初二暑假作业全部答案

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　　初二物理暑假作业答案

　　一、单项选择题(每小题2分，共28分)

　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

　　答案 D B C D B A D B B C A C D C

　　二、多项选择题(每小题3分，共12分)

　　题号 15 16 17 18

　　答案 BCD AC BC BD

　　三、填空题(每小题2分，共12分)

　　题号 19 20 21 22 23 24

　　答案 作用点 小于 小于 1.2 0 13.75

　　四、实验与探究题(共35分，25~33题各2分，35题3分，34、36题各4分，37题6分)

　　25.见答图1(2分)

　　26.见答图2(2分)

　　27.见答图3(2分)

　　28.2.8(2分)

　　29.6(2分)

　　30.相等(2分)

　　31.更远(1分)，匀速(1分)

　　32.受力面积(1分)，压力大小(1分)

　　33.杠杆平衡时，如果阻力、阻力臂保持不变，则 (2分)

　　34.(1)0.48(1分)(2)88.9%(1分) (3)重力(1分)，增大(1分)

　　35.实验步骤及实验现象：(3分)

　　(1)将AB叠放置于图中的水平面上，A与平面接触，利用图中的装置匀速拉动A和B，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F1;

　　(2)将AB倒置叠放于水平面上，B与平面接触，利用图中的装置匀速拉动B和A，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F2;

　　(3)对比前后两次拉力F1与F2的大小，发现F1=F2。由于物体做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力。两次实验中接触面积虽然不同，但是接触面对物体的摩擦力相同，可见小明的观点是错误的。

　　36.(3)用手提起细线，使铁矿石仍浸没水中且不接触桶底和壁。(4分)

　　(4) (2分)

　　37.(1)实验步骤：(4分)

　　①将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量弹簧的长度L0，将数据记录在表格中。

　　②将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，用刻度尺测量弹簧此时的长度L，将钩码的质量m和弹簧的长度L记录在表格中。

　　③仿照步骤②，依次在弹簧下面挂2个、3个、4个、5个、6个钩码(不超出弹性限度)，每次用刻度尺测量弹簧的长度L，并将每次钩码的总质量m和相应的弹簧长度L记录在表格中。

　　④利用公式F=G=mg，分别计算出6次弹簧所受拉力F，分别记录在表格中。

　　利用公式ΔL=L-L0，分别计算出6次弹簧的伸长量ΔL，分别记录在表格中。

　　(2)实验数据记录表格：(1分)

　　L0/m

　　m/kg

　　L/m

　　F/...

　　篇一：八年级下生活指导答案(山东)：数学天地

　　第2节：数学天地

　　第②课：双基导航(之一)

　　一、1、众数。2、√S²。3、乙。4、4元 6元。5、S²丁。6、2。7、x≠3。

　　8、(1)m-n。(2)a-b。(3)3xy-3y²。9、3 3。10、1。11、平行线同位角的角平分线 平行 真。

　　二、1—6BADDBD。 三、(D) 四、1、x-1。2、1。

　　五、x=1。六、(1)144。(2)略。(3)8.3、7、乙学校。(4)乙学校。

　　七、(1)平行四边形，理由略。(2)菱形。(3)菱形。(4)正方形。提示：运用

　　菱形的每一条对角线平分一组对角，通过证明正方形内的△OGE≌△OEH≌△OFH≌△OGF即可。八、(1)MN=10cm。(2)提示：通过证明∠A=∠ABD=∠CBD即可。

　　第③课：双基导航(之二)

　　一、1、x²-4 x+4 2、2√5

　　x²-4x+4 x-4 二、1---3 CCB。

　　三、1、x-6。2、(1)2x+8。(2)已知：AB=2x+8，B=x²-4.求A的值。

　　3、(1)可从不同角度分析，例如：①甲同学的平均偏差率是16%，乙同学的平均偏差率是11 %; ②甲同学的偏差率的极差是7%，乙同学的偏差率的极差是16%; ③甲同学的偏差率最小值是13%，乙同学的偏差率最小值是4%; ④甲、.乙两同学的偏差率最大值都是20%; ⑤甲同学对字数的估计能力没有明显的提高，乙同学对字数的估计能力有明显提高.

