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剪纸故事作文范例

剪纸故事作文 剪纸作文

  如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“剪纸故事作文”,通过作文我们可以聚焦社会变革和发展的趋势,通过写作可以更好地组织思维提升逻辑思维的能力。作文只有平时多写多,才能熟能生巧,写出好作文,你是否最近正在收集一些优秀作文?

剪纸故事作文【篇1】

  有一个小女孩,她很想去读书,但她家很穷,哥哥,弟弟都去读书了,只有她一个人在家,还要干活。每天天不亮父母就叫她上山拾材,冬天的时候哥哥,弟弟都去温暖的教室里上课。她还要在家里洗衣服,冰冷的水刺激着她的手,裂开了一道道的口子。

  她想尽了一切方法去读书,趁哥哥睡觉的时候,偷偷地拿来了他们的书,怕爸爸妈妈发现,她就拿着书,借着微弱的月光,专心致志得看着。有一次,被父母看见了,怪她不好好干活,还看书,便打了她一顿。她每天都打开窗户,对着外面的小草喃喃自语道:你们长得真快啊!如果我能像你们长得一样快,那我就可以快点读上书了。每天都这么说。一次,父母听到了她说的话,看到她那么要读书,软了心,让她读上了书。一年一年的过去了,女孩学会了许多知识,成绩在班中民列前茅。现在小女孩坐在一个爬满了牵牛花的小屋子里,周围长满了青草。女孩脸上洋溢着幸福的微笑,她对小草说:我读上书了,我在也不像以前那样了,我学到了知识,过上了幸福的生活。小草好像听懂了她的话,轻轻地点了点头。

  我从联想的思绪中跳了不出来,眼前的确作品仿佛给我呈现了一位小姑娘热爱学习的精神。

剪纸故事作文【篇2】

  瞧,这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸!剪刀一张纸,就能创造出丰富精美的艺术品。这就是咱们中国的剪纸!下面就由我来讲一讲剪纸中的故事!

  远远望去,一排“福”字映入眼帘,一看就知道这一家庭一定很幸福很快乐。仔细一看,原来下面还有一个倒着的“福”字,俗话说倒着贴福字的意思就是“福到了”。呀!原来旁边还有一位老奶奶在聚精会神,的认认真真的进行剪纸,这位老人头发有些泛白,只要稍微有笑容,脸上就会呈现很多皱纹。但是,却依然手脚麻利,他手中的剪刀剪出了“喜鹊登枝”,身上的围裙满是剪纸的碎屑。他身旁的篮子里满是东西,也不知道是已经剪过的剪纸,还是没有见过的剪纸。但如果真的是已经剪过了的剪纸我也是佩服了,她坐着的竹制的椅子好像都有一些劳累,要知道这位剪纸艺术高超的老奶奶已经坐在上面很长时间了。

  你有见过哪些剪纸?有趣吗?如果这张剪纸深受大家的喜爱,你可以讲一讲它其中的故事哦!也可以像这位剪纸的大师请教;或许,你也可以和她一样能剪出一样栩栩如生的剪纸哦!如果你成功了,一定要向大家介绍一下你的剪纸,让大家也了解一下剪纸!

  喜欢剪纸的朋友们,如果你们上六年级了,在六年级上册12课中《姥姥的剪纸》这一个深受我们班里同学的喜爱,你知道为什么吗?如果想知道你就读一《姥姥的剪纸》这一课,我想,读完以后你也会爱上剪纸的!

剪纸故事作文【篇3】

  剪纸是我国的民间文化艺术的瑰宝之一。一把普通的剪刀,一张普通的彩纸。经过灵巧的双手,他却可以变成形象生动,美不胜收的精美图案哦。记得有一次,我妈妈的同事阿姨邀请我妈妈去他家做客。刚到了张阿姨家,我的眼神便深深的被一张贴在门上窗花给吸引住了。

  只见,一头老黄牛,憨态,可举地站看他肌肉,突出,显得健壮有力,他尾巴,卷曲。角长而内弯。老黄牛的额头上,是一朵梅花图案,两只银铃般的眼睛,炯炯有神。儿童们的脸上也洋溢,...

