初二写人作文800字

　　一头黝黑的短发，瘦削的脸庞使骸骨展露无遗，鼻梁上一副眼镜给人以庄重的感觉。瘦柴如骨的身躯却含着无穷的智慧。这就是我热爱而尊重的数学老师——谭老师。

　　如果你觉得谭老师是一个严肃的老师，你就错了。在课堂上，谭老师带给我们的更多的是幽默。开学后一段日子里，我们开始学习“有理数和无理数”的课程。当同学们看见谭老师在黑板上写的课题时，都在心中画下了一个问号。我搜索枯肠，可是这几个陌生的字眼实在让我无从思考。“好了，大家都停下议论吧。”谭老师拍了拍了手掌说。同学们立即停下议论，都眼巴巴望着老师，似乎迫不及待地想知道答案。谭老师笑了笑说：“大家讨论的很热烈，难道数字也分讲理和不讲理吗?”同学们一阵哄笑，似乎这个理解比枯燥无味的公式更加有趣。如果你认为陶老师只是一个有幽默感的老师你也错了，关键时候，谭老师也是会流露出严父的神态的。

　　俗话说得好，粗心乃学习第一杀手。偏偏这个毛病还死缠烂打赖上我了。做数学题也不知是中了魔咒还是怎么的，一做就错。谭老师在观察我数天后，决定来灭灭我的粗心虫，于是我就这样被叫去了办公室。

　　“报告!”我一副悠然样，心想:"谭老师那么幽默，应该让我订正订正就好了吧。"可是，似乎我想错了。谭老师从一堆作业本中一下就找到了我的作业本。我心里一阵，老师怎么会这么快就找到我的作业本?这时候，谭l老师说话了：“作为班长，怎么10题就错了4题呢?”我心里一阵，怎么可能呢?我明明认真检查了好多遍，正当我要解释是，谭老师却抢了先机说：”这些错的，你自己看一遍。“我急促地翻开作业本。天哪!又不是丢了符号，要不是看错数字，这些动动十二指肠都能对的事，我居然都错了。我的脸顿时黑了下来，一下不知该怎么办。谭老师也收起了慈眉善目，一脸的严肃。似乎都在提醒我这样的错误是有多低级。见我许久不说话，谭老师便展开我的作业本给我解说起来：“这些错的是没有掌握吗?”我心虚的摇了摇头。“既然不是不会，那就是太粗心了。如果总是犯一些小错误，成绩怎么可能提高呢?”我无言以为，默默地低下了头。谭老师见我谨记了错误，就叫我先回班了。

　　现在，这种低级错误已经少乎又少地出现在我的作业本上了，我很感激和铭记那次错误带给我的教训，而更感激的是谭老师。

　　无论在课堂上，还是在课后，谭老师都一次次带我们畅游在数学的知识乐园里，无论是幽默风趣的谭老师，还是严肃认真的谭老师，都一次次带我们拨开难题的面纱，让我们感受收获的快乐。这就是我最最热爱，最最敬重，结合幽默与神圣一身的谭老师!

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的《神圣与幽默并存》，希望对您有帮助。

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　　《咖啡般的爱》是由作文网初二写人作文栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。

　　父亲的爱是一杯咖啡。喝着，充斥在嘴中的是苦涩。品尝后，却有甜甜的滋味。——题记

　　“给我站起来”我默默的抽泣着，忘着冷漠的父亲，却不敢说出任何的言语。母亲忙跑过来搀扶我，却被厉声打断，“让她自己来，”父亲说，“什么都靠别人，以后还能做什么，做社会的败类吗?”

　　我不愿直视父亲的眼睛，那双只有严厉而不带暖色的眼睛。我把双手撑在热辣辣的地上。太阳在我的头上嘲笑我的懦弱，滴在地上的泪水被毫不留情的蒸发。

　　母亲担忧的望着我，希望能为我做点什么，但都被父亲阻止。

　　没错，我不能做像父亲口中所说的败类，靠别人不如靠自己。我忍着膝盖传来的一阵阵伤痛，忍着在烈日的折磨下而昏晕的脑袋，忍着父亲的句句无情的话语。我慢慢的站起来，在跑道上继续跑步。

