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在泪水中成长_初三成长作文

成长作文800字 初三成长作文 关于成长的作文

  “月色入户,欣然起行”,苏轼曾在《记承天寺夜游》中说道月亮的美丽,是啊!月亮是夜空中的钻石,在星星的点缀下变得那么纯洁。

  我静静的躺在床上,月光悄悄地透过窗户进入了我的眼帘,移开被子走到窗前,推开窗子,看着被月光笼罩的大地,抬头望望夜空,一颗最亮的星进入了我的心扉,一阵风吹过,心稍稍的颤动了一下,和着风我想起了我最爱的那个人——奶奶。

  五年前,我还很小,虽然家并不富裕,没有其他孩子那样豪华的生活,但我有奶奶的陪伴。那时候我牵着奶奶的手,在奶奶家的菜园里玩耍,奶奶并不讨厌我幼稚的思想,相反她却显得那么年轻,弯下腰,为我摘下一个灯笼版的西红柿,转过身拽下一个翠绿的黄瓜,边吃边笑,院子里充满了我和奶奶的笑声;奶奶累了,便搬出一架椅子,坐在门前,我伴随着院子里的花香翩翩起舞,看着奶奶笑得合不拢嘴,我也越跳越开心。父母训斥时,奶奶会心疼我;被人欺负时,奶奶会安慰我;当我自卑时,奶奶会鼓励我,她总是在我最寒冷的时候给我温暖,在我最失落时给予我最大的动力,是我奋发向上。那天奶奶告诉我:“孙女啊!如果有一天奶奶去了很远的地方,你要开开心心的成长,慢慢的长大,做一个正直的人,知道吗!”我问奶奶:“很远的地方,是哪里啊?”奶奶没有回答我,只是看着我默默地笑了。但我明白了,也知道了奶奶说的那个很远的地方。

  三年后,奶奶的了一场大病,严重的脑溢血使奶奶瘫痪了,也不能再陪我了,虽然我知道总有一天奶奶会离开我,但我永远也不能承认,因为我不想接受这个现实。

  终于,这一天还是到来了。她走了,再也不会回来了,我跪在奶奶身旁,忍着这滴任性的泪珠,看着奶奶那双紧闭的眼睛,我和奶奶的幸福的生活依然存在,隐约的展现在我眼前,她依旧那样年轻、活泼,那滴泪珠还是涌出了我的眼眶,落在奶奶冰冷的身体上,那一瞬间我知道自己长大了,知道了什么是人生、什么是沧桑、更知道了什么是痛苦。因为我长大了,所以奶奶不再陪伴我了,让我一个人坚强、诚实的生活。

  我含着泪,就像奶奶当年那样,默默笑了。

  【作者:鱼有一颗心仅有七秒情/*】


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初二成长作文

初二成长作文 成长作文

  在成长的道路上,我们也许会迷茫、会困惑,但这都是我必须要经历的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初二成长作文”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:初二成长作文

  曾经在迷茫,因过去的自己总是失败,有一点颓废,想放弃。但看着翱翔在蔚蓝色天空中,永远无畏地俯瞰大地的老鹰;沉浸在清澈碧水里,永远自由地亲吻岸边的鱼儿;穿梭于静谧森林间,永远快乐地歌唱美好的小鸟。我憧憬,举起自己的手掌对准太阳,热血与阳光混合的嫣红在心中沸腾。双眸中涌动强力而的情绪——希望,我梦想像它们般的美好,演绎生活的缤纷。

  我要成为树枝上的蝉蛹静静地等待,破茧成蝶,留下美丽的身影。所以我要给自己一点空间,一份希望,自信地、勇敢地去改变自己,不在自暴自弃,认为自己的世界是一片灰暗,它会有光彩:再课堂上积极发言,课后胆大的想老师提出疑问并获得答案,积极参加各项比赛,不胆怯,尽自己的努力获得名次。

  梦想成真张开娇艳的双翅自由自在,不拘束的飞翔展现自己的身姿。虽然前行的路上有多挫折,即使我不知道摔倒后能否站起,稚嫩的双肩有父母亲情的慰藉抚摩,情谊。责任正视我,就此躺下不可能,只有奋斗才有成功,才可以让曾经失败的自己变成蝴蝶拥有自己的天空,拼搏是指明灯,只要还有一盏信念之灯闪光,就没有理由让我成为生活的懦夫,命运的俘虏。我必将傲视万物!且泥泞与风袭雨的磨难让我领会世间变幻。希望与期待指点我,命运坎坷是重生的起点,只有在这艰辛多舛的险滩上留下足迹才能证明明月的缤纷色彩,验证我的蜕变,才能自豪地宣告:我的生活不再乏味!