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学剪纸作文集锦

剪纸作文

学剪纸作文 篇1

  今天让宝宝尝试用剪刀来剪纸,做一个会飞的花朵。因为是第一次剪,好多宝宝不会用剪刀,但都在认真地尝试。均均在看见小朋友一个个做出花朵后非常着急,他就把纸团成一团,想往垃圾桶里面扔,我看见了,急忙把他喊过来,把他的纸拿了下来,摸摸他的头说:“你是不是剪坏了,没关系,下次我们再试试!”等小朋友基本都剪完了,我就请小朋友把剪坏的和剪剩下的小纸收起来交给老师,然后我就给他们变魔术,把这些纸团成了一个大团,再用报纸把它包起来,最后用胶带封一下,小朋友看见刚才的废纸变成了一只好玩的球,都高兴地拍起手来。我就把这只球让他们玩了一会,并告诉他们,以后废纸也不能乱扔,做坏的更不能扔,要交给老师,老师会把它变成有用的东西。小朋友都深深的点了点头。

  我想我成功了,今天的活动一让孩子明白了做坏了不能自己随便把结果处理掉,要让老师知道。二是孩子们在活动中使“不乱扔纸屑”不再是一句教条的'规则,它变成了孩子们乐意接受并自觉养成的习惯,由此我想到:与其一遍又一遍的重复说教,不如另辟蹊径,让道理行动化,让规则生活化,少对孩子说一点,多让他们感受一点,特别是对苗班的宝宝,这样,在他们幼小的心灵里才能埋下关心他人、自我约束的种子,使之受用一生。

学剪纸作文 篇2

  在每个星期四的下午,我们学校就会举行各种各样的社团活动,有足球社团、篮球社团,还有剪纸社团……其中,我参加的是最具有民族特色的剪纸社团。

  在中国,剪纸艺术历史悠久,它是我国民族文化的重要组成部分,同时也是人类非物质文化遗产的重要组成部分,具有极高的艺术性与欣赏性,所以我非常喜欢剪纸。每到星期四的下午我都异常兴奋,我和我们社团的同学们早早地就准备好剪纸要用的工具、材料,等待着老师的到来。

  这一次,老师教我们剪的是窗花,先把纸折好,然后再勾出线条,按照勾出的线条开始剪。剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一个不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已,所以我们都非常小心地剪。同学们都非常专注、认真,一把把小剪刀犹如一条条蛟龙在同学们手中穿梭着,经过半个小时的努力,一幅幅美丽的窗花终于完成了。同学们你一言我一语,互相评论着每个窗花的特点,这幅窗花像一条鱼,那幅窗花像几颗星星……窗花各式各异,漂亮极了!

  在同学们的欢声笑语中,我能体会到剪纸带给我们的乐趣。对我来说,剪纸是一种享受,以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,我竟可以头也不抬的剪纸两三个小时,那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活,希望大家都喜欢我和同学们的剪纸作品。

学剪纸作文 篇3

  剪纸

  我国有精美的民间工艺,我要向大家介绍的是-剪纸。

  剪纸里的“剪”字,下边有个“刀”字,说明肯定是用刀或剪刀裁剪出来的,另外,剪纸的种类繁多,光是我知道的就有十多种,比如窗花、礼花、斗香花、剪纸图……我就介绍其中几种吧!

  剪纸图画就是在一张纸上先画出自已想要的图形,再剪下来,一些经验丰富的`人带会自已剪下来。让我们看看这幅“书生”,上面有一位拿着书的读书先生,摇着脑袋,晃着身子,正在专心地读书呢!一看就是一位书生,再看《凤凰戏牡丹》上面有一只凤凰,昂着头,正在一朵牡丹上跳来跳去,活像一个淘气的小娃娃在玩闹……

  剪纸汉字也是先拿一张纸,在上面画一个字,剪下来,共实,这很简单,不信,自已试一试是!...

