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课外班背诵《别董大》

小学五年级
作文标题: 课外班背诵《别董大》
关键词: 背诵 课外 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本日记是关于小学五年级的日记,题目为:《课外班背诵《别董大》》,欢迎大家踊跃投稿。

课外班背诵《别董大》

那天,听说“平行线教育”有堂公开课,要讲枫杨中学的小升初语文试卷,便急忙赶去听。虽然迟到了几分钟,好在没落下试题的讲解,真幸运。

本以为这试卷一定古里古怪,细细一看,题型和我们学校的卷子差不多,无非就是看拼音写字、古诗填充、句段概括、阅读,还有小作文。多出来的,是一项看字写拼音。这试卷共有七大题,大多是拓展题,涉及的知识面很宽,难度确实不小。

老师滔滔不绝地讲了一个小时,“消灭”了四道大题。课间休息后,开始讲第五大题——求解诗句。这里共有五小题,每题有两句的空格。兴许是为了活跃课堂气氛,从第3小题起,老师采取提问的方式进行。

“想想,这题该怎么填?”老师和蔼地问。

全场哑然,连掉根针都能听见。

“怎么,都没学过?”老师有些失望,只好在黑板上写出诗句。

“看着,这题应该会填了吧?”老师急切地问。

全场依旧哑然,学生们大眼瞪小眼,只剩抓耳挠腮的份了。老师无奈,只得写出答案。我暗暗松了口气,幸好大家都不会,否则,该丢面子了。

眨眼来到第5小题,我瞅瞅试卷,似乎会。想起来了,是《别董大》诗中的最后两句:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”咦,也许老师还以为没人能答上来,竟自顾自说出答案。可惜了,我的露脸机会就这样被“拍死”了。

“明白了吗,这一小题的类型明显和前面不一样。”老师苦口婆心地启发。忽然,语气一转:“嗯,谁会背《别董大》?”

我左一瞅,右一看,仍无一人举手,便不由自主把胳膊抬了起来。就我一人举,老师自然叫我:“你背背看。”显然是让刚才连续的哑场扫了兴致,她对我似乎也不抱希望。

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷……”我顺顺溜溜地从头背到底,一气呵成。老师的脸色忽然变得庄重起来,感慨道:“你们看,都是小学生,怎么有这么不一样呢?”说罢,美美地把我表扬了一(https://zw.liuxue86.com)通,夸得我不好意思了。

实际上呢,这诗可不是我自觉要背的,是我们的班主任罗老师暑假前布置的硬任务。她推荐了一本《疯狂背古诗》,要求我们必须背会100首,开学要检查。哦,当时班上炸开了锅,都嚷嚷太残酷了。当然,嚷归嚷,背归背。罗老师的风格是说一不二,谁也不敢去冒犯。结果呢,嘿嘿,全班都完成了任务。《别董大》这首,个个都背得滚瓜烂熟。

所以,如果真要夸奖,应当夸夸我们的罗老师。想想,如果没有她的“残酷”,我们的小脑瓜咋能装进恁多古诗。不过,从枫杨试卷上看,100首还有点少,得把《疯狂背古诗》里的200多首全背会才是。耶,还得加油哦!

这就是我们罗老师推荐的那本书

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别董大古诗翻译注释赏析

别董大古诗翻译 别董大古诗注释 关于别董大赏析

  《别董大》通过对送别时的景色描写,表达出诗人的依依惜别之情和豪迈的胸襟。下面是由出国留学网小编为大家整理的“别董大古诗翻译注释赏析”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  别董大原文:

  千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

  莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

  翻译:

  黄云蔽天,绵延千里,太阳黯淡无光,呼啸的北风刚刚送走了雁群,又带来了纷纷扬扬的大雪。

  不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识你呢?

