制度建设的重要意义

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　　两学一做重要意义

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　　通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

　　要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，是贯穿全体党员党性教育的全过程的正常教育。各地区各部门要因地制宜，区分层次，务求取得实效。要依托“三会一课”等党的组织生活制度，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，通过深入开展学习教育，达到自我净化、自我提高的目的。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。

　　要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　　毋庸讳言，几年前开展的群教活动在各地区、各部门党委(党组)和全体党员的共同努力下取得了显著成效，人民群众普遍反映党风明显好转，党员的思想意识普遍提高。同时，人民群众也希望建立长效机制持之以恒坚持下去而不是只刮一阵风，担心“四风”问题反弹。

　　党中央高瞻远瞩，审时度势，站在事关党的事业兴衰成败的高度提出在全国范围内开展“两学一做”学习教育，以此继续深化党内教育，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，推动全面从严治党在基层落到实处，进一步提高全体党员干部的党性修养，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导全体党员干部进一步坚定理想信念，始终保持对党忠诚，牢固树立清风正气，鼓励广大党员干部锐意进取、勇于担当，充分发挥先锋模范作用。

　　其宗旨是保持发展党的先进性和纯洁性，夯实党的执政根基，巩固党的执政地位，团结带领全国各族人民把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，意义重大，影响深远。

　　全面开展两学一做学习教育的重要意义：

　　全面开展“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教...

　　高考志愿有哪些重要意义

　　高考志愿是考生报考的志向、意愿的具体体现。高考志愿在招生录取工作中具有特定的含义，它是考生根据社会的需要，按照国家招生的有关规定，从本人学习成绩及专业兴趣和特长的实际出发，选择报考学校和专业。高考志愿是考生自觉自愿的意向，它受到招生部门的承认，并成为高校录取新生的重要依据。随着高校招生工作改革的不断深化，招生录取体制和运行机制的逐步完善，考生的志愿将得到进一步尊重。

　　(一)考生志愿关系到国家对人才的选拔和培养

　　高考志愿对国家选拔人才具有重要意义。当前，我国高等学校设置的专业，既考虑到经济社会发展对人才的需求，又考虑到高校毕业生的就业安排，两者是统一的。在招生工作中常常出现报考某高校或专业的考生生源不足或过剩的情况，也就是所谓“冷门”和“热门”现象。如果考生都填报“热门”的院校和专业，而不填报国家其他需要的、可能是艰苦的专业，就会造成一些专业培养人数过多，就业时出现“供大于求”，使一些“热门”专业的毕业生不得不改行，甚至有的长时间找不到工作。因此，志愿过于集中少数“热门”专业，无论从全局上看，还是从考生个人成才和毕业后就业上看，都是不利的。所以，在填报志愿时，一方面要考虑到当前的情况，另一方面也应该考虑到几年后走向社会就业的实际。只有这样，才能使高等学校培养的毕业生能够适应国家建设的需要。

　　(二)考生志愿关系到招生计划能否全面完成

　　招生计划是高校根据社会各项事业发展对各方面人才需求而制定的，而招生计划的完成与考生的志愿息息相关。前几年曾出现报外省院校志愿的考生少，致使部分外省院校生源不足，个别院校招生计划不能完成的情况。例如有些外省院校由于报考考生少，生源缺，在广东的招生计划只能完成80%左右;又如我省某高校某专业的招生计划为80名，由于选报该专业志愿的考生少，结果大部分都录取调剂志愿的考生，后来到校报到的只有70%，致使该校的招生计划没有完成。一方面少数上线考生因填报志愿不合理而落选，另一方面有的学校没有完成招生任务，浪费了教育资源。可见，考生志愿合理分布才能全面完成招生计划。因此，广大考生应正确、全面地认识选报志愿与招生计划的关系，科学地选择志愿，使招生计划得以全面落实。

　　(三)选报志愿关系到考生能否把握住被录取的机会，实现自己的愿望

　　志愿选报得当，就能使理想得以顺利实现，否则志愿就不能如愿以偿，理想也可能随之落空。近年来，绝大多数考生都能被录取到自己喜爱的院校、专业，达到理想、志愿与爱好、特长一致。但也应看到，在每年填报志愿时，由于社会偏见，家长过分干预，致使一些考生违背自己的意愿，填报了与本人理想、志趣不一致的院校和专业。这样的例子，每年都有发生。

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　　两学一做是什么意思，有什么重要的意义呢?以下是出国留学网小编为您带来的两学一做的重要意义，欢迎阅读!