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剪纸作文通用

剪纸作文

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剪纸作文【篇1】

  民间剪纸是我国民间美术形式之一,有着悠久的历史。民间剪纸作为中国本源哲学的体现,在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征,同时民间剪纸用自己特定的表现语言,传达出传统文化的内涵和本质。

  剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考古,其历史可追溯到公元六世纪,但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面。 在过去,人们经常用纸做成形态各异的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸艺术一般都有象征意义,也是这种仪式的一部分;此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。

  剪纸这门艺术在北方广为流传,现在,剪纸更多的是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。

  剪纸不是用机器而是由手工做成的,常用的方法有两种:剪刀剪和刀剪。顾名思义,剪刀剪是借助于剪刀,剪完后再把几张(一般不超过8张)剪纸粘贴起来,最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀剪则是先把纸张折成数叠,放在由灰和动物脂肪组成的松软的混和体上,然后用小刀慢慢刻划。剪纸艺人一般是竖直握刀,根据一定的模型将纸加工成所要的图案。和剪刀相比,刀剪的一个优势就是一次可以加工成多个剪纸图案。在农村,剪纸通常是由妇女、姑娘们来做。

  在过去,这可是每个女孩所必须掌握的手工艺术,并且还被人们来品评新娘的一个标准。而职业的剪纸艺人则常常是男人,因为只有男人才能在作坊里一起劳作并挣工钱。

  在今天,有许多学艺术的人都将剪纸用各种方式表现出来,如:舞蹈《简化女》、《剪纸娃娃》等。相信,在大家的努力下,剪纸这象征着中国的工艺制作会被 发扬光大

剪纸作文【篇2】

  一张彩色纸和一把剪刀,就可以剪出各种精美的图案,比如:形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。我觉得剪纸非常漂亮,不用把轮廓勾下来,就直接在纸上剪起来。而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士,那可真是功夫深啊!

  中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手。

  记得我二年级的时候,舒老师在教我们剪六角雪花:“先把一张正方形的纸对折,变成三角形,再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂,跟着其他小朋友一起做了起来。过了半节课,许多小朋友都做完了,贴在了窗户上。可我每次都把雪花的六个角剪成散状。后来,我向舒老师请教,才知道不能把底面的对折处剪空。过了一会儿,我把一个既完整又漂亮的六角雪花剪好了,自豪地贴在了窗户上。远远望去,就像天空上飘下来了许多五彩缤纷的雪花。

  啊!我喜欢剪纸,也羡慕那些会剪纸的人们!

剪纸作文【篇3】

  今天下午,有少先队社团课。少先队社团课,听说是王舟遥妈妈来上呢!她是一位剪纸高手,所以下午的社团课也就是剪纸课啦!

  王舟遥妈妈来啦!旁边还有陈思伊外婆,王梓屹妈妈,张圣岚妈妈。老师说:“她们是今天下午的管理员。”

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描写剪纸作文集锦

剪纸作文

描写剪纸作文【篇1】

  咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是传统文化剪纸啦!

  剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

  剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅书生,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅凤凰戏牡丹,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍

  剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!

  剪纸旗幡我也做过,(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。就做成了,你试试吧!

  中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣等等。怎么样,咱们中国是不是有很多传统文化?

描写剪纸作文【篇2】

  生活中,十八般武艺,样样是好戏!每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是剪纸。

  记得那天,老师迈着轻盈的步履向教室走来,同学们赶紧大喊:“老师来了,老师来了。”我们都连忙回到座位上,教室立刻肃静了。老师对我们说:“同学们,学校要举行一个剪纸比赛,有兴趣参加的同学可以到我的办公室来报名。”善于挑战的我便筹划了起来。

  下课以后,我第一个冲到老师办公室里第一个报了名。同我而行的同学却寥寥无几。说实话我对剪纸一窍不通也没有兴趣,也不会剪纸,但是在好胜心的促使下,我因为老师说的那几颗“星”而动了心。

  当天下午,我便去找我家剪纸“高手”——我的奶奶,她无所不能,剪纸更是厉害。坐在院子里,奶奶便耐心教我剪纸:先找来一张正方形的纸和一把小剪刀,做好准备工作,再把正方形纸对角折叠成等腰三角形,再对折成两个锐角,折过后展开;右边从中点折起,三分之一处停下,左边也一样;两个角对折好,沿线剪开就成了。