  注释:

  董大:指董庭兰,是当时有名的音乐家,在其兄弟中排名第一,故称“董大”。

  黄云:天上的乌云,在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。

  白日曛(xūn):太阳黯淡无光。曛,即曛黄,指夕阳西沉时的昏黄景色。

  谁人:哪个人。君:你,这里指董大。

  创作背景:

  这首送别诗当作于公元747年(年唐玄宗天宝六年),送别的对象是著名的琴师董庭兰。当年春天,吏部尚书房琯被贬出朝,门客董庭兰也离开长安。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道:“七条弦上五音寒,此艺知音自古难。惟有河南房次律,始终怜得董庭兰。”(《席间咏琴客》)这时高适也很不得志,到处浪游,常处于贫贱的境遇之中。天宝六年冬天,高适与董庭兰会于睢阳(故址在今河南省商丘县南),写了《别董大二首》。本诗是其第一首。

  赏析:

  “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”这两句以其内心之真,写别离心绪,故能深挚;以胸襟之阔,叙眼前景色,故能悲壮。落日黄云,大野苍茫,唯北方冬日有此景象。此情此景,若稍加雕琢,即不免斫伤气势。高适于此自是作手。日暮黄昏,且又大雪纷飞,于北风狂吹中,唯见遥空断雁,出没寒云,使人难禁日暮天寒、游子何之之感。以才人而沦落至此,几使人无泪可下,亦唯如此,故知己不能为之甘心。头两句以叙景而见内心之郁积,虽不涉人事,已使人如置身风雪之中,似闻山巅水涯有壮士长啸。此处如不用尽气力,则不能见下文转折之妙,也不能见下文言辞之婉转,用心之良苦,友情之深挚,别意之凄酸。

  “莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”这两句是对朋友的劝慰:此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!话说得多么响亮,多么有力,于慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。于慰藉之中充满信心和力量。因为是知音,说话才朴质而豪爽;又因其沦落,才以希望为慰藉。

  诗人在即将分手之际,全然不写千丝万缕的离愁别绪,而是满怀激情地鼓励友人踏上征途,迎接未来。诗之所以卓绝,是因为高适“多胸臆语,兼有气骨”(殷璠《河岳英灵集》)、“以气质自高”(《唐诗纪事》),因而能为志士增色,为游子拭泪。如果不是诗人内心的郁积喷薄而出,则不能把临别赠语说得如此体贴入微,如此坚定不移,也就不能使此朴素无华之语言,铸造出这等冰清玉洁、醇厚动人的诗情

  作者简介:

  高适(704—765年),字达夫,一字仲武,渤海蓨(今河北景县)人,后迁居宋州宋城(今河南商丘睢阳)。安东都护高侃之孙,唐代大臣、诗人。曾任刑部侍郎、散骑常侍,封渤海县侯,世称高常侍。于永泰元...

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别董大的意思和解释赏析

别董大的意思 别董大的解释赏析 关于别董大意思赏析

  《别董大》通过对与友人送别时的萧瑟景象进行描写,表达出诗人对友人的依依惜别之情。下面是由出国留学网小编为大家整理的“别董大的意思和解释赏析”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  别董大原文:

  千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

  莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

  翻译:

  黄云蔽天,绵延千里,太阳黯淡无光,呼啸的北风刚刚送走了雁群,又带来了纷纷扬扬的大雪。

  不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识你呢?

  注释:

  董大:指董庭兰,是当时有名的音乐家,在其兄弟中排名第一,故称“董大”。

  黄云:天上的乌云,在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。

  白日曛(xūn):太阳黯淡无光。曛,即曛黄,指夕阳西沉时的昏黄景色。

  谁人:哪个人。君:你,这里指董大。

  赏析:

  “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”这两句以其内心之真,写别离心绪,故能深挚;以胸襟之阔,叙眼前景色,故能悲壮。落日黄云,大野苍茫,唯北方冬日有此景象。此情此景,若稍加雕琢,即不免斫伤气势。高适于此自是作手。日暮黄昏,且又大雪纷飞,于北风狂吹中,唯见遥空断雁,出没寒云,使人难禁日暮天寒、游子何之之感。以才人而沦落至此,几使人无泪可下,亦唯如此,故知己不能为之甘心。头两句以叙景而见内心之郁积,虽不涉人事,已使人如置身风雪之中,似闻山巅水涯有壮士长啸。此处如不用尽气力,则不能见下文转折之妙,也不能见下文言辞之婉转,用心之良苦,友情之深挚,别意之凄酸。

  “莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”这两句是对朋友的劝慰:此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!话说得多么响亮,多么有力,于慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。于慰藉之中充满信心和力量。因为是知音,说话才朴质而豪爽;又因其沦落,才以希望为慰藉。