  现在我朦胧一片在一点点拨开云层:积极与同学交流,融入集体,得到真诚的友情。不以貌取人也不以成绩取人,平等对待同学,一视同仁,和睦相处。

  篇二:初二成长作文

  有人说成长是痛病快乐着的,如果整是那样,那痛失刻骨铭心的,而快乐会随风逝去,因为毕竟不是所有的无奈我都有勇气一笑置之。

  我乘着属于自己的成长专列观望者窗外那渐渐后退的风景。人们常常说:“成长是美丽的,也是永恒的,就像那幽蓝夜幕里绽放的烟花,绚丽缤纷。”可是我却固执的钟情于“成长是一道明媚的忧伤。”

  记忆的录像回放着,我的头脑始终混乱不堪,过去的一切我忘却了很多,零零碎碎的记忆……

  我不喜欢长大,因为长大有太多的痛苦,长大后就会变得麻木。虽然我长大着,但是我却不喜欢长大,因为长大是以快乐为代价的。长大后的我们,虽然成熟了许多,但是失去了快乐,世界仿佛不再美好。

  在我们成长的路途中,我们拣到了很多,同时也遗失了很多,拣到的是我们所需要的,遗失的诗我们所不能割舍的。我们拣到了又遗失,遗失了又拣到,随着时间的变迁,我们的年龄增长了,也意味着我们长大了!

  在成长的路上,我拣到了忧伤,放弃并丢掉了快乐。我试图拣回快乐,装起快乐,可是我失败了,我这样做只是徒劳,只是徒添忧伤,忧伤遮住了我们的视线却遮不住我们的快乐。我们的成长就是我们在慢慢长大,在忍受着一切不快乐,习惯着每一次忧伤。因为我们在成长,所以隐忍了一切,收敛了自己同时也收敛了快乐。用苦涩和忧伤包裹着快乐。

  篇三:初二成长作文

  成长,是一首歌,它包含了名叫梦想的信仰,它浸透了名为努力的汗水,它同样歌颂着青春,活力。而我们的故事,从它的第一句话开始。我们都曾拥有梦想。那年的夏日酷暑难耐,耳边回荡的蝉鸣,一声接着一声,却被笔写在纸上的沙...

与初三成长类作文相关的成长作文

初二成长的作文

关于成长的作文 初二成长的作文

  一次次在成长的路上摔倒,一次次的又爬起来,偶尔回头望,发现酸甜苦辣已经让我成长。出国留学网小编在此整理了成长初二作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  成长初二作文600字篇1

  习惯分为两种:好习惯和坏习惯。在我们成长的过程中,需要好习惯来浇灌,这样我们才能够茁壮成长。

  好习惯是人生道路上的一个转折点;好习惯可以决定一个人的前途;好习惯是前进路上的指南针。

  我从小就有爱看书的好习惯,是它让我迈着坚实的脚印,一步一步成长起来。这个好习惯是小时候慢慢培养起来的。在我还不会认字的时候,我就缠着妈妈给我讲故事,妈妈不讲,我就大哭起来,直到妈妈同意为止,什么神话故事、格林童话、安徒生童话,我都百听不厌,让妈妈一遍又一遍的给我讲,我经常听着听着就进入梦乡了。所以在小时候,我不知不觉中便对书有了浓厚的兴趣。等我长大一点的时候,渐渐会认字了,我便要求自己看书了,对书的需求量就更大了,妈妈知道我这个小书迷不好对付,只好买了很多童话书,放在家里。于是,我更加废寝忘食的看,妈妈常常都拿我没有办法。等我逐渐长大的时候,这些童话书我已经不感兴趣了,我就嚷嚷着要看文学书了。妈妈早已经为我这个小书迷准备好了。我打开这些书就如饥似渴地看起来,就像鱼儿遇到水,小鸟飞向了天空,自由自在地畅游在书的海洋里。于是,就这样,我慢慢地养成了爱看书的好习惯。

