龄心理特征,所选课文贴近孩子们的生活和思维或想象。

  本册书共设置六个单元。第一单元,神奇的想象世界;第二单元,多姿多彩的童年世界;第三单元,亲人间的真挚浓郁的情感;第四单元,风格各异的四季风景;第五单元;经典名家的赏读;第六单元,不甘平凡,乐于向上。

  课文学习之后还设有相关内容。其中包括每单元之后的两首诗词诵读,还有写作实践:让你的想象插上翅膀;留在记忆里的童年;家有许多温暖的感觉;关爱家园;我和书的故事;小诗抒我心中情。拓展链接:童话世界的新成员——哈利波特;丰富多彩的语文活动;走进高尔基和他的《童年》;搜集农谚;争当故事大王;怀念冰心。

  教材课文设置容纳语文知识,综合体现语文素养的培养。而且各单元呈相连和递进的状态,让学生循序渐进地学习语文知识,符合学习规律。单元课文后的相关设置,紧紧围绕本单元的知识体系,是知识的运用和能力的培养。

  教材课文侧重培养学生的综合语文素质,如字词,句子的理解,文段的赏析课文的整体感知。写作实践专业培养学生的写作能力,本学期侧重继续培养学生记叙文写作能力。拓展链接开阔学生视野,营造大语文的学习环境,培养学生对语文及文学的兴趣,对生活的热爱及对人生、社会的认识能力。

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与初一语文备课组工作计划相关的教学计划

初一语文备课组工作计划

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  初一语文备课组工作计划(一)

  本学期,我们初一语文备课组将在新的课程标准的指导下,围绕着校长室、教导处的工作思路,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。抓好教学质量和面向全体,积极创导自主、合作、探究的学习方式,使教学质量再上一个新台阶。

  一、 主要研究目标:

  1、 认真学习教育教学理论,以《初中语文新课程标准》为指导,如何开展“轻负优质”的语文教学,切实提高语文教学的课堂效率。

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  2、 了解学生的学习情况,根据学生的实际,进行有的放矢的教学,抓好两头,争取发挥学生的最佳潜能,提高学生的能动力,使语文教学朝着合理的方向发展。

  3、 抓好初一年级的学习语文习惯,书写习惯、听课习惯、预习作业习惯、课外阅读习惯,丰富学生的知识面,引导学生多看书,多写作,切实提高学生的语文素养。

  二、 主要研讨问题:

  1、 在教学理论和教学实践中找到一个切合点,进行小课题的研究,开展丰富多彩的语文教学活动,以提高语文素养。

  2、 围绕阅读和写作教学进行教学实践和探索,找到适合提高学生读写能力的方法。

  3、 如何通过各种方式,多种渠道,提高教师的业务能力,为语文教学的发展打下扎实的基础。

  4、 开展...

与初一语文备课组工作计划相关的学校工作计划

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