　　我终于在期末考试上获得了满分。

　　我高兴的把这成绩告诉了母亲，母亲高兴极了，急急地拉着我准备去外面庆祝。父亲却什么也没说，也没有高兴的神色，一如既往的在房间看报纸。

　　我原本高兴的心情一散而去。

　　那天晚上，我和母亲庆祝完就回家了。父亲在家里看篮球比赛，看到我们回来，也没说什么，就问问我们去哪庆祝，高兴不高兴什么的。我暗暗地在心里吐槽，能高兴吗，看你那中神色还能高兴起来?母亲也就大概的说了一说，就去了厨房切西瓜来给我们吃。

　　我坐在父亲旁与父亲一起看电视。“膝盖上的伤好了吗?”我愣了愣，微微的点点头。父亲好像微微松了口气“没留疤吧?”“没有”我望向父亲，觉得他变得温暖起来。

　　母亲拿西瓜出来后，分了好几块，够我们吃了。父亲把自己的那份拿了过来，“今天考试不错，赶紧吃吧”我觉得我的心阔然开朗，似有一道甘泉流过我干涸的心。

　　夜晚，我躺在床上看着天空，没有繁星点点，却有父亲给我心上装饰的繁星，在我的黑暗的天空装上了明灯。

　　做什么事都得靠自己。这是我从父亲身上知道的，是在苦涩的咖啡中尝试到的甘甜。

　　记得小时候，爸爸给我讲了许多关于英雄人物和革命领袖的故事。提的最多的就是“毛泽东”这三个字。每每谈到他，爸爸总是激动不已，我很不理解，爸爸为什么那么兴奋?他告诉我：毛泽东是伟大的开国领袖。

　　这一星期，我们学习了第六单元，讲的全是关于毛泽东的故事，学过以后，使我更加敬佩这个伟大领袖了!

　　毛泽东，是个伟大的诗人。他写了很多著名的诗词。《采桑子·重阳》、《沁园春·雪》等，都是非常豪迈的词。《七律·长征》一文，诗词气势磅礴。雄伟大气，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走你泥丸”。在他眼里，那高低起伏的五岭山脉，不过是翻腾着的细浪;在他看来，那高大雄伟的乌蒙山，简直不过是脚下滚过的泥丸。从他诗词的字里行间，我们可以看到他的胸怀是多么的宽广啊!

　　毛泽东，是个受人民欢迎爱戴的人。你看，1949年10月1日举行开国大典，当毛泽东出现在主席台时，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，三十万人的目光一齐投向主席台。当听到“选举毛泽东为中央人民政府主席”时，人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼!当典礼结束时，人们还高喊“毛主席万岁”!“中国共产党万岁”!人们这样爱他，是因为他是我们伟大的领袖，领导人民推翻了三座大山，领导人民走向了新的生活!

　　毛泽东，是一个热爱工作的人。他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

　　毛泽东，还是个不搞特殊，关爱群众，和群众打成一片的领导。他工作那么疲劳。但为了不耽误一般人的正常吃饭，毛主席为群众着想，又想尽办法把乡亲们请到花椒树下碾米。而且还把一筒珍贵茶叶送给乡亲们，这筒茶叶是在南方工作的的同志经几手送到毛主席这里的、连自己都舍不得喝的茶叶。还与村民们一起劳动。他把自己当做了群众中的一员，与人民群众心连心、手牵手。

　　毛泽东，是一个爱儿子的平凡父亲、他把最心爱的长子毛岸英送去苏联留学。在国外大学毕业后，又亲自把爱子送到农村锻炼。毛岸英死后，毛泽东非常悲痛、伤心，整整一天一夜没说话，只是一支又一支的吸着烟。饭菜已经热了好几次了，还是一动不动的放在那里。在电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，一向果断的主席竟然踌躇了一会。第二天早上，秘书发现电文稿下是被泪水打湿的枕巾。爱儿子的情，是这样的深，这样的浓。

　　通过这几个故事的学习，我心中的毛泽东的形象更加高大了。写完作业，我又上网查了一些课外资料，了解了毛泽东的更多事例。知道：毛泽东，还是个爱憎分明的人。他对好人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。

　　毛泽东，还是乐于助人的人。有一年的秋收，浑天暗地，暴雨即临。毛泽东赶在雨前帮助邻居毛四阿姨收藏稻谷，自家晒得谷子却让暴雨给冲走了。父亲见此气的直嚷嚷：你到底在哪家炉锅里吃饭?