  就是因为在这个好习惯之中,让我在成长的过程中总能感觉到,我的身边总有取之不尽用之不竭的甘泉陪伴着我,给我汲取营养、提供养料,让我成长了,茁壮的长大了。

  如果好习惯是一棵树,那么成长就是一片树林;如果好习惯是一滴水,那么成长就是一片海洋;如果好习惯是一朵花,那么成长就是一座花园。

  成长需要好习惯,好习惯也是成长的一部分。让我们养成好习惯,一起茁壮成长吧!

  成长初二作文600字篇2

  随着时光的流逝,我已从一个咿呀学语的少龄儿童成长为一个中学生了!

  追随着时间的脚步,我成长着,同时我也改变着!回顾往事,那幼稚的童年时不时的让我捧腹!

  从小到大,我就是一个好动的孩子,所以我的童年与其他的小朋友相比,似乎就多了很多问题,接踵而来的,当然还有一些莫名其妙的答案!

  我很爱动,记忆中我从会完整的叙述出一句话的时候,我就喜欢问一些问题,当时是我的外婆在照顾我,所以当我会记事起,我最爱提的问题就是我怎么没有一下子就长成外婆那个样子,我记得当时的外婆总是摸摸我的头说:你以后就会长成这么高的!还有一次,我问外婆为什么我要穿衣服,外婆呵呵笑了,但她没有正面回答我,只说你以后就懂了!

  呵呵,跟外婆在一起时,我的问题总也问不完,有一些我到现在都不能回答,比如我是怎么长的?我的头发怎么是黑的?我什么时候会上班?

  后来,我和爸妈在一起,我到七岁了,我也初步踏入了我的学堂,开始了我的人生第一课,那时候我记得老师点我的名字,我站起来问他为什么不叫我的小名,老师笑了,后来我又在学校中向老师问了许多问题,比如鸟儿为什么有翅膀?我怎么不会飞?动物们为什么不穿衣服?

  踏着时光的脚步,我对童年的问题似懂非懂,但是我却学会了不少东西!我明白,人从出生的那一刻就带着许多的问题而来,而人生就是让我门自己去解答这些问题的!当然,应该感谢这些莫名其妙的问题,它让我懂的了人生的真谛,是什么呢?呵呵,这就需要你门自己去解答了!

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成长 伤痛_初一成长烦恼作文

初一作文 初一成长烦恼作文
成长 伤痛_初一成长烦恼作文

  【成长烦恼作文范文一】:

  每个人在成长的路上都会碰到难以避免的烦恼,无论你怎么逃避它总会过来让你无比难受,但是过后之后你会品尝到不一样的味道。

  打我升入初中起,我就遇到了无数多的烦恼,其中看电视这个事最让我难以接受,以前我能天天与我家可爱的电话有个“约会有个”,但自从我跨入了初中后,我就再也难以有机会亲近它了。

  为了让我们之间的感情恢复到以前,所以我用我的三寸不烂之舌跟父母软磨硬泡,终于在我的努力下,晚上我终于可以和电视来个亲密接触了。

  在写作文的时候我还在幻想着,等下写完作业后能够好好的看一下电视休息一下,实在是人生的一大乐趣。但是我没想到是,当我写完作业正打算开电视的时候,被妈妈看见了,她一个健步冲过来向我吼道:“看什么看,都初一了还看。你知不知道,现在连大学生都不好找工作,不好好学习将来干什么,扫大街,还是干苦力?”我想大人们怎么老逼我们干着干那,三百六十行,行行出状元,干哪行不行。