　　(2)可从不同角度分析.例如： ①从平均偏差率预测： 甲同学的平均偏差率是16%，估计的字数所在范围是84~116;乙同学的平均偏差率是11 %，估计的字数所在范围是89~111; ②从偏差率的中位数预测： 甲同学偏差率的中位数是15%，估计的字数所在范围是85~115; 乙同学偏差率的中位数是10%，估计的字数所在范围是90~110; ③从偏差率的变化情况预测： 甲同学的偏差率没有明显的趋势特征，可有多种预测方法，如偏差率的最大值与最小值的平均值是16.5%，估计的字数所在范围是84~116或83~117. 乙同学的偏差率是0%~4%，估计的字数所在的范围是96~104或其它.

　　4、(1)a=15,b=0.16。(2)144°。(3)1080(人)

　　5、BE=CF理由略。(提示：证明△ABE≌△ACF即可。)

　　第⑤课：能力挑战

　　1、A。2、C。3、步行速度：5km/h。骑自行车速度：15km/h。提示：列分式方程解应用题。4、化简结果： 1 。a的值为-1.化简结果：1。

　　a+b

　　5、(1)证明略。提示：证明△BCF≌△ABE即可。(2)GH=4。提示：作FB’⊥AB,GA’⊥BC,再证明△B’EF≌△A’GH即可。(3)①GH=8，②GH=4n。

...

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　　一、基础

　　1.根据课文默写古诗文。

　　(1)纷纷暮雪下辕门

　　(2)得之心而寓之酒也

　　(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　(4)干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍

　　(5)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

　　2.(4分，各1分)(1)千山万壑 (2)和煦 (3)缄默 (4)顾名思义

　　3.(3分)D (应为“全民皆兵”) 此处涂红的删掉

　　4.(3分)C (A.成分残缺,介词掩盖主语;B.“当务之急的事”重复啰嗦; D.“只有……就……”搭配不当。)

　　5.

　　示例①：一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命再生;一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

　　示例②：一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。

　　示例③：一股流淌在心头的泉水，使沉侵在痛苦中的人们感到人间的甘甜;一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暖。

　　二、阅读

　　6.B(有时)

　　7.(湖面上)浮动的月光好像跳跃的金子，月亮的影子沉浸在湖底好像一块玉璧。

　　8.意同即可)①表达对好友滕子京的规箴之意，希望他具有古仁人之心，志存高远;②含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

　　9.(1)接连(连续) (2)说话(交谈)

　　10.D

　　11.能紧扣文段内容，言之成理即可)。

　　示例①：骏马因伯乐而升值，说明权威的重要性。但也不能完全迷信权威，盲目地崇拜权威，凡事要注重实地考察，才能得出真实的结论，否则就会犯经验主义错误。

　　示例②：只要自己的东西是好的，不妨借助名人效应来宣传。

　　【参考译文】有个卖骏马的人，接连三天在市场上站着卖马，结果没有一个与他说话。他前去拜见伯乐，说道：“我有一匹骏马想要卖掉，可是接连三天在市场上站着卖，没有人来问一声，我希望您去围着马转一圈看看，离开的时候再回过头来看它，我愿意献给您一早晨的费用。”伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈，离开的时候又回头来看了看，结果一天之中马的价钱涨了十倍。

　　12.A(巨大威胁的原因)

　　13.B(错因：A.在短期内;C.大幅度减少;D.能够预测)。

　　14.意近即可。①人类大量排放二氧化碳，导致海洋酸化越来越快，给海洋生物乃至生态系统造成巨大威胁。②燃气热水器以天然气为燃料，会排放二氧化碳。③电热热水器使用的电一部分来自热电(或：燃煤;或：燃油)，也会造成二氧化碳排放。④只有太阳能热水器使用的能源最环保，不会排放二氧化碳。

　　15.①“我”害怕寒冷不敢上学，听到妈妈说关于门的故事而变得不畏惧风雪。(或：母亲教育我用欣赏的眼光去看待风雪，克服对风雪的畏惧。)②“我”因找不到工作心情低落，听见母亲说关于门的故事，又重新竖起了信心。(或：母亲教育我正确对待找不到工作的困难，重新树立信心，把困难看成机遇。)

　　16.;如结合内容分析，只给一半分数)乐观...

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　　江苏初二暑假语文作业答案

　　练习【一】

　　一. [读书人自勉联]

　　在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习

　　示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)

　　二.【奇妙的共感觉】

　　1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用

　　2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

　　3.为了说明共感觉也会失去

　　4.略

　　三.[马说]

　　1 喂养 驱赶 明白 走到

　　2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

　　难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

　　3 D

　　4 其真无马耶?其真不知马也。

　　怀才不遇的慨叹心情

　　5 有些人只是坐等机遇，而不去争取

　　我们应该学会自我推荐

　　6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功

　　四.[趣味语文]

　　表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

　　千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

　　"悟"由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

　　五.[巧填标点定冠军]

　　这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军

　　这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军

　　【练习二】

　　一.唐诗印象

　　1.千古唐诗或不朽的唐诗

　　2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

　　3.无从着手 无能为力

　　4.CAB

　　5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪

　　二.