　　这就是我心中的毛泽东，一个为革命事业做出了巨大贡献的领袖——毛主席!

　　我喜欢的老师很多哦，我们班幽默风趣的吴老师，漂亮温柔的胡老师，还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等，可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。

　　杨萍老师上课非常有激情，上课时我们不知不觉地就被吸引住了，为了提高我们写作水平，杨老师知道我们都对电脑感兴趣，就“引诱”我们多写博文，语文作业经常是让我们“打理”自己的博客，当看似枯燥的作文变成博文时，我们的写作兴趣顿时提高了，特别是写完博文立马发上去，让同学们欣赏、自己欣赏，多有成就感啊，杨老师也花了大量的业余时间在博客上和我们交流，我们班几乎每个同学的每一篇博文都有老师的留言，有的是赞美，有的是鼓励，有的是指导，有的是玩笑，就这样，我们班大多数同学的博客在排行榜上的位置相当靠前呢。

　　杨老师对我们的课外活动特别关心支持，很多次我们踢足球比赛，杨老师那么忙的情况下，都会在旁边为我们加油鼓劲，我们也不负众望，获得年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子，杨老师和吴老师几乎是手把手教我们，还画了接力跳绳的路线图，告诉我们应该从哪里跳进，哪里跳出是最佳路线，特别形象生动，就这样，从开始没一两个人会跳，到后来班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》，说的就是我们班练习跳绳时的趣事。

　　还有我们的文艺、步操表演等等，从演唱《小白船》、《闪闪的红星》到运动会入场式、亚运操比赛，排练时老师对我们要求特别严格，声音也透着严肃，可是每次表演结束后呢，都能听到杨老师特别甜美的声音：“我们班的孩子就是这么棒!排练时总是有这样那样的毛病，可是一上台，小嘴巴一张，脸上表情就这么到位，一举手一投足都是这么整齐!”然后就会给我们买来雪糕什么的，听着老师的赞美，吃着雪糕，我们每个人心里都美滋滋的，排练时的辛苦都抛到九霄云外去喽!当然我们的节目基本上每次都能拿到一等奖哦。

　　杨老师教了26年的书，当然会带学生了，对不同性格的同学自然会用不同的方法教导，我上课发言声音很小，杨老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话，现在的我发言比以前大声多了吧。还有我们班的黄亿，二年级才转到我们班上来，又是最小的同学，才来的时候特别害羞，各方面也不太适应，杨老师就特别关心爱护黄亿，我们有时候都觉得，杨老师怎么像黄亿的妈妈一样?现在的黄亿很不简单呐，上次的课本剧表演里，她还演了主角之一呢。

　　以前同学们都觉得科学课乏味，课堂纪律总是乱哄哄的，甚至有同学上课时玩扑克牌，自从这学期杨老师上我们的科学课后，也不知怎么了，大家一下子觉得科学课这么神奇有趣，大家课上积极发言，课后满怀热情地做科学小实验，写观察日记，似乎个个变成了小科学家，充满了探索精神，莫非是杨老师手里有神奇的魔法棒?有的同学兴奋之余，又会心疼自己的班主任：杨老师已经这么忙了，还要上这么多课，真是太辛苦了!

　　五年时光匆匆过，我升入初中来到了新的学校—濮阳市第一中学。欣赏着美丽的新校园，也结识了许多新老师，经过这几天的相处，老师们都给我留下了深刻的印象。请往下看：

　　和蔼可亲的语文老师

　　我们的班主任姓刘，负责教我们语文。报到那天，我们见到的第一个新老师便是他,和蔼可亲的面容,一下子拉进了我与他的距离。军训时，刘老师一直看着我们训练，有时帮我们矫正姿势，有时帮我们喊口令，晚上结束时总不忘表扬一两句。刘老师讲课非常生动，还让我们对课文大胆提出质疑，找出其中错误。作为班主任，刘老师对班级的纪律十分重视。自习课上，如果我们表现好，全班都非常安静，老师总不忘表扬一两句。如果班级纪律不好，一直有人说话，那讲台桌子可得吃“竹板炒木头”了。在这时候，谁的嘴还敢动一动?我们连大气都不敢出，生怕老师把我们给“修理”一顿。