  诗人在即将分手之际,全然不写千丝万缕的离愁别绪,而是满怀激情地鼓励友人踏上征途,迎接未来。诗之所以卓绝,是因为高适“多胸臆语,兼有气骨”(殷璠《河岳英灵集》)、“以气质自高”(《唐诗纪事》),因而能为志士增色,为游子拭泪。如果不是诗人内心的郁积喷薄而出,则不能把临别赠语说得如此体贴入微,如此坚定不移,也就不能使此朴素无华之语言,铸造出这等冰清玉洁、醇厚动人的诗情。

  作者简介:

  高适(704—765年),字达夫,一字仲武,渤海蓨(今河北景县)人,后迁居宋州宋城(今河南商丘睢阳)。安东都护高侃之孙,唐代大臣、诗人。曾任刑部侍郎、散骑常侍,封渤海县侯,世称高常侍。于永泰元年正月病逝,卒赠礼部尚书,谥号忠。作为著名边塞诗人,高适与岑参并称“高岑”,与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。有文集二十卷。

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初中初一作文500字:别董大(扩写)

初中初一 500字
作文标题: 别董大(扩写)
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本作文是关于初中初一500字的作文,题目为:《别董大(扩写)》,欢迎大家踊跃投稿。

别董大(扩写) 今天,我一早醒来,就听见董兄在忙着准备行李。我走过去,问道:“董兄,何事这么早就备行李?”他一看我来,忙说:“高兄,几天以来我在你家里受你厚待,你把我当成贵宾相待,我感激不尽。可是。今日我必须得走,家里还等着我回去过年吃团圆饭呢!
”我叹了一口气,说:“你家有多远?”董兄说:“君子以四海为家,在你这里受你厚待,我已将你看为至亲。可人终归还是要回自己原来的家呀!
”我只好将他送出门。 到了门外,只见白雪皑皑,被风吹在脸上就像刀割一样的疼。董兄的手、脚已被冻得通红,我从家中拿了一双靴子、手套让他穿上,说道:“此行不知去多久,你孤身一人,无人共行,路上无人照应,几双靴子与手套你路上穿,免得冻着。”他的眼睛有些湿润了,忙说:“高兄,不用,不必担心我,我家很近,不会冻着。”我不说话,执意让他穿上,他也只好沉默。 看着他的脸色,似乎不知道自己将来的路怎么走,我便勉励道:“你虽然怀才不遇,但是我相信你以后的路上还会有像我这样的知己的。现在,你只要继续向他人展示自己的才华,让他人知道你的才华。等你出名以后,天下谁人会不认识你?所以你一定要奋发图强,不受他人牵绊。”他微微一笑,说道:“我记住了!
高兄也要努力!
”说着,便驱马前去。看着他的背影,我赋诗一首:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”...

高适生平简介

高适简介 高适生平简介 唐代诗人高适

  孟郊诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。以下是出国留学网小编为大家精心整理的高适生平简介,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注出国留学网。

高适生平简介

  唐朝武则天长安四年(704年),高适出生。

  朝玄宗开元十一年(723年),高适二十岁。于是年前后到长安,后客游梁宋,遂定居宋城(今河南商丘),躬耕取给。自此时起至开元十九年(731年),一直居宋中。

  唐朝开元十九年(731年),高适二十八岁。是年起至开元二十二年(734年),北游燕赵,先后欲投朔方节度副大使信安王李禕、幽州节度使张守珪幕府。作有《信安王幕府》、《蓟门不遇王之涣郭密之因以留别》、《真定即事奉赠韦使君二十八韵》、《赠别王十七管记》及《塞上》、《蓟门五首》等诗。