　　【两学一做的重要意义一】

　　开展“两学一做”学习教育:一是贯彻全面从严治党要求的重要部署;二是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践;三是推动管党治党向基层延伸的重要举措。

　　1、学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。

　　一是严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重;二是严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重;三是加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。因此，开展“两学一做”学习教育，充分体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了深入推进全面从严治党的政治定力。

　　2、学习教育是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践。

　　党要搞好自身建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员干部，思想建设更需要绵绵用力、久久为功。因此，开展“两学一做”学习教育，就是要在经常性教育上下功夫，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。

　　3、学习教育是推动管党治党向基层延伸的重要举措。

　　全面从严治党要全覆盖、全方位。近年来，重点抓领导干部“关键少数”，此次学习教育要向基层党组织延伸、向全体党员拓展，只有基层党组织坚强有力，党员发挥作用，党的根基才能牢固，党才有战斗力。因此，开展“两学一做”学习教育，就是要把从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。

　　【两学一做的重要意义二】

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。《方案》印发，各地各部门纷纷投入对“两学一做”贯彻执行中，但如何才能贯彻执行好《方案》精神，取得切实成效?这必须清楚“两学一做”要学什么、做什么、为何学、为何做、怎么学、怎么做的问题。

　　“两学一做”即在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。十八大以来，中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设，一手从严惩贪治腐，持续减少腐败存量，一手着力构建更加严密的预防和惩治腐败的机制制度体系，从源头上根治腐败，消除滋生腐败的制度土壤。随着两项法规出台，党内法规更加严密。

　　然而要让铁规发力、禁令生威，关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，筑牢拒腐防变的防线，保持.人的政治本色和干事创业的精气神。

　　开展“两学一做”是一项重大的政治任务，更是全面从严治党的必要举措liuxue86.com，是面向全休党员深化党内教育的重要实践，将有力的推动党同教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。一方面，开...

　　提高个人礼仪修养的重要意义

　　个人礼仪修养即社会个体以个人礼仪的各项具体规定为标准，努力克服自身不良的行为习惯，不断完善自我的行为活动。

　　从根本上讲，个人礼仪修养就是要求人们通过自身的努力，把良好的礼仪规范标准化作个人的一种自觉自愿的能力行为。如果说个人礼仪的形成和培养需要靠多方的努力才能实现的话，那么个人礼仪修养的提高则关键在于自己。

　　我们强调培养个人礼仪修养有着极为重要的现实意义，具体体现在：

　　加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。

　　“金无足赤，人无完人”是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。争当“名牌”人，强调“外包装”者有之;注重“脸蛋靓”、在乎“身段好”者也有之，但这些均不足以使人发生美的质变。费时费力费钱财之后，不仍有不少人依然是“败絮其中”吗?我们认为，只有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。加强个人礼仪修养是实现完美的最佳方法，它可以丰富人的内涵，增加人的“含金量”，从而提高自身素质的内在实力，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实现自我。

　　加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。

　　人称个人礼仪是人际交往的“润滑剂”。作为社会的人，我们每天都少不了与他人交往，假如你不能很好与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：“礼多人不怪”。人际交往，贵在有礼。加强个人礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在社会交往中左右逢源，无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。

　　加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。

　　人与社会密不可分，社会是由个人组成的，文明的社会需要文明的成员一起共建，文明的成员则必须要用文明的思想来武装，要靠文明的观念来教化。个人礼仪修养的加强，可以使每位社会成员进一步强化文明意识，端正自身行为，从而促进整个国家和全民族总体文明程度的提高，加快社会的发展。“国家兴亡，匹夫有责”，在改革开放不断深化之际，我们每一位社会公民都有理由以自觉加强自身的品行修养(尤其是礼仪修养)为己任，一同投身于社会主义的两个文明建设之中。

　　想要在备考托福听力考试的时候取得更好的成效，大家花费的时间和精力一定很大，所以制定一个适合自己的托福听力长期备考方案是非常有必要的。

　　首先，长期的备考托福听力考试，给大家足够的时间来提高最基本的听力能力。

　　所以在整个备考的阶段中，磨练自己的耳朵是非常重要的。意思很简单，就是要多听。抓住一切可能的机会听英语。比如看美剧，看电影，听歌，听广播。给自己创造一个英语的环境，慢慢去适应它，喜欢上它。我们听英语可以不仅是在学习的时候，即便是休息也可以听，不用给自己规定太苛刻的计划。目的是在一种无意的状态下训练的是对英语语音的感觉和注意力，培养出英语的语感以及句子的段落感。这不仅是对于听力，对于口语也是很有帮助的。