  我按照奶奶所说的,自己也剪了一个,哇!竟如此的好看!当然这是最简单的。接着奶奶不厌其烦的教我其他图案,我不断的出错,但我毫不气馁,不断练习。渐渐地,我剪得越来越熟练,我也不断的创新图案,剪刀在我心里任意发挥,便会有一组不同的的图案,同时我也感悟到:只要用心揣摩,艺术的魅力是无限的。我对剪纸也越来越着迷。而奶奶教我剪纸的这个过程也被有爱心的妈妈拍摄了下来。

  功夫不负有心人,过了几天,我带着自己的代表作品和妈妈记录的视频来到了我们的教室,我入围了学校的剪纸小组。后来,我和几个“剪纸巧手”同学在我们教室里,根据老师的要求开始表演。摄影老师在角落里静静地记录着我们的一点一滴。

  编辑老师后来又将摄像老师拍摄的视频剪辑好,取一个直引眼球的名字——《我们爱剪纸》,并发布到网上。哈哈,不到一天点击量达到标准量——1万多。

  后来的后来,然后的然后,我只记得后来老师把我叫到办公室,让我去政教处领取我的证书和奖品。我一听到“证书”“奖品”这几个字差点激动的叫出来。

  拿到证书后的我立刻给奶奶打了一个电话,并感激他的教导之恩。

  从此以后,我不仅对剪纸的兴趣非常浓,还对做每一件事都非常的有激情。我要继续提高我的剪纸技术...

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我学会了剪纸作文450字作文

我学会了剪纸 学会了剪纸作文 450字剪纸

  剪纸是一个技术活,但当你学会之后,会有一股满足感。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“我学会了剪纸作文450字作文”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:我学会了剪纸作文450字作文

  在小学三年的成长过程中,我学会了很多本领,比如:骑自行车、溜旱冰、打羽毛球、画画,但最令我难忘的是我学会了剪纸。

  在书上一篇文章看到,刀尖上的舞蹈——剪纸。一把剪刀,一张红纸,随着灵巧的手上下翻飞,一幅幅风格各异栩栩如生的精美图案便展现在眼前。原来,我们还是剪纸之乡呢!我好羡慕呀!真想学,但谁来教我呢?奶奶知道了,说她来教我,我很兴奋。于是我准备一把剪刀,一张红纸,开始学剪简单的五角星,只见奶奶先把红纸折成简单的长方形,再把长方形折成三角形,然后把三角形对折两次,最后用剪刀斜着剪下去。打开纸张,一个鲜艳的五角星展现在我的眼前。我一看觉得很容易,急忙照着样子去做,结果对折三次剪出来的都不是完美的五角星。心里有点不服气,这么简单的五角星都不会剪,很泄气。

  奶奶在一旁鼓励我,细心讲解下,我终于掌握了折纸的基本要领,我剪出一个完整漂亮的五角星,心里别提多高兴。后来,我又学会了剪花式五角星,贴在大门后面,姑姑看见了,直夸我心灵手巧,我听了心里美滋滋的。

  在我们的日常生活中,处处有学问,处处有精彩。只要我们肯学,肯动脑,肯观察,就会收获更多的知识与乐趣,使我们一生受益无穷。现在我把剪纸作品带给大家欣赏,看了以后,是不是觉得很美呢?

  篇2:我学会了剪纸作文450字作文

  暑假里,我在表姐家住了几个星期。在那儿,我跟表姐学会了剪纸花。想起来,还真有意思呢!

  我表姐的纸花剪得可好呢!形状各异:有三角形的,有正方形的,有菱形的,有椭圆形的……样子不同:有荷花待放,有菊花盛开,有金鸡报晓,还有嫦娥奔月,这一幅幅活龙活现的纸花,真让人爱不释手。

  看到这些美丽的纸花,我的手痒痒的。我对表姐说:“姐姐,你教我剪纸花吧!”姐姐看我真心想学,就爽快地答应我了。

  表姐现教我裁一张正方形的薄纸,再对角地将纸折三次,然后就开始用剪刀剪了。起初,我做得还蛮顺利,后来,因为我剪口太长了,一下子就把旁边的花纹剪断了。纸花没剪成,我急得快哭出来了,愁眉苦脸的望着表姐。“没有失败,哪来成功。来,再试一次!”表姐微笑着对我说。我点点头。