  唐朝开元二十三年(735年),高适三十二岁。应征赶赴长安,落第。

  唐朝开元二十四年(736年),高适三十三岁。有《淇上别业》、《酬陆少府》、《自淇涉黄途中作》等诗。

  唐朝开元二十六年(738年),高适三十五岁。返宋中。作《燕歌行》。自此时至天宝七载(748年),一直居于宋中。其间曾游魏郡、楚地等,又曾旅居东平等地。

  唐朝玄宗天宝八年(749年),高适四十六岁。为睢阳太守张九皋所荐举,应有道科,中第,授封丘尉。

  唐朝天宝九年(750年),高适四十七岁。是年秋,北使青夷军(属范阳节度使)送兵。

  唐朝玄宗天宝十年(751年)春事毕,南归。有《使青夷军入居庸三首》、《送兵到蓟北》、《自蓟北归》等诗。

  唐朝天宝十一年(752年),高适四十九岁。辞封丘尉,客游长安。秋冬之际,担任凉州河西节度使哥舒翰幕府任掌书记。

  唐朝天宝十四年(755年),高适五十二岁。十二月,拜左拾遗,转监察御史。佐哥舒翰守潼关。

  唐朝天宝十五年(756年),高适五十三岁。六月,安禄山叛军攻陷潼关。高适随玄宗至成都;八月,擢谏议大夫。十一月,永王璘谋反。十二月,以高适为淮南节度使,讨伐永王璘。

  唐朝肃宗至德二年(757年),高适五十四岁。讨平永王后,又受命参与讨安史叛军,曾救睢阳之围。

  唐朝至德三年(758年),高适五十五岁。因敢于直言,贬官太子詹事。

  唐朝乾元二年(759年),高适五十六岁。五月,出任彭州刺史。

  唐朝上元元年(760年),高适五十七岁。改任蜀州刺史,直至代宗广德元年(763年)初。

  唐朝代宗广德元年(763年),高适六十岁。二月,迁任剑南节度使。十二月,松、维、保三州等地为吐蕃所陷,高适不能救。

  唐朝广德二年(764年),高适六十一岁。春,高适为严武所代,迁刑部侍郎,转散骑常侍,进封渤海县侯。

  唐朝永泰元年(765年),高适六十二岁。正月,高适卒。赠礼部尚书。留有《高常侍集》等传世。

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高适生平简历

高适 高适简历 高适生平

  高适为唐代著名的边塞诗人,与岑参并称“高岑”。你想具体了解一下他吗?一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“高适生平简历”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注出国留学网哦。

  高适生平简历

  高适(约704年—约765年),字达夫、仲武,汉族,唐朝渤海郡(今河北景县)人,后迁居宋州宋城(今河南商丘睢阳)。唐代著名的边塞诗人,曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候,世称高常侍。

  高适与岑参并称“高岑”,有《高常侍集》等传世,其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。开封禹王台五贤祠即专为高适、李白、杜甫、何景明、李梦阳而立。后人又把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。

  人物基本简介

  高適(701—765)汉族,唐代诗人。字达夫、仲武,沧州(今河北省景县)人,居住在宋中(今河南商丘一带)。有 《高常侍集》 、 《中兴间气集》 等传世。永泰元年(765年)卒,终年64岁,赠礼部尚书,谥号忠。他出生非常穷困,甚至曾经以乞讨为生。后来到西塞。高适一直到五十岁时才开始他的文学创作,他的作品描写了西塞的生活:战场上的景象、士兵的生活和当地百姓少妇的情怀。高适后来任淮南节度使、西川节度使,一直封到渤海县侯。

  高適为唐代著名的边塞诗人,与岑参并称“高岑”。笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。少孤贫,爱交游,有游侠之风,并以建功立业自期。早年曾游历长安,后到过蓟门、卢龙一带,寻求进身之路,都没有成功。在此前后,曾在宋中居住,与李白、杜甫结交。其诗直抒胸臆,不尚雕饰,以七言歌行最富特色,大多写边塞生活。

  天宝八载(749),经睢阳太守张九皋推荐,应举中第,授封丘尉。十一载,因不忍“鞭挞黎庶”和不甘“拜迎官长”而辞官,又一次到长安。次年入陇右、河西节度使哥舒翰幕,为掌书记。

  安史之乱后,曾任淮南节度使、彭州刺史、蜀州刺史、剑南节度使等职,官至左散骑常侍,封渤海县侯。世称“高常侍”。 《旧唐书·高适传》 说:“有唐已来,诗人之达者,唯适而已。”

