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初中生物如何短期提高

初中生物 初中生物怎么提高 关于初中生物

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  初中生物如何短期提高

  一、增强理解和记忆。

  与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点:同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词,比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。

  二、课堂要快速进入状态。

  增强理解和记忆的能力就要求学生课堂认真听讲,全程跟老师,注意老师课堂强调的重要知识点,理解知识点,知识点可以从哪个角度出题,并关注知识点间迁移和关联,课后做相应习题,加深对知识点理解和运用!

  三、熟悉教材。

  简单理解就是看书,看书,看书!(最重要)。熟悉教材过程中,学会构建思维导图,思维导图构建过程中会帮助你梳理知识体系,让你对知识点理解、运用掌握的更好!

  四、做题。

  通过做真题、模拟题、精品题等相关习题。掌握该题涉及的知识点,答题技巧和中考知识点的考查方向。若不理解,可以利用各种相关软件,拍照片查询正确答案,题下有解释!还有其他相关题也可以供你参考,加深你对知识点的理解和运用!

  五、整理错题本。

  建立错题本,整理错题并总结自己知识点漏洞,发现自己存在不足:错题的原因是知识点掌握不牢固,不理解,还是审题。此外,我们还要隔一段时间重新做以前容易出错的题,如果完全没问题了,可以把错题从错题本中减去。刚开始,错题本中的错题可能会很多,随着你对生物学的理解越来越透彻,错题本就没有存在的意义了。

  拓展阅读:初中生物记忆方法有哪些

  1、简化记忆法

  即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素,四种基本单位,每种单位有三种基本物质,很多单位形成两条脱氧核酸链,成为一种规则的双螺旋结构。

  2、联想记忆法

  即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分,可以和厨房里的食品联系起来,记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水,蛋是蛋白质,糖指葡萄糖,盐代表无机盐)。

  3、对比记忆法

  在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延,乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

  4、纲要记忆法

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