  在表姐的鼓励下,我又裁了一张纸,心想:这回可一定仔仔细细、认认真真地剪。我重新学表姐的做法,先剪外形,再剪中间的花纹。我用剪刀一会儿剪直线,一会儿剪弧线……我专心地剪着每一刀,生怕把它又剪断了。我剪好了,小心翼翼地把纸花打开,“啊,多么美丽的纸花!”

  虽然我剪的没表姐那么好,但我学会了剪纸花。后来,我又剪了各式各样的纸花,而且没有重复的。

  篇3:我学会了剪纸作文450字作文

  从小到大,我学会了很多的东西,但是让我最骄傲的还是我学会了剪纸。

  上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回答说:“不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法:我要自学剪纸!

  回到家,我临摹了双喜剪了个“丑家伙”,很不像样,但我觉得很好玩,就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜,还给我买了剪纸...

与剪纸作文相关的作文大全

剪纸作文500字六年级

六年级剪纸作文 剪纸作文500字 有关剪纸作文

  我国民间有许多民族特色的传统手工艺品,其中我最喜欢的是剪纸,喜欢那些美丽的剪纸作品。下面是由出国留学网小编为大家整理的“剪纸作文500字六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  剪纸作文500字六年级【一】

  上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回答说:“不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法:我要自学剪纸!

  回到家,我临摹了双喜剪了个“丑家伙”,很不像样,但我觉得很好玩,就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜,还给我买了剪纸书,我对剪纸更有兴趣了。

  从那以后,每天放学回家,我就会拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各种图形,直到玩够了才去写作业。

  时间慢慢过去,我的剪纸技术好了许多,现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折,我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉,所以存活下来的小人很少,还有很多是少胳膊少腿的残疾人,这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候,上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞,我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢!

  剪纸能促进我的左右脑发展,还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力,所以我喜欢。

  剪纸作文500字六年级【二】

  咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

  剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。

  剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。

  多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!

  剪纸作文500字六年级【三】

  大家肯定看到过美丽的剪纸作品,但是大家了解剪纸吗?有没有现场看到过剪纸呢?好,我现在就给大家介绍介绍剪纸吧。

  剪纸是我国民间艺术的一种,是以纸(主要是红纸)为加工对象,以剪刀或刻刀为工具进行创作的艺术。剪纸在我国民间流传极广,历史悠久。特别是我国北方地区,每逢过年过节,家家户户都要剪纸装饰家里。

  剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。来看看我手上的这张“蝴蝶飞飞”:一只美丽的红蝴蝶,在微风中翩翩起舞,翅膀上的花纹丝丝缕缕,两条细细的触角好像在寻觅着鲜花。再看这张“吉祥双蛇”:两条红蛇圆头圆脑,围成了一个爱心,虽然看上去很善良很可爱,但都吐着红信子,让我有点怕怕的。妈妈说这是“吉祥双蛇”,会给我们带来吉祥如意,幸福美满的,又看看它们身上精美的花纹,我就慢慢喜欢上它们,再接着就情不自禁去摸摸它们了。

  剪纸最考验的就是人的耐心和细心,薄薄的纸和精细的花纹,还有锋利的刀子,只要稍微不小心就会破...

与剪纸作文相关的小学六年级作文

剪纸作文400字五年级

剪纸作文五年级 剪纸作文400字 有关剪纸作文

  剪纸是我国著名的民俗文化,它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。下面是由出国留学网小编为大家整理的“剪纸作文400字五年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  剪纸作文400字五年级【一】

  中国民间有许多民族特色的传统手工艺品,其中我最喜欢的是剪纸了。

  说起剪纸,我的老师应该算是我的奶奶了。每年过春节,奶奶拿起剪刀,用她那双巧手,像变魔术一样,咔嚓咔嚓,剪出各种各样的剪纸,比如蝴蝶,双喜和各种各样的窗花……惟妙惟肖,栩栩如生。看着奶奶的作品我羡慕不已,求着奶奶教我学剪纸,奶奶一听我要跟她学剪纸,别提多高兴了!手把手地教我,从最简单的娃娃剪纸开始,把正方形的纸对着,变成长方形,在长方形的折痕处画上半个人,把它剪下来,再把纸打开,就成了一个完整的人。

