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勤俭节约活动总结

勤俭节约活动总结

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勤俭节约活动总结【篇1】

  曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。动就谈谈怎样做到勤俭节约。今天,我们的团日活动总结:

   一、活动背景

  为了引起同学们对自己所生活的环境的关注,使环境危机意识深进人心,进一步强化全班同学的环保意识,因此,20XX级食品检测及管理班预备于6月10日——6月12日在班级开展以“勤俭节约、从我做起”为主题的宣传活动。

   二、活动目的及意义

  使全院师生了解自己所生活的环境,所面临的环境问题,感受地球绿色家园的温馨。响应社会号召,在校园内进一步营造出“环保从自身做起”的氛围,提高大学生环保实践意识,增强大学生的社会责任感。响应学校“勤俭节约、从我做起”的号召,倡导大学生绿色消费,保护地球环境,携起手来共创美丽家园。

   三、活动主题及口号主题:

  “勤俭节约、从我做起”口号:节能环保绿色校园,我们携手共创!

   四、活动对象

  20XX级食品检测及管理班

   五、出席领导嘉宾

  20XX级食品检测及管理班辅导员(陈富贵)20XX级部分学长、学姐(待定)

   六、活动时间

  20XX年6月10日12:00——6月12日17:00

   七、活动地点

   八、筹备工作

  1、团支部及宣传委员宣传由班级的团支部书记和宣传委员讨论,制定方案,在组织全体班干开会,并由宣传委员详细说明本次活动的方式以及形式,在发表结束后,各班干可以根据自己的意见提出问题,把此份策划完善,最后向班级的学生公布。

  2、电子宣传包括学院的广播,网站,论坛,微博等。请协会指导老师申请学院的电子屏幕滚动播放此次活动的动态信息。

  3、口头宣传=558;

  1、环保手工DIY=558;

  2、校园环境随手拍(5月17日——6月12日)=558;

  3、认识浪费资源、节水标志这是一幅十大浪费水的现象!试问一下自己,有没有像图中一样如此浪费水呢!!“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

  总结本班通过这次的团日活动,从中学到了很多的知识,目前...

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开展勤俭节约活动总结5篇

开展勤俭节约活动总结 勤俭节约活动总结

开展勤俭节约活动总结 篇1

  为形成厉行节约,反对浪费的良好风尚,教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风,教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德,东樊小学从20xx年5月12日起在全校开展了以“厉行节约,从我做起”为主题教育实践活动。为了确保教育实践活动取得实效,我校结合实际,采取多项措施力促活动深入开展。活动一个多月以来效果明显,现将活动情况总结如下:

  我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式,大力开展勤俭节约宣传教育活动,充分调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性,营造了浓厚的活动氛围。

  1.开展资源节约教育课程。对学生开展资源节约教育,在教育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育,介绍我国的资源利用形势及节约潜力,使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性,形成“节约资源从我做起”的观念,自觉养成节约资源的良好习惯。

  2.利用学校一切可利用的资源,对学生进行教育,使学生养成节约意识。可进行节约知识问答;办以节约为主体的板报,倡导节约光荣,浪费可耻的观念。

  3.开展“校园节约一日行”活动,同学们在老师的领导下有组织有纪律的进行节约知识小讲座,让同学们查资料,了解我国的资源国情及资源利用形式,使同学们自觉养成节约的好习惯。

  4.开展以“节约”为主题的征文活动。让同学们更加深入的理解节约的重要性,以便养成节约的好习惯。

  5.可在世界地球日,等有意义的日子组织学生开展主题宣传活动。例如,校园节约周,帮助同学们养成节约的好习惯。

  7、开展了“厉行节约,从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动,用这种方式表达自己厉行节约,从我做起的决心,引领学生树立勤俭节约的思想意识。

  8、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源,认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策,制定措施,用实际行动杜绝了此类浪费行为,营造了建设节约型校园的良好氛围。

  9、在师生中开展了节约用水,用电,节约粮食实践活动要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识,提倡“从我做起”,养成良好的生活习惯,不得开无人灯、白日灯;各办公室、教室的各种电器设备,无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头,勤关电源开关。以免造成不必要的.浪费。

  学校成立了勤俭节约督查领导小组,对所要求执行情况进行经常性随机检查,发现有违反者,学校将给批评教育等必要的处理,并作为班级、个人学期考核的重要内容,与校长、教师绩效挂钩。

  自“厉行节约,从我做起”实践活动开展一个月以来,同学们增强了节约意识,规范了行为习惯,促进了增源节流,“节约光荣,浪费可耻”的理念在第二实验小学蔚然成风,每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

开展勤俭节约活动总结 篇2

  建设节约型社会是贯彻党中央提出的科学发展观和实现可持续发展的重大举措。今年以来我们按照“勤俭节约”活动的要求,以节能降耗为重点,以降低机关运行成本为目标,以严加管理为手段,以建立健全节约机制为保障,大力推进“勤俭节约”机关建设,取得了明显成效。现将有关工作情况总结如下:

  一、活动开展情况

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“做一个勤俭的人”主题活动总结

活动总结 主题活动总结 勤俭节约活动总结

  勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。下面是由小编为大家整理的“‘做一个勤俭的人’主题活动总结”,欢迎阅读。

  “做一个勤俭的人”主题活动总结

  通过近一个月的“做一个勤俭的人”系列活动,效果较明显,让我颇感欣喜。

  开学初,班上开展 “勤俭节约我光荣”主题活动。对于现在的孩子来说,勤俭节约这一话题显得比较难于理解。家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满足,新奇的玩具,名牌的衣服,高档的文具,充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长,也宁肯自己少用点,自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望,可以说是有求必应。渐渐地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章,比吃、比穿,比大手花钱,也不算是什么大不了的事。在问起钱是哪里来时,大部分的孩子会不假思索的答出:是妈妈给的。对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少。

  在“班级浪费现象大曝光”这个小“项目”中。我们对班级存在的现象从几个方面进行了“揭露”。这些现象其实在平时生活中很常见,但都不被同学们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在同学们面前时,他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。

  为了拉近主题与学生心灵的距离,我以“比”为话题展开辩论会,使学生明白什么该比,什么不该比;通过“今天我不穿名牌”活动,同学们惊讶的发现自己节约的钱原来是一个很大的数目,懂得积少成多的道理;我还借助媒体,让学生走近贫困儿童,贫困儿童的学习-生活状况深深地震撼了学生的心灵;我还引导学生阅读古今中外勤俭节约故事,背诵勤俭节约名言。学生知道了还有很多人需要帮助,思想从向往奢华到合理消费到奉献爱心转变。都表示要把节省下来的东西用到急需的地方去,去帮助那些灾区和贫困地方的人们。

  一个月已经悄然而过,总的来说, 倡建“节约型班级”的活动是成功的:不但浪费现象大减,而且“节约是一种美德”意识已深入师生心中。

  当然,我也知道,要想让孩子们真正将勤俭节约变成一种习惯,还需要不断地督促,这是一个长期的话题。继续努力吧,一定可以做得更好!

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