　　1.露在外面容易看出来 2.表现,露出

　　3.表现,露出 4.有名声有权势地位

　　5.宣告,宣布 6.散布,分布

　　7.布置 8.(时间、地区)相连接

　　9.结交、交往 10.互相

　　11.友谊、交情 12.一齐,同时

　　13.完成,成功 14.成全

　　15.成为 16.成果、成就

　　三.

　　1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉

　　9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍

　　17.骛 18.束 19.丧 20.烽

　　四.秋

　　五.

　　6.说它是一幅画，因为我们可以通...

　　篇一：初二英语暑假作业答案

　　练习一

　　present;since;doctor;

　　pollution;open;

　　D;A;B;A;C;B;B;AD;B;

　　was taught;married;

　　swim;came;have been;

　　have lived;was.

　　练习二

　　changes;seen;in fact;

　　marry;southern;had fun;

　　won't until;have been married;

　　has kept;different from

　　AADBDABB

　　练习三possible;service;althgough;

　　attraction;present;have;

　　since;How many;When buy;

　　Have carried;been;hasn't;sad;去掉

　　but;yet;next to;

　　has been opened;any longer;how to get;

　　It's toread;It is came;

　　but came;have known;are fond of

　　练习四

　　CBACCB;not arrived;yet;How long;heard;Has ever been;Has changed;yet;

　　I have lived here since I was born.

　　It's pleasant to play Chinese chess with my classmates.

　　Although Tom was ill,he went to school.

　　Where is Marry?She has gone to the cinema;

　　Have you been to Beijing ?Yes I have.

　　I used to play computer games,now I don't do it.

　　篇二：初二英语暑假作业答案

　　一、听力：

　　A (A D C A B)

　　B (C A C C D)

　　C (C A B B C)

　　二、选择题：

　　1-5 D B D D C 6-10 A D D D D 11-15 C A A B A

　　三、词义配对：c e d b a

　　四、动词填空：

　　1. is going to be 2. are lying 3. will, give 4. Have, read 5. are found

　　6. were sold 7. have been ...

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　　初二暑假作业物理答案【一】

　　1、脚 足球

　　2、大小 方向 作用点

　　3、刻度盘 弹簧 指针

　　4、686n

　　5、增大压力 减小接触面粗糙程度

　　6、减小接触面粗糙程度 增大压力

　　7、提力 重力 电线 地球

　　8、惯性 重力

　　9、588n 小于

　　10、重力的方向总是垂直于水平面

　　11、5n 向右

　　12、大小

　　13、100 减小 0

　　14、力的作用是相互的

　　15、限速 系安全带

　　16、大于

　　1-5dacdd

　　6-10ddbdc

　　11-15cbbdc

　　16-17ca

　　18acd

　　19c

　　实验与探究

　　①正确测量摩擦力的大小。

　　②压力 乙 接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。

　　③接触面粗糙程度 丙 压力一定时，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大。

　　想想议议

　　①前方 因为人有关性

　　②接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大

　　压力一定时，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大

　　初二暑假作业物理答案【二】

　　1、变小 不变

　　2、测量墙面高度是否一致 液体的压强随深度的增加而增加。

　　3、2*10四次方

　　4、大气压

　　5、490 2.45*10四次方

　　你会选吗

　　1-6cbcacb

　　实验与探究

　　①压力大小 受力面积大小

　　②高度差 高度差越大 越大

　　③⑴试管内的液面上升

　　⑵试管内的气压小于外界大气压

　　做一做

　　①已知m=60kg，s=2*150cm?=0.03m?，g=9.8n/kg

　　求ρ

　　解：f浮=g=mg=60kg*9.8n/kg=588n

　　p=f/s=588n/0.03m?=1.76*10四次方pa

　　1.76*10四次方pa>10四次方pa

　　∴不能

　　②略

　　初二暑假作业物理答案【三】

　　1、老虎钳 理发剪刀和缝纫机踏板。

　　2、300

　　3、30 1.5*10四次方

　　4、3 6 24

　　5、80﹪ 300

　　6、增大 增大

　　1-5ccaab

　　6-9bcdb

　　10abc(都对)

　　实验与探究

　　①动能与质量的关系

　　②保持同一速度

　　③速度不变时，质量越大，动能越大

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