　　不过虽说老师在纪律不好时会让我们心惊胆战，但是刘老师的讲课却是令人心潮起伏的。他能把课文讲得深入浅出,透彻明了，比如第一课，他从中归纳出八个字来表达出这篇课文的思想内容，还能将课文重点语句所蕴含的道理一点点向我们阐释。让我们对课文有更深的理解，能够更加明白作者的用意。

　　幽默风趣的生物老师

　　在我所认识的所有新老师中，留给我印象最深，而且最有趣的老师便是生物课老师。记得第一节生物课，我们正襟危坐，一动不动，谁也不说话，等着生物老师的到来。一阵热烈的掌声响起，一位年轻的老师便走上讲台，他带着一副眼镜，穿着T恤衫，把书和包放下之后，便开始了自我介绍：“从今天起，我就教你们生物……生物学很有意思。有一次。一条鱼沉下了河底，一只大雁从天上‘噗啦’掉了下来。你们知道怎么回事吗?”

　　我们都好像成了丈二的和尚，一点也摸不着头脑。这时，老师摆了一个造型，说：“哈，这就是沉鱼落雁之容。”全班没有一个不哈哈大笑的。

　　上生物老师的课，我们觉得很轻松，对生物学抽象的概念也仿佛变得鲜活起来。这位年轻的老师在我心中烙下了深刻的烙印，上他的课我会觉得十分快乐。

　　投掷“高手”——数学老师

　　要说谁是投掷“高手”，非数学老师王老师莫数。不过她的“投掷”水平，那可是相当的令人失望。

　　很快，经过一节课的认识和强调纪律，我们便进入了新的课程。记得有一节课，我们正学习立方体，这时老师的目光好像凝结了，我们循着她的目光，向教室东南角望去。只见一个花花绿绿的魔方滴溜溜地在空中划过一道标准的弧线，向一位男生飞去。只见那男生就要中弹了，殊不知，魔方竟“苍天无眼”似的撞到了墙上，看来墙的弹性真不错，魔方在空中来了个60度的大转弯，径直打到了后排一个女生的身上，唉，这女生竟成了那个不遵守纪律的男生的“替罪羊”。这也不怪老师投掷水平差，谁叫那男生和别人一直说闲话?

　　新同学见面，肯定会有许多话要说。但是课堂上怎能容忍乱说话的学生呢，只要上课纪律好，老师功夫再厉害，也不会拿你当标靶。

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　　我的新老师还有许多，有严肃认真的历史老师，有讲课生动的地理老师，有说话高昂的品德老师，有具有学者风气的微机老师……我们将在这些老师们的辛勤教育下，一步一步攀上知识高峰!

　　以下《携手奔跑》由留学86网初二写人作文栏目作文收集整理并发布，感谢您的阅读!

　　想起你，脑海里就会跳出来一个有着一头清爽的短发，一个挺拔的身姿，和一副常常“未见其人，已闻其声”的大嗓门的“女汉子”。没错，那就是你，我最亲密的朋友。

　　你天生精力旺盛，只要是运动项目你都爱。不过，你的最爱是——跑步。课间的时候，如果操场跑道上有一个人在奔跑，那一定是你。每次我们在一起玩耍，你都会提议：咱们赛跑吧，你们先跑，我来追!于是乎，我们常常拼命跑，累的筋疲力尽，也逃脱不了轻松被你捉住的“命运”。学校要召开运动会了，谁都知道，咱们学校三个分校一起召开运动会，人才济济，那得多少人竞争啊，想想都害怕。老师刚宣布完这个消息，我立刻找到你，问你报不报名，你笑嘻嘻地告诉我，当然报!我报了1500米这个项目!乖乖!我睁大了眼睛，要知道，1500米这个项目很难跑，既要有速度，还要有耐力。有好多在体校训练的同学，都不敢报1500米这个项目呢。你看出了我的疑虑，对我说：“没关系的，我想挑战一下自己，只要我认真准备，输赢无所谓!”然后你话锋一转，调皮地看着我：“我知道你跑得也很快，你可不许偷懒，一定也要选个项目，我们一起练!”嗯，从那天起，学校操场的跑道上，又多了一个奔跑的身影啦。还记得比赛那天，我坐在看台上，看着你站在一众运动员中，气定神闲。随着发令枪声一响，你就象离弦的箭冲了出去。一圈，两圈，我拼命为你呐喊加油，也不管你能不能听见。最后一圈了，好多同学已经精疲力竭，我想你一定也很累了，可是，突然间，你发力冲刺，超过前面的那名运动员，又超过一名运动员。第二名!我激动地为你振臂欢呼。