  在学习剪纸的时候,我也遇到了不少困难,有时把花剪短了,剪错了,但我不怕失败,虚心向奶奶请教,奶奶耐心地指导我:先把图画好,再动手……

  在奶奶的悉心指导下,渐渐地我的剪纸技巧越来越好了,寒冷的冬天,没有红花绿草,我拿起剪刀剪一个大红窗花贴在玻璃窗上,让寒冷的冬天焕发出勃勃生机。

  剪纸既可作装饰物,美化生活,还能锻炼你的动手动脑能力,一举两得哟!

  剪纸作文400字五年级【二】

  上课了,老师神秘地拿出一把剪刀,问我们:“这是什么?”“剪刀!”同学们异口同声地回答。我心想:老师葫芦里卖的是什么药?这东西三岁小孩都知道是剪刀!“剪刀剪纸剪不碎,你们信吗?”老师抛出的话让同学们的嘴一个个成了“0”字形。稍停片刻,教室里像炸开了锅,同学们一个个乐颠颠的,可热闹了。

  “我才不信呢!剪刀不能把纸剪碎,那剪刀还有用吗?!”我说。

  “我信!如果像山那么高的纸你怎么剪啊!”晋森拍了下桌子说,“再说剪刀也可以剪胶布嘛!”

  “我半信半疑。”冰杰轻轻地说。“因为……老师的话里一定有玄机!”

  老师用手示意我们停下来。转过身“刷——”的一下在第三个剪字上画圆圈,让我们读重音。

  “剪刀剪纸——剪!不碎!”

  “我知道了!”一直沉默着的智超站起来说,老师的话里有玄机。意思是剪刀剪纸剪刀不会碎。同学们给予了热烈的掌声,智超也受到了表扬,我也茅塞顿开……

  哈哈!中国的汉字是变化无穷的!你可不要小看它们,因为它们已有五千年历史了!

  剪纸作文400字五年级【三】

  每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。

  瞧瞧这四幅剪纸。没每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的读书,一副其乐融融的样子。

  其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国

  从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们...

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初中剪纸作文600字

剪纸作文 初中剪纸作文 剪纸作文600字

  剪纸最考验的就是人的耐心和细心,薄薄的纸和精细的花纹,还有锋利的刀子,只要稍微不小心就会破坏作品。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中剪纸作文600字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初中剪纸作文600字【一】

  今天,我跟随牡丹晚报小记者团来到了市图书馆二楼的尼山书画院,学习民间传统艺术——剪纸。

  到了那里,每位小记者找个位置坐下,领一张用来剪纸的八开红宣纸,教我们剪纸的老师是“红黄蓝”美术学校的校长耿夕人。只见,她先拿出一把剪刀,这把剪刀和我们自带的圆头剪刀有很大的区别,剪刀头短而细,最上端很尖利,而剪刀柄很大,是整个剪刀的三分之二部分。老师先给我们介绍了南方剪纸和北方剪纸的特点:南方剪纸对图案的要求更加细腻、精致;北方剪纸更注重它的表现形式,显得更加粗犷、豪放。

  老师先让我们看了剪纸的各种种类,今天她要教我们剪动物的一种——飞禽。先把红纸往里对折,在白色的一面用铅笔画上一大一小两个椭圆形,当做飞禽的头和身子,用两条弯弯的弧线连接起来做脖子,再画上美丽的眼睛、嘴巴、锯齿形的羽毛,根据自己的想象在身子上画出各种花纹和图案。一只常见的家禽——大公鸡就画好了。

  接下来,最重要的一步是把大公鸡剪下来。把鸡的边沿剪下来容易,可是把里面的图案完好无损地剪下来,那可真是难上加难了。老师告诉我们,要从里往外剪,也就是要先剪下花纹,再剪外沿,先从一个图案的中间对折,然后用剪刀小心翼翼地剪开,虽然只剪了一边,但展开后就变成两边都剪开了,而且剪得比想象中的完美。再用同样的方法把所有的图案都剪好,外沿用平时的方法剪开,一只栩栩如生的大公鸡就完成了!