　　其次，我们长期备考的目的最后还是适应考试，所以在一段时间之后，大家就需要选择一些材料进行敬亭了。

　　精听的选材很重要。

　　比如托福历年的真题，就是很好的精听素材。在进行精听训练时，尽量可以保持一段时间。如果做一套真题，最好严格按照考试的时间进行训练，避免中间停顿，或是直接放弃。开始训练时，无论正确率如何，都应养成按时间完成一套题的好习惯。这样一来，一方面增加了集中注意力的时间;另一方面，也可以在真正考试时适应考试节奏。做完真题后，要认真的对照答案。将自己的错误标记出来，并总结原因。看看是因为审题的问题还是应为没有捕捉到听力材料中的关键信息。通过对出现的问题做针对性的练习来迅速提高正确率。

　　泛听与精听所不同的是，泛听可以广泛灵活的选择听力素材。每天可以抽出半个小时，新概念英语、托福听力练习，BBC、CNN等都可以拿来听。还可以通过收看一些英语的节目，这样不但练习了听力，也可以了解西方国家的文化和生活习惯。主要是培养兴趣，增加语感。

　　再次，在练习的过程中有意识的培养自己快速进入考试状态。

　　精听的练习就可以放在早晨来做。通过一段时间的训练，可以帮助自己在固定的时间段保持注意力高度集中，这样对托福的听力考试是很有帮助的。在平时的听力训练中要注意根据自己的听力情况及时的调整重心。比如一开始听时可以选择稍微简单一点的材料，循序渐进。刚开始坐托福听力时，同一套题可以做多遍，直到完全听懂。坚持这样精听与泛听相结合的方法则可以迅速的提高托福听力。

　　托福听力考试的难度很大，大家通过长期的备考可以对听力考试的各个方面都有所提高，所以一定不要白白浪费的这些时间，在生活中潜移默化的也是可以备考的，这样也就不会有那么大的压力，而且效果会好很多。

　　什么是教育?简单一句话，就是要养成良好的习惯。以下是出国留学网小编整理的幼儿养成良好行为习惯的重要意义，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代，应当特别注重习惯的养成……习惯养的好终身受其福，习惯养的不好则终身受其害。

　　综合心理学家解释，行为习惯有如下的特点，它是自动化的行为方式;它是在一定时间内逐渐养成的，与后天条件反射系统的建立有密切关系;它满足人的某种需要，可能起到积极和消极的双重作用。

　　简而言之，行为习惯不是天生就有的，而是后天形成的生活方式，并且可能给人带来积极或者消极两种截然相反的作用。好的习惯终身受福，坏的习惯终身受害，因此培养良好的行为习惯对幼儿就有着重要的意义。

　　1.幼儿良好行为习惯有利于幼儿的身体健康，幼儿从小养成的个人卫生(衣物、身体等)和公共卫生(不乱扔垃圾、不随地吐痰等)，对幼儿以后的成长和发展都有很大的影响。幼儿的饮食睡眠习惯等同样对儿童的健康产生很大的影响，家长老师一定要组织好儿童的生活，培养儿童养成良好的生活规律，定时进餐，定时睡眠，动静交替，使儿童体内各器官有节奏地活动，就能使儿童在进餐时食欲旺盛，游戏时精力充沛，学习时注意力集中，睡眠时睡意来临。这样孩子吃好、睡好、玩好、学习好、心情愉快、精神饱满，有利于健康成长。同时，生活有规律，按时作息，使孩子知道什么时候该作什么事情。这样幼儿就能积极自觉地去做应当做的事。

　　2.幼儿良好行为习惯有利于幼儿的自立自信及人际关系的形成，让幼儿做一些力所能及的事情，家长和教师辅以赞同和鼓励，无形中就培养了幼儿的自信，自信的孩子也会为自己的能力而骄傲，在今后生活与学习中也定当自立自强。，教会幼儿懂得关心、爱护他人，不打人、不说脏话，与人分享食物和玩具，同情并帮助他人等，这些都为幼儿以后的良好人际关系的形成打下了坚实的基础。

　　3.幼儿良好行为习惯有利于以后的事业成就，集中注意力，持之以恒有毅力。这是影响孩子将来事业成就最重要的一个行为习惯。让幼儿自己依兴趣选择一到两件喜爱的技能坚持学习，只要是孩子感兴趣的技能经过日积月累终会有所成就，因为无论学习什么技能都有益于注意力的集中，而这一习惯会自然向其他技能学习领域转移从而形成良性循环。帮助幼儿在以后的事业中有所建树。

　　在生活学习交往活动中，幼儿进行着不知不觉地反复的练习，积累着各种各样的习惯，这时，如果成人不提出合理必要的要求，不注意对幼儿的有关行为进行控制，完全可能使孩子养成恶习。著名的教育学家叶圣陶说过：凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功。因此要抓住幼儿形成良好行为习惯的关键期，来培养幼儿的良好习惯，为幼儿入小学提供必备条件，更为幼儿一生的发展打好坚实的基础。