  有点太小题大做了吧。我现在学习有点紧,看看电视放松放松神经有利于学习。妈妈你不要再把我唯一的娱乐时间也给剥夺了,那样和软禁没有区别。我渴望自由,我渴望休息,妈妈你不要再束缚我了,我知道外面社会压力大,可看一次电视又不能让成绩下滑,看看电视还可以让我了解书本以外的知识,妈妈终于同意我看了。我很高兴因为我可以看电视了,我也很郁闷为什么现在的中学生连看电视都有问题。现在的学生,学习多多,烦恼也随着多多。我想起了一首歌叫《我不想长大》长大了要面临的事又增大不少。

  这就是我的烦恼之一,总之我要好好学习克服一个有一个的烦恼。要和烦恼说SEE YOU LATOR。

  【成长烦恼作文范文二】:

  当你终于学会了掩饰,你才发现,也许那段放生傻笑的时光叫做童年。当你终于习惯了挣扎,你才明白,原来成长的代价是如此彷徨的蜕变;你终于'如愿以偿'地长成了大人,你才明白,那句'不想长大'是只属于长大对我们的至理名言。竖着一圈一圈的年轮,脚步不能放慢。心儿告别了阳光明媚的夏天,跌跌撞撞在泥泞的雨季。于是,有了牵挂,也有了烦恼,成长的烦恼你知道多少?

  让我烦恼的---成绩

  以前,我的成绩是不用爸爸妈妈操心的,可是现在是不一样的了。现在父母对我的期望很大,他们努力赚钱,只是为了给我提供更好的学习环境和生活,满足我的要求。他们希望我好好学习,将来考一个好的高中和大学,以便让我找一个好的工作,但是我的压力特别大。

  我上课时总是精力总是集中不起来,有时脑子会开小差。有时想听可是老师讲了什么也没弄清楚;为此父母总会让我去上补习班,以变成绩能再往上提高。可是弄得我特别累,但是我又不敢说。只能在心里说说。慢慢的,我自己习惯把自己封闭起来。有什也么事不给别人说,喜欢藏在心里,像一个单独的野兽一样,受了伤也只是一个人躲起来,默默地舔伤口罢了。

  让我烦恼...

纽约过去十年亚裔成长最快华裔增逾三成

亚裔 纽约
本文《纽约过去十年亚裔成长最快华裔增逾三成》由出国留学网(liuxue86.com)04月24日转载于中国新闻网。 据美国《侨报》报道,随着在纽约亚裔人群的日渐增长,亚裔到底占纽约人口几何?亚美联盟20日上午举办人口调查研究讲座,报告针对2000年至2010年10年间纽约亚裔人口经济、教育等状况的改变作分析。

此分析主要根据2010年人口调查和新美国社区调查(AmericanCommunitySurvey)的统计数据做出。据亚美联盟人口普查信息中心资料主任霍华德(HowardShih)介绍,在过去10年内,全市亚裔人口相对其他族裔成长最快,增长率为30%。2000年,亚裔人口占全市人口的10.9%,到2010年时,这个数字已经增长到13.9%。其中,亚裔儿童增长16%,主要增长的族裔为华裔、孟加拉裔、巴基斯坦裔和日裔。

最令华人关注的是华裔人口在过去10年增长了34%,超过12万,在其他亚裔族裔中占首位。其中,40%的纽约华裔居住在皇后区,36%住布鲁克林,20%居住在曼哈顿,布朗士和史坦顿岛的华裔居民只有2%和3%。在纽约,华裔社区聚集地新增皇后区的法拉盛、艾姆赫斯特、布碌仑日落公园等。但曼哈顿的华埠是唯一在过去10年内人口下降较大的亚裔聚集社区,人口减少了15%。其中,降低最多的是亚裔儿童,高达28%,成人工作人口下降了16%。与其相反的是,亚裔老年人口则上升了4%。

从教育程度来说,华裔民众英语能力较低的比例高于其他亚裔人群,而华裔学生辍学率也达到了22%,高于其他族裔。亚美联盟行政总监邬敬高表示,亚裔人口的急速增长,意味着更多投票人的产生,希望在未来亚裔更多发声,可以得到相应的政府资源。

在皇后区,2010年亚裔人口以552,867的数字首次超过非裔人口,仅次于非西裔白人和西裔。在曼哈顿,亚裔人口以199,722的总数占该区人口总数的27%。其中,亚裔儿童的增长主要来源于韩裔、印度裔和日裔,华裔儿童的数量相反则有小幅下降。在布碌仑,亚裔人口总数则为284,489,占该区人口总数的38%。此外,在布朗士和史坦顿岛的亚裔人口则分别为59,085和38,756。(记者:苏夏竹)

