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关于2017初中生物教师资格证面试的重点考题

初中生物教师资格证面试考题 生物教师资格证考试 2017教师资格证考试

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  关于2017上半年初中生物教师资格证面试的重点考题

  一、考题回顾

  二、考题解析

  初中生物《内分泌腺分泌激素》主要教学过程及板书设计

  教学过程

  (一)创设情境,导入新课

  图片展示七个小矮人(侏儒症患者),教师提问:这种病是怎么引起的呢?引起学生探讨。老师再次引发问题:同学们大多已进入青春期,身体各部分可能发生了明显的变化,那引起这些身体变化的原因是什么?(激素)

  那么,激素是怎么参与人体的生长发育的呢?从而引出新课。

  (二)新课教学

  1.内分泌腺分泌激素

  【播放视频】《几种内分泌腺和分泌的激素》。组织学生观看视频,了解人体有哪些内分泌腺以及分泌的激素。

  【图片展示】出示内分泌腺、外分泌腺的图片,请学生通过观察,比较,以表格的形式归纳内分泌腺的特点。学生进行观察,比较,归纳。

  请一位学生到讲台,指出自己身体上内分泌腺的大致位置,并说出分泌激素的名称。

  2.几种激素的主要功能

  【图片展示】出示图片,分析资料。让学生了解生长激素、甲状腺激素和胰岛素的主要功能,体会科学家探究的过程和方法。学生通过分析资料,进行思考。

  3.激素的特点

  提供数据,使学生充分认识到激素含量少、作用大的特点。通过数据,了解激素的特点。

  【播放视频】播放《糖尿病》动画视频。让学生联系生活实例,使学生了解与糖尿病相关的病因、预防和治疗措施。观看动画视频,了解糖尿病的相关知识。

  介绍近年来糖尿病患者人数上升与他们饮食和生活方式的关系。学生从而了解糖尿病与饮食和生活方式的关系。

  (三)归纳总结

  引导学生列表总结,比较三种激素的产生部位,作用及异常病症。

  板书设计

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