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初三英语老师工作总结十篇

初三英语老师工作总结 初三英语工作总结

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初三英语老师工作总结 篇1

  回顾这学年的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在校领导的领导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。下面我将这一学年的工作总结如下:

  一、思想政治方面

  在这学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。

  二、业务素质方面

  为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的基础。

  三、教育教学工作方面

  认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

初三英语老师工作总结 篇2

  和同学们告别,看到他们中考出来的成绩,我也是感到骄傲的,做好了工作,而这学期的结束,自己身上的压力也是一下子松了下来,作为毕业班的英语老师,我也是感受到,要去做好这份工作真的需要付出很多,但是我也是觉得值得的,这学期的工作也是在这来总结下。

  一、做好备课的工作

  初三下学期主要是以复习为主,初中的英语学习都是已经学完了,而复习也是格外的重要,毕竟关乎中考,而想要去把学生们的成绩进一步的提高也是要不断的巩固,去把英语复习好,来让大家更加从容的去面对中考的英语。课堂上,我也是重点的讲解一些知识点,让学生们更加的清楚,了解,特别是一些难点更加是讲的细一些,同时这学期也是有很多的模拟考,在讲试卷的时候,我也是把一些容易出错的点列出来,让学生们去注意,去争取到了中考的时候不再犯这些错误了,充足的准备才能更好的达成效果,每一堂课我都是认真的去做好了准备,就为了让学生们这课堂上是有收获,能去让自己更好的学好复习好英语,中考的压力也是让我激发了自己的潜力,去做的更好。

  二、激发学生的兴趣

  英语的学习,除了日常的课堂,其实把它讲细了,是一个,但同时也是要让学生们对于英语是有兴趣的,所以我也是不断的说一些有趣的,或者把课堂讲的生动一些,尽可能的让学生们对于英语不单纯只是为了考试,也是要为了兴趣而去学习的。这样一来,也是会更加的主动,让学生们积极的去学,去复习好,被动的学习终究效率是没有那么的高,只有学生们真的喜欢英语,愿意来学,去复习,那么会更有效果。

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初三英语老师工作总结

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  中考的悄然结束,也预示着这一学期的教学工作即将结束,在这一年里,我和初三的孩子朝夕相处中共同度过每一天,下面是出国留学网小编您为大家整理的“初三英语老师工作总结”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  初三英语老师工作总结(一)

  一、认真钻研教材,明确指导思想

  教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

  二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合

  不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

  三、注重课堂教学艺术,提高教学质量

  课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

  四、创新评价,激励促进学生全面发展

  我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展。

  五、认真批改作业,做好课后辅导工作

  布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了兴趣,也取得了较好的成绩。

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初三第二学期英语老师工作总结

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  九年级下学期的课程是初中英语教学的重要部分,因此英语教师要不断的总结工作情况以提高教学质量。下面是出国留学网小编带来的关于初三第二学期英语老师工作总结的内容,欢迎阅读参考!

  本学期非常短暂,但活动却不少,如春之声,英语文化艺术节等。似乎没有闲下来的时间。初三的学生们对结业考试学科格外重视是应该的,我们也一路亮起绿灯,如早自习等。期中考试也不如以前那般受重视,当然学生与家长也很难重视起来。不过这样的后果就是,期末考试把握不好重点,因为整个学期就这么一次大型考试,时间这么短,讲完新课已是万幸,复习时间几乎没有,心里很没底。无论成绩如何,我尽力了,尤其最后的一点复习时间,认真细致的准备复习重点,精选习题,精讲试卷,老师想到的就会马上做到,绝不浪费学生的时间。反而学生的表现却与老师相差甚远。

  尤其当最后一门结业学科计算机考完时,很多学生都在那嬉笑打闹,全然没有期末考试就要来临的紧张感。而且有些学生和家长认为本学期的主要任务就是完成三门结业考试,只要这三门考的好,期末考试成绩无所谓。这让我们很难接受,辛辛苦苦一个学期,难道在学生眼中就这么无所谓。其实我并不是在抱怨什么,只是觉得当老师好可怜,一相情愿的想要上节课给学生补补,换来的不过是学生的抱怨与烦气,何必呢?不过,我们马上就要成为毕业班,希望越来越多的学生能够加入到主动学习的行列里来,毕竟真正的中考不是谁都无所谓的。所以为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

  一、思想方面

  本人热爱并忠诚于党的教育事业,积极为学校的建设和发展贡献自己的力量,经常对自己的亲朋好友宣传本校的办学特色和优势,为学校的招生工作尽力。本学期还经历了一次洗礼,评职称,虽然最终以失败而告终,短时期内影响了一点点情绪,但自我调整之后已经放平心态,屡败屡战,再接再厉。自己也会逐渐成熟起来。

  二、教学方面

  本学期,我继续担任外国语10级1班和2班的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。但两级分化确实很严重,极个别学生思想波动很大,整天无所事事,上课经常游离状态,小部分学生心思不在学习上, 这着实令人着急和头疼,及时与家长进行交流和沟通,希望早日看到他们的转变。

  1、做到了认真备,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,学生的实际 后及时对该课做出总结,写好教学后记,

  2、增强上课技能,提高教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  3、认真批改作业

  对于学生的听写和家庭作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

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初中英语老师工作总结(初三)

初三英语老师工作总结 初三英语老师工作总结范文

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  一个学期即将过去,忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验。这学期,我担任九年一班的英语教学工作。为了做好今年初三的教学任务,我按时上课,积极参加学校组织的各种教学活动,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心向老教师请教,及时反思教学,认真研究中考题型,在教学过程中对学生进行考点灌输,使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展。如今,我在学校领导的关怀和指导下,圆满完成了完成初三第一学期的教学工作,现对本学期以来的教学工作做以下总结:

  一、开学初认真制定了教学计划,明确了教学目的。在新课改的理念指导下,依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划。

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