初二语文暑假作业参考答案

　　下面是出国留学网整理的初二语文暑假作业参考答案，欢迎阅读：

　　第1-4页 【练习一】

　　一. [读书人自勉联]

　　在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习

　　示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)

　　二.【奇妙的共感觉】

　　1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用

　　2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

　　3.为了说明共感觉也会失去

　　4.略

　　三.[马说]

　　1 喂养 驱赶 明白 走到

　　2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

　　难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

　　3 D

　　4 其真无马耶?其真不知马也。

　　怀才不遇的慨叹心情

　　5 有些人只是坐等机遇，而不去争取

　　我们应该学会自我推荐

　　6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功

　　四.[趣味语文]

　　表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

　　千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

　　"悟"由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

　　五.[巧填标点定冠军]

　　这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军

　　这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军

　　第4-9页 【练习二】

　　一.唐诗印象

　　1.千古唐诗或不朽的唐诗

　　2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

　　3.无从着手 无能为力

　　4.CAB

　　5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪

　　二.

　　1.露在外面容易看出来 2.表现,露出

　　3.表现,露出 4.有名声有权势地位

　　5.宣告,宣布 6.散布,分布

　　7.布置 8.(时间、地区)相连接

　　9.结交、交往 10.互相

　　11.友谊、交情 12.一齐,同时

　　13.完成,成功 14.成全

　　15.成为 16.成果、成就

　　三.

　　1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉

　　9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍

　　17.骛 18.束 19.丧 20.烽

　　四.秋

　　五.

　　6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气;说它是...

　　下面是出国留学网整理的八年级语文暑假作业答案(苏教版)，欢迎阅读：

　　第1-4页 【练习一】

　　一. [读书人自勉联]

　　在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习

　　示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)

　　二.【奇妙的共感觉】

　　1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用

　　2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

　　3.为了说明共感觉也会失去

　　4.略

　　三.[马说]

　　1 喂养 驱赶 明白 走到

　　2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

　　难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

　　3 D

　　4 其真无马耶?其真不知马也。

　　怀才不遇的慨叹心情

　　5 有些人只是坐等机遇，而不去争取

　　我们应该学会自我推荐

　　6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功

　　四.[趣味语文]

　　表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

　　千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

　　"悟"由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

　　五.[巧填标点定冠军]

　　这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军

　　这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军

　　第4-9页 【练习二】

　　一.唐诗印象

　　1.千古唐诗或不朽的唐诗

　　2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

　　3.无从着手 无能为力

　　4.CAB

　　5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪

　　二.

　　1.露在外面容易看出来 2.表现,露出

　　3.表现,露出 4.有名声有权势地位

　　5.宣告,宣布 6.散布,分布

　　7.布置 8.(时间、地区)相连接

　　9.结交、交往 10.互相

　　11.友谊、交情 12.一齐,同时

　　13.完成,成功 14.成全

　　15.成为 16.成果、成就

　　三.

　　1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉

　　9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍

　　17.骛 18.束 19.丧 20.烽

　　四.秋

　　五.

　　6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气...

　　语文学科暑假作业(一、二)字词略

　　语文学科暑假作业(三)古诗词默写

　　1、海日生残夜2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔3、门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。4、今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家?5、但愿人长久，千里共婵娟。6、青山郭外斜7、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。8、一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。却上心头9、草色遥看近却无。10、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，11、晴空一鹤排云上，12、思而不学则殆13、迢迢牵牛星，札札弄机杼14、随君直到夜郎西15、垂緌饮清露，16、谁怜一片影，17、花落黄陵庙里啼。18、芙蓉向脸两边开19、移舟水溅差差绿20、卷舒开合任天真。21、素葩多蒙别艳欺22、未抵西湖泛野航。23、关山度若飞24、小麦覆陇黄。25、弓如霹雳弦惊。 赢得生前身后名。26、长河落日圆。27、烟波江上使人愁。28、晨兴理荒秽，带月荷锄归。29、感时花溅泪， 恨别鸟惊心。30、商女不知亡国恨，隔江犹唱《 后庭花》。31、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。32、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。33、海内存知己，天涯若比邻。34、落红不是无情物，化作春泥更护花。35、荡胸生层云，决眦入归鸟36、几处早莺争暖树37、自缘身在最高层38、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。39、已知泉路近，欲别故乡难。40、淮南秋雨夜41、苦嫌鹦鹉语声娇42、临风一唳思何事?43、翅湿沾微雨44、草色入帘青45、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发46、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。47、 四面边声连角起③。长烟落日孤城闭48、燕然未勒归无计49、枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。50、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。51、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。52、相见时难别亦难，东风无力百花残。53、小蕾深藏数点红。54、殷勤谢红叶55、况属高风晚56、出门俱是看花人。57、却话巴山夜雨时。58、各领风骚数百年59、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，60、苔痕上阶绿，草色入帘青。61、于是宾客无不变色离席，两股战战，几欲先走。62、负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，63、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂64、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。65、其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?

　　语文学科暑假作业(四)文言文阅读

　　一、(一)1、⑴通“饲”，喂养(喂)　　⑵鞭打(驾驭)　　⑶通晓(知道、明白、懂得)　⑷面对

　　2、想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢?

　　3、寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。(或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”)

　　4、示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。

　　(二)(9分)

　　5、⑴跟从(跟)　⑵装满(装)　　⑶背(背着)

　　6、你的心地是善良的，但这能作为送给老师的礼物吗?(或“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗?”)

　　7、因为他得知老师没有米煮饭，想帮助老师...