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苦茶 成长_初一成长烦恼作文

初一作文 初一成长烦恼作文

  成长烦恼作文范文一:

  “我不想长大,我不想长大……”风靡一时的组合SHE的一首歌无比贴切的唱出了我内心的声音,以前我还小的时候,我就特别羡慕那些成人的世界,一直期待着能够某一天也变成那样,但是慢慢的等到我真的跨入那一步了,突然我就不想长大了,长大意味着很多烦恼,也意味着很多矛盾,比如和爸爸妈妈之间的矛盾。

  “你这孩子,我是在关心你!”“什么,你说不需要我关心,我不关心你,谁关心你啊……”“你给我站住,现在怎么那么没礼貌啊,还说我烦……”

  一大早,就从卧室说到厕所,在从厕所说到卧室。一个字“烦”!

  天呐!我老妈什么时候才能不再唠叨啊!真希望早点长大,脱离苦海。

  老妈不理解我,整天说这说那的,没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时,我会想:外面的世界真美丽,什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过,我总是向它们投向羡慕的目光。

  考试一考差,哼哼,你死定了,混合双打!!

  “你啊,什么时候才能考好点啊?叫你不要打电脑啦!不听!还说我烦!现在呢!89!还有脸回来……”这时老爸就插话啦:“你就好好读啦!我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦!你妈妈又不舒服”这时,老妈就会在旁边装咳嗽,扶着凳子咳两声。

  之后,两人越骂越厉害,于是就动粗了,可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水,可是爸妈却视而不见,继续用无情的竹条抽打着。之后,虽然心里很不服气,可是还是要装作很理解的样子不停地说:“对,你们打得对,是我自己不用功,我辜负了你们……”

  爸,妈,你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊?暴力不能解决一切问题,然而,让人心烦的唠叨也不能让人接受。

  打,只能加大学习的压力,唠叨,只会让人心理上增加烦恼。多希望和爸爸妈妈能够和谐的相处。

  成长的道路中,“阳光”因烦恼而失去了光彩与温暖。

  成长烦恼作文范文二:

  人们总认为成长是一个快乐的过程,有许多美好的东西值得我们回忆,其实里面也有辛酸和烦恼,数不清的烦恼伴我成长。

  那天风和日丽,我和朋友约好了去公园玩,我换好衣服准备出门的时候,妈妈叫住了我:“按照你计划表的内容,你今天的作业还没写完,作业完不成那里也不准去。”听完妈妈的话,我顿时像泄了气的气球,心里的那股高兴劲儿全没了。唉,每天都有写不完的作业,暑假作业,家庭作业,补习班,我都快成学习的机器了。我只好给朋友打电话,对方传来了唉声叹气的声音,我无言以对,只好对不住我的好朋友了,希望他能理解我的难处。

  暑假里,妈妈不是叫我去上这个特长班,就是去上那个特长班,每天都有一大堆的作业,星期六和星期天每天只能玩一个小时的电脑。有时还没到一个小时,就被妈妈霸道的关掉了,更别说想多玩一会儿了。...

初三成绩很差可以出国留学吗

高中留学条件 留学高中条件 高中申请留学流程

  大家都知道想要出国留学是需要具备一定的条件的,但是对于初三成绩很差的学生来说,出国读高中需要哪些条件呢?来看看出国留学网为大家分享的有关内容吧!

  一、出国留学高中条件

  经济条件

  我们都知道国外的消费水平是非常高的,所以如果想要出国留学,那么每个家庭就得给孩子备好充足的生活费,毕竟是高中生留学,总不能让孩子在十几岁的时候就出去半工半读吧?