  这一天,我仅学会了民间艺术剪纸的皮毛,要想把剪纸的精髓学到手,就要有坚持不懈的精神,不怕困难,勇往直前!

  初中剪纸作文600字【二】

  今天,我看到了一幅精美的剪纸。

  它的样子大概是这样的:一个清秀的小女孩,穿着一身华丽的藏族衣服,上面有各种各样的图案,非常的美丽。她的头上顶着三个碗,在长满花草的草地上,跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国……

  据说在一个辽阔的草地上,有着一望无际的大草原,那里生活着许多人家,他们过得很幸福,很快乐。有一户人家,里面住着一个人,她是个十来岁的女孩,名叫爱丽丝。她小时候很不幸,五岁时,父亲因车祸而死,母亲又因为受不了这沉重的打击,丢下了幼小的爱丽丝,割脉自杀了。后来,幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的,把她当做自己的亲生女来看。那个人又教她跳舞,表演杂技。经过几年的时间练习,爱丽丝已经达到炉火纯青的地步了。

  爱丽丝为了养活家人,便凭着自己的一身技艺,到外面去卖艺。这一天,爱丽丝与往常不同,她穿着一身漂亮的藏族衣服,手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子,来到了一片长满着花草的地方表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上,准备抛到头上。她小心翼翼地把脚放上来一点,轻轻一跃,碗马上就向上,然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转,刚转过来,三个碗便成功地落到她的头上。她表演完后,周围立刻掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原来空空的帽子,立刻变得满满的。这些钱是来之不易的,是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神,感动了大众,感动到了我的心里,我便把它写了下来。

  剪纸是多么的精美,多么的生动啊!真令人爱不释手!

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与剪纸作文相关的初二作文

学剪纸作文500字左右

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  剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一,这是一种给人视觉上的艺术,因为你看它好像是立体的感觉,以下是由出国留学网小编为大家整理的“学剪纸作文500字左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学剪纸作文500字左右(一)

  暑假里,我在表姐家住了几个星期。在那儿,我跟表姐学会了剪纸花。想起来,还真有意思呢!

  我表姐的纸花剪得可好呢!形状各异:有三角形的,有正方形的,有菱形的,有椭圆形的……样子不同:有荷花待放,有菊花盛开,有金鸡报晓,还有嫦娥奔月,这一幅幅活龙活现的纸花,真让人爱不释手。

  看到这些美丽的纸花,我的手痒痒的。我对表姐说:“姐姐,你教我剪纸花吧!”姐姐看我真心想学,就爽快地答应我了。

  表姐现教我裁一张正方形的薄纸,再对角地将纸折三次,然后就开始用剪刀剪了。起初,我做得还蛮顺利,后来,因为我剪口太长了,一下子就把旁边的花纹剪断了。纸花没剪成,我急得快哭出来了,愁眉苦脸的望着表姐。“没有失败,哪来成功。来,再试一次!”表姐微笑着对我说。我点点头。

  在表姐的鼓励下,我又裁了一张纸,心想:这回可一定仔仔细细、认认真真地剪。我重新学表姐的做法,先剪外形,再剪中间的花纹。我用剪刀一会儿剪直线,一会儿剪弧线……我专心地剪着每一刀,生怕把它又剪断了。我剪好了,小心翼翼地把纸花打开,“啊,多么美丽的纸花!”