  其诗以自叹遭遇不偶者为多数,但其边塞诗历来备受关注,诗风激昂雄健,风骨遒上,尤以七言歌行见长。元陈绎 《吟谱》 云:"高适诗尚质主理,岑参诗尚巧主景"。有 《高常侍集》 十卷。诗存二百余首。今人整理的注本主要有刘开扬 《高适诗集编年笺注》 (中华书局1981年)、孙钦善 《高适集校注》 (上海古籍出版社1984年)。

  人物作品风格

  “雄浑悲壮”是高适的边塞诗的突出特点。其诗歌尚质主理,雄壮而浑厚古朴。高适少孤贫,有游侠之气,曾漫游梁宋,躬耕自给,加之本人豪爽正直的个性,故诗作反映的层面较广阔,题旨亦深刻。高适的心理结构比较粗放,性格率直,故其诗多直抒胸臆,或夹叙夹议,较少用比兴手法。

  高适诗歌的注意力在于人而不在自然景观,故很少单纯写景之作,常在抒情之时伴有写景的部分,因此这景带有诗人个人主观的印记。《燕歌行》中用“大漠穷秋塞草衰,孤城落日斗兵稀”勾划凄凉场面,用大漠、枯草、孤城、落日作排比,组成富有主观情感的图景,把战士们战...

小学五年级作文600字:别董大

别董大 小学五年级 600字
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字 数: 600字作文
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别董大   日落时天色昏黄,大雪纷飞,无情的北风吹刮着天上那一群大雁,让一双双的大雁都分离了。群山连绵不断。 来自:作文大全  董庭兰牵着一匹白色的马,走一段就转身看后面,每次看完,都会深深地叹了一口气。当转身第二十多次的时候,看见远处跑来一个人,他便停住脚步,过了一会儿,后面那个人追到了董庭兰那个地方的前面,董庭兰一看,不是来跟我告别的,叹了一口气,失望地走了。突然有人大声嚷道:“董庭兰,董庭兰,等一下,等等我,我有话跟你说,快停住脚步。”董庭兰高兴极了!停住了脚步,转身一看,原来是高适!董庭兰兴奋地说:“没想到,最后只有你来送别我,我真开心!”他们俩在高大的松树下聊天。董庭兰哀声叹气地说:“不知道在前面的人生道路上,有没有人认识我?”高适慷慨地说:“你不要担心前面的路上没有知心的朋友,天下的人有谁不愿意与你交朋友?又有谁不赏识你呢?放心吧!大胆地向前方走去,去追求属于你自己的前途,再去认识更美好的世界,永别了,好朋友!相信我们还有见面的机会。”最后他们在无可奈何的情况下分离了。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  董庭兰骑上马背,慢慢朝前走去。他的手还不停地摇摆着,口里大声嚷道:“再见了,再见!”高适也站直了身体,挥动着手,说:“再见!再见!”望着白色的马远去的脚印和董庭兰熟悉的背影,高适泪珠滚滚。但他还是望着董庭兰远去的方向,静静地站着,站着——     《别董大》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学四年级作文350字:《别董大》扩写

小学四年级 350字
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风沙弥漫,天空黑压压的,白云变黄了,太阳也昏暗了。寒风呼啸,刺骨寒逼走了南飞的大雁,又纷纷扬扬地下起了鹅毛版的大雪。在中原某个地方,唐代著名诗人高适和著名音乐家董庭兰在挥手告别。
   高适紧紧地握着董庭兰的双手说:“董兄,你要多多保重,我会常给你写信的,你可别忘了给我回信啊!
”董庭兰深情地说:“嗯,会的!
我一定会的!
高兄,我们这一别,不知要过多少年才能再相见,或许永远见不了了。”高适思绪万千的说:“好兄弟,你的心情我了解,不管多少年,我都坚信,我们的友谊永远是持久的,正如“海内存知已,天涯若比邻”,董庭兰的眼已经红了:“我这一别,不知还能不能遇到像你这样的知己呀!
”高适听了,立即劝慰:“董兄,你别发愁,前去的地方会没有像我这样的知己,天下谁不了解你董庭兰呢?”董庭兰面有难色:“高兄,我会记住你说的话的!
永别……了。”“永别了”。
   “莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”高适这位才华横溢的著名诗人,随即便写下了这千古佳句,为后人所称颂。
   指导老师:侯彩梅...

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