　　你虽然是一个小女生，却没有一般女生身上的娇骄二气。相反，你性格爽朗，天生一副热心肠。记得在小学的时候，有个男同学欺负班里的女同学，你打抱不平，仰起脖子和比自己高一头的男生论理。当那个男生举起拳头的时候，你竟毫不畏惧，与他扭打在一起。当然，结果你输了，你嚎啕大哭，不依不饶。不过，从那以后，那个男生却不再欺负女生，不知是怕了你，还是服了你。你生物成绩一直很好，有一次考完期末考试，我发现你有点垂头丧气，一问才知道，本来你的生物成绩是班里第一，老师说要给考第一的同学拍照留念，可是另一个同学的成绩批错了，改过来以后第一就不是你了。我知道，现在照片谁家没有一摞啊，可是你看重的不是照片，而是这份荣誉。该怎么安慰失意的你呢?我灵机一动，诚恳地说：“虽然你这次没考第一，可是比我考的好多啦，你有没有什么学习经验，说给我听听行吗?”听我这么一问，你的话匣子一下子打开了，滔滔不绝地告诉我应该怎样预习复习，到哪儿去买哪本参考书……

　　这就是你，我眼中最特别的你，我愿意和你一起，携手奔跑在成长的道路上，不惧风雨。

　　以下《大英雄》由留学86网初二写人作文栏目作文收集整理并发布，感谢您的阅读!

　　他在昏暗的屋子里踌躇，窗外的风猎猎作响，墙上如豆的灯火不停跳跃，隐约可见他的眼睛精芒闪烁，墙上的影子疲惫而坚毅。

　　皱眉，转身，凝视着丞相：大人，此一去，凶多吉少，生死由命，成败在天。吾自幼与武帝交好，自当竭力而为，为报武帝之恩。若事不成，吾死不足惜，但匈奴为汉之大患，必除!

　　窗外的星空壮丽灿烂，他知道，这或许是他最后一次欣赏了。他不知道此番行程后还能否欣赏着美丽的星空。死亡，也许是他的归程。但为大汉，义不容辞。

　　阴霾长空，风声呜咽，乐队击筑声凄凉悲伤，飘向天际，空气寂静得有些可怕。素衣白冠，他与百余位随从手捧酒杯。前来送行的官员道：诸位皆为汉之栋梁，吾皇将汉之重担托付与诸位，愿此去，不负众望，至此，恳请诸位与某共进一杯。

　　仰头，一饮而下，杯碎，转身登车，只留下一袭固执的身影。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。雄浑的歌声回荡在长安城外，夕阳下，林间暮鸦悲鸣哀切。

　　牢狱中，他手带牢铐。墙上仍有血斑，周边散布着数十只残肢，地上有着成堆的肉沫，散发着刺鼻的气味。

　　“哐当，哐当”几声过后连，两名狱卒掩口捂鼻而入，将其押至一大帐前。

　　他被人摁住双腿归于单于前。他目含怒火，似欲吞人，死死盯着单于。单于步于其前，道：寡人近日听闻乳所作所为，也可算一好汉，也担当起“英雄”二字，何不投我匈奴，享一世荣华富贵，何乐而不为?

　　沉默，他没说话，神态冰冷。

　　单于自认有机可乘，再道：汉气数已断，天下本应为我匈奴所有，汝也并非愚钝，识时务者为俊杰。

　　还未等到单于说完，一口血沫便喷向单于。

　　单于眼中带有恼怒，更多的是惊愕。周围卫士冲上来围住他，他毫无惧色，面容癫狂。歇斯里地的大喊：吾生为汉人，死亦为汉魂，食君禄，忠君事，又怎为一时荣华，败尽千世汉名。

　　单于面色狰狞：来人，把这汉狗给寡人拖下去。

　　“喏”周围卫士轰然应声，将其拖出。半响，传来他一声怒吼：匈奴侵我土地，掠我家园，端不得为人子，吾皇率军再临之日，便是尔等覆灭之时。

　　出国留学网初二作文栏目编辑了《我讨厌的老师》供大家参考!