  虽然我剪的没表姐那么好,但我学会了剪纸花。后来,我又剪了各式各样的纸花,而且没有重复的。

  学剪纸作文500字左右(二)

  去年暑假,我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识,艺术周里,我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢,同学们都羡慕得不行。不过,那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。现在,寒假开始了,我一定要继续像妈妈学习剪纸,争取自己剪一幅完整的作品。

  万事开头难,一开始,我剪的东西就丑态百出,苹果凹凸不平,妈妈说,如果苹果都长这样,估计没人敢吃,怕扎嘴。再看叶子,该尖的地方不尖,该圆的地方不圆,叶片上的叶脉根本无法表现出来,真是果不像果,叶不像叶。拿双喜字就更甭提了,横不平竖不直,还把上下两个“口”字中间的横给弄丢了,像窗户似的。妈妈看了,笑得直不起腰,唉,谁叫我光顾着学习,从来不练练呢!这时,妈妈像是看穿了我的心思,摸摸我的头说:“这下知道什么叫‘拳不离手,曲不离口’了吧!”我惭愧地点了点头。妈妈接着说,“别急,我们一步步来。先画上颜色,照着剪,把涂色的地方剪掉,没涂色的地方留下。”我一拍脑门,是啊,当初妈妈不就是这样教我的吗?都怪我太心急了,总觉得这样做太多余了。于是,我马上找来水彩笔照着妈妈说的做了起来,这下还真起作用了,虽然追不上妈妈的手艺,但拿着自己的作品仔细瞧瞧,发现苹果外形圆了,连果核、叶脉都长出来了呢。后来,妈妈又教了我剪小狗,妈妈边画边讲:“不管什么都要注意一些细节,剪的时候心要静,要全神贯注,这样剪出来的作品才能活灵活现,有生气。”

  听了妈妈的话,我更用心了,剪了一幅又一幅,小狗越来越像,我似乎看见它正朝我摇尾巴呢!

  学剪纸作文500字左右(三)

  上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回答说:“不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法:我要自学剪纸!

  回到家,我临摹了双喜...

与剪纸作文相关的初二作文

有趣的剪纸作文100字

关于有趣的剪纸作文 有趣的剪纸作文100字

  今天,我早早的写完了作业,弟弟就让我和他一起剪纸做披萨,做了好多,以下是出国留学网小编为大家整理的有趣的剪纸作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:有趣的剪纸

  今天下午我和妈妈在家玩剪纸的游戏,妈妈说咱们比赛吧,看谁剪得好。我剪了一个正方形的小人,妈妈剪了一只小鸭子。妈妈说;不行,剪得不好,咱们从新开始剪,我剪了一个我最拿手的双喜字, 妈妈剪了一个我也不知道是什么东西的东西,妈妈哈哈笑着说,我剪得是四不像。剪纸可真有意思啊。

  篇二:有趣的剪纸

  今天,我早早的写完了作业,弟弟就让我和他一起剪纸做披萨,做了好多,我们又一起把他卖给姐姐。

  剪纸真好玩啊!

  篇三:有趣的剪纸

  早上,我跟妈妈出去洗照片,路过古子城,看到剪纸陈列馆,就进去看看。啊!里面的剪纸真多啊!有各种样子的福娃,有各种形状的寿字,还有十二生肖。大的小的,挂满了所有房间。

  我看到两位姐姐在刻纸,还有一位一年级的小朋友在剪窗花o我也拿起剪刀剪起来。刚开始剪的一般,后来好多了,学会了剪五角星,六角星,还学会了剪花朵,还剪出了一对刺猬。

  已经是中午了,妈妈催我回家,催了很久我才走。其实心里还是不想走。

  篇四:有趣的剪纸

  在年会的民俗一条街上,有位卖剪纸的徐爷爷,他一共剪了365匹马的剪纸。我从里面挑了一张心想事成,两张马年有福。徐爷爷随手拿起一小张红纸,两三下就剪出了一匹漂亮的小马。我比着徐爷爷剪 的样子画下来,自己也剪了一匹。

  篇五:有趣的剪纸

  今天数学老师布置了一项作业,剪四个小人手拉手。

  我回家研究了很久都没有研究出来,我妈妈上网一查百度就找到了。

  第一次我只剪出来了两个小人手拉手,第二次我和妈妈又画错了。于是我和妈妈又看了一遍剪纸的步骤,终于我和妈妈剪出了一组完整的四个小人手拉手。妈妈说:“我们剪得还不够漂亮,因为 我 们剪的小人头大身子小。”

  我和妈妈又剪出了最后一组,当然,这一次更加漂亮。

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