  学习适应能力

  从国内到国外,出国留学的环境转变所带来的压力可不是一般高中生能承受的住的,从教育体制到生活方式,所有的一切都如同从头开始,高中生们需要极强的适应能力才能接受这样的转变,所以各位家长需要做好心理准备。

  语言能力

  换个国家读书生活,那就首先要把语言障碍给攻破,不然上课都不知道老师和同学在说什么,出国留学的意义何在?所以在出国留学之前,高中生们最好先报考雅思或者是托福课程,把外语说流利了之后再出国。

  独立生活能力

  现在的孩子基本上都是独苗,每天在家里饭来张口衣来伸手的,但是出国留学之后,温室的花朵就得自己想办法独立生活了,换个角度来看,如果留学的话,高中生反而是最适合的时期,可以让高中生们得到更多的锻炼,为以后的生活打下基础!

  二、适合出国留学的人需要的品质

  1、能独立生活,很好地照顾自己,从生病去医院到洗衣服做饭。

  2、有足够的适应力,在学习上要能很快地变换思维方式去适应国外环境 ,这包括学会用外国人的思维方式写出令老师满意的论文以及学会和同学、导师相处。一般来说,只会背书、考试是不够的。有自己的思想、有创意的人更适合国外的思维方式。

  3、在感情上要学会忍受一切思念、孤独,学会处理和朋友、爱人、亲人的关系。

  4、语言要尽量掌握,而且要能自如运用,而不只是会考试。

  5、经济上没有问题,无论是靠家庭还是靠奖学金。反之,如果你是个不愿冒险,喜欢国内生活方式的人(生活在中国人中间,有家人朋友为伴),最好呆在国内。因为外国就是外国,和国内是不一样的。

  三、出国留学流程

  7-8月份指定选校方案,准备申请相关材料

  以地理位置、院校背景、学术背景等因素都可以作为选校的依据,学生可以多做一些了解,重点以学校的教育质量、SAT为首,结合学生自己的具体情况而定。准备学校的成绩单、推荐信、个人陈述、资金证明。

  9-12月参加标准化成绩考试

  想要成功申请外国高中留学,SLEP/TOEFL/SSAT标准化语言成绩单是必不可少的。如果想申请美国顶尖的高中,托福、SSAT成绩是敲门砖,高的成绩不一定能够决定申请成功。因而,学生在这个时间段需要有充分的时间进行语言考试成绩,对于考试准备,学生需要更早进行准备,以便能够在考试阶段取得优秀的成绩。

  10-11月完成相关材料寄送

  学生需要对材料进行整理寄送。送分(标准化语言成绩单)、文书材料(个人简历、个人陈述、推荐信、在读证明等)、GPA(平时在校成绩)成绩等。

美国留学 申请高中留学应具备初三成绩

高中生申请美国留学时,往往不会留意初中三年级的成绩单,美国高中是4年制,与中国相差一年,需要高中生在申请美国留学时,提供初中三年级的成绩,来为这一年补缺。

  美国高中是4年制,绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单,而中国高中是3年制。因此,中国学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩,一般还要加上初三这一年的成绩。

  一、考生成绩单中提供的科目是这4年里所学的全部内容。成绩单的格式没有统一规定,成绩单中一般要包括以下内容:课程信息,即考生在哪个学期,学了哪门课程,课程是几个学分,考生该课程得了多少分,并说明评分标准是什么。最好的评分体系是百分制或4分制,其他评分标准在换算时既困难又容易出错。

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  二、平均成绩(GPA,GradePointAverage)。其中包括两个内容,一个是每年的各科成绩的平均分数,另一个是4年的总平均分数。

  三、考生的年级排名(Rank)。成绩单中要给出年级的总人数和本人排名,排名可以是具体的名次,如第1名,第5名等,也可以是百分比,如前5,前10.

  四、各种活动信息。其中包括在学生组织里的职务如班长,参加的课外活动以及活动中的职位如校篮球队队长,在市级、省级、国家级各种竞赛中的名次及奖项如省数学竞赛一等奖,各级别的表彰如市三好生等。

  据了解,美国院校申请时间多在12月或1月,考生的成绩单中可能没有高三最后一学期甚至高三年级一整年的成绩,这没关系,考生只要提供已有的成绩就可以。申请美国大学考生有三次提供成绩的机会,第一次是申请截止日期前的成绩,第二次是在申请过程中前半年的成绩出来之后,第三次是被录取后考生完整的高中成绩。
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