　　我看着板块上的他，很显然，他“升官”了，眉宇中透着许多严肃，多了几缕白发，甚至可以说表情都有些僵硬，颇显沧桑。顿时我心里不知怎么的，有一股酸酸的味道，这种感觉，就像承受了一个莫大的失败。一丝冷风袭来，拂过脸庞带下了几滴咸咸的泪珠。风儿你好薄凉，告诉我，是不是你带来的沧桑?我这是在难过吗，不……怎么可能，我不是恨他吗?我为什么现在恨不起来，反而有些许的不忍、心疼……

　　他姓陆，陆老师，小学时，他是我们的班主任。初见我很喜欢他，我觉得他很亲切，和蔼，而且，最令人惊喜的是，他不束缚我们，对于我们这些天真烂漫的小学生，采取“放养式”管理。他十分幽默，语文课上经常用诙谐生动的语言给我们讲一些我们那时还不懂的道理，但我们总是哄堂大笑，他也不怪。

　　同学们都说，陆老师蛮偏心我，总是表扬我，可我不这么觉得，我觉得他更偏心那几个娇柔可爱的女孩，她们总是表现的很乖，很安静。可是有一次，星期天我们一起到学校出黑板报，我给她们糖吃，其中一个说：“额，不用了，我从来不吃这么便宜的糖。”呵，从来不吃这么便宜的糖?可是你怎么知道这糖是我存了好久的零花钱买的。我心里拔凉拔凉的，你们自以为自己很高贵吗?呵。从此，我便讨厌她们。也讨厌陆老师，因为我觉得陆老师老眼昏花看不出她们丑陋的一面。

　　从我讨厌陆老师开始，我便和他作对。课堂上，他说他有一天看见街上有一美女，我立刻就喊了一句“色狼啊”，可他并没有生气，他那古铜色的脸上泛出细微的红晕，看起来还真有点逗，我想。他继续讲，“可是我发现她一边走路一边吃甘蔗，还随处就吐出甘蔗渣来。”这时轮到我脸红了，原来他想告诉我们要保护环境……哼，第一次捣蛋，失败。

　　第二次我还是在课堂上捣蛋。他慢慢地走着，检阅着他经过的同学的大练习册，检查到那个女生时，对，就是那个说自己从不吃廉价糖果的女生，是的，她没有做完，那是我心里真是窃喜啊，想到了天女散花，想到了太上老君的白胡子，还轻轻的哼起了小调，“呼啦啦呼啦啦，呼啦呼噜噜……”她终于被老师发现了，发现她的真面目了，正当我准备和她一起聆听老师的教诲时，他却微微一笑，“XXX同学也没有做完，看来其他同学也没做完了。”“呵~~谁说的，我们做完了!”此时全班开始反驳，没错，他们做完了，我也做完了。我很是生气，我要“农民起义”!于是我便很不满的埋怨道：“谁说的，她又不是我们班代表!”许多同学都赞同我的说法，也跟着附和，我觉得得到了莫大的支持，还有点趾高气昂。此时，我看见他眼里闪出严厉的光，对准了我，瞟了我一眼，我知道那眼神里包含了什么，不屑，厌恶，指责……我讨厌他的这种眼神，于是便更加讨厌他。

　　终于他不做我们班主任了，换成了英语老师，我很开心，因为我喜欢英语，自然喜欢英语老师。他叫我们写一篇作文，对于此事的感想，他说，他对于我们英语老师的管理能力，甘拜下风。当然他不当我们班主任可不是因为学校认为他管不好，而是管理的太好了，他因为我们精心排练的一次班队活动而出名，由此“升官”了，自然就不当班主任这么麻烦的事了。这已经是我第N次捣蛋了，我在作文中写道：“真是太好了，换了个班主任呢，很有新鲜感，而且新班主任又养眼，又很能干，又不偏心，从此我们的班级肯定会蒸蒸日上啦，不像以前那些又老又丑，故意偏心某些同学的老师……”，作文等第得“优”，评语是“你牛!”，那时我忒自豪，哈，我气到他了!这真是一个巨大的成就!我到处向同学们炫耀着我的作文本，也常拿这事...