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高三化学上学期教学工作计划范文2021

化学教学工作计划 有关高三化学教学计划范文

  高三是拼搏的阶段,在这一年里,学生需要全身心投入其中,努力复习,查漏补缺,为自己拼一个美好的未来。老师们也拼命教学,结合学生复习的具体情况对症下药,兼顾到每一个学生。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高三化学上学期教学工作计划范文2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高三化学上学期教学工作计划范文2021(一)

  高三阶段化学的教学工作计划如下:

  一、指导思想

  在素质教育和新课标教育理念的指导下,以课堂教学为核心,深化教研,改革教法,促进教师教学能力的提高和学生学习方式的转化,大面积提高我校化学学科教学质量。

  二、工作目标

  1、深刻领会高考考试大纲的基本精神,准确把握考试大纲的整体要求,把对高考考试大纲的理解转化为我们的教学行为,切实提高学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。

  2、全面推进课堂教学改革,努力做到两个改变:改变学生的学习方式,变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问;改变教师的教学方式,变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。

  3、利用集体备课时间经常性地开展教学研究活动,集思广益,探讨教法,尤其要研究高考命题呈现的动态趋势,更好地指导我们的教学工作。

  4、学生的化学学科成绩,要在优生率、及格率和平均分方面有明显提高。

  5.夯实基础,抓好双基,科学构建化学学科知识结构。

  三、主要措施

  1、要正确处理复习资料和教材之间的关系,发挥好教材的作用和功能,坚持以教材为主,化学课本是高考命题的根本,是教与学的关键,是任何复习资料都不可替代的。充分发挥教材的作用和学生的主观能动性,过好教材关。即在复习每一章前,将考纲的教学要求及本章的知识要点以提纲的形式列出来,让学生根据提纲重返教材,熟悉基本概念和知识要点。教师再根据学生的实际情况,以基本点、疑点、难点为出发点精选一些例题,讨论题,在课堂上重点点击,帮助学生解决疑问。然后再选编一些紧扣教材的基础题进行章检测,根据检测结果搞知识落实。

  2、扎扎实实开展化学教学大纲、高考考试大纲、尤其是近5年全国高考试题学习和研究。准确把握了解、理解、应用认知层次。

  3、深化课堂教...

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高一化学上学期教学工作计划2021

化学上学期教学工作计划 化学上学期教学工作计划2021

  工作计划是指在对未来工作的规划,有效的工作计划可以提高工作效率。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高一化学上学期教学工作计划2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高一化学上学期教学工作计划2021【一】

  本学期,我担任高一化学教学任务,按照教学计划和教学大纲的要求,本学期需要完成高中化学必修二的教学任务。为了能有组织、有计划、有步骤地引导学生有效地学习必修一的内容,特制订一下教学工作计划。

  一、指导思想

  以学校的教学工作计划为指导,积极开展教学教研工作。以学生发展为本,以提高教学质量为目标,以高中化学新课程教学为中心,结合学生现状不断转变教学观念,改进教学方法,狠抓教学常规,提高教学效率。

  二、具体工作和措施

  1、认真学习新课标,转变教师的教学理念。

  加强教育教学的理论学习,研究新课标,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,培养学生的合作交流意识。

  2、转变教学方式 转变学生的学习方式。

  以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。

  3、改变备课方式,提高教师的课质量、例题的选择,习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理。重视教学过程的反思,尽可能做到每节课后教师要反思教学过程。

  4、发挥备课组的集体作用 集体备课,教案和学案基本统一。每一节课都有一个主备,然后集体讨论,补充完善。备课组要做到资源共享。作业在完成课本上的习题的基础上,根据不同层次的学生,要求完成补充习题。

  5、完成教材中必要的实验探究和演示、学生实验,并适当补充部分实验,以提高学生的学习兴趣,增强教学的直观性。

  三、课程的实施与操作

  1、备课要求。

  对于化学概念、知识与技能的备课,要注意新旧知识的连接点;同时要根据教材内容的广度、深度和《课程标准》的要求,结合学生的基础来确定重难点,找出突破难点的方法,螺旋上升地安排核心化学概念、知识与技能的内容。 突出促进学生、教师的发展,体现学科特点、教师特色,备课思路过程要有特色。

  2、授课要求。

  ⑴应重视新知识的引入 ,新知识的引入是实现旧知识向新知识迁移的过程。在新知识引入中既应重视与旧知识的联系,又应创设有利于迁移的情景,因此能否讲好引入是讲好新课的一个关键。

  ⑵新授课应树立化学课堂教学是一种化学活动的教学的观念。教师引导学生进行化学活动的教学。化学活动是学生经历化学学习过程的活动,也是学生自己建构化学知识的活动。

  ⑶应鼓励学生自主探索与合作交流。 有效的化学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆,教师应引导学生主动的经历观察、实验、猜测、验证、推理与交流等化学活动,从而使学生形成自己对化学知识的理解和有效的策略。

  ⑷新授课应重视培养学生应用化学的意识和能力。

  ⑸新授课应重视培养学生动手能力和实践创造精神。

  3、作业布置与批改。

  作业是使学生掌握所学知识、培养各种能力的有效手段,也是记录学生成长和评价反馈的重要手段。但是作业过多过...

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初三化学上学期教学工作计划

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  化学是一门充满神奇色彩的科学,研究物质及其变化,有很强的实用性,与社会发展以及人们生活质量的提高有密切的联系。下面是由小编为您整理的“初三化学上学期教学工作计划”,仅供参考,欢迎大家前来阅读!

  初三化学上学期教学工作计划(一)

  一:教学指导思想

  在深化教育改革、全面推进素质教育的今天,各学科都在实施新课改,目的是培养高素质的人才。新课改促使我们教育工作者的教育思想发生革命性转变,从应试教育向素质教育转轨,这是中国教育发展的必然趋势。初中物理作为培养学生科学素质的一门重要课程,其教学现状与素质教育的要求有一定的差距。相当一部分学生对物理知识的学习及分析问题和解决问题的能力也还存在一定的问题,这也是当前物理教学中开展素质教育的一个障碍。新课程标准下的物理教学,作为教师应树立一切为学生的发展的教育思想。在教学中要关注每一个学生,注重学生的全面发展,提倡学习方式的多样化。在教学中教师要充分调动学生学生的积极性、主动性和创造性,激励学生最大限度地参与到教学中去,全面提高学生的素质。

  二:班级基本情况分析

  本学期的几个班通过上学期期末考试看,每个班的学生成绩 差距大,好成绩的学生少,学空生较多,上课时学生的积极性不高,不够灵活,有极个别学生上课不听课,课后不做作业,没有形成良好的生活和学习习惯。这就需要在以后的教学中进一步改进教学方法,优化课堂教学,激发学生学习兴趣,创新学生的思维,圆满完成教学任务。

  三:教学内容分析

  本学期教学时间共计二十二周,除去节假日,实际授课二十一周,教学时间紧张,教学任务繁重。本学期的教学内容从第十三章到第十八章共计六章,前两章为热学内容,后四为电学内容,这些内容比较抽象,特别是电路图分析对学生更是困难。

  第十三章和第十四章内容有:分子热运动、内能、比热容、热机、热机的效率、能量守恒定律。这些内容是在学习了机械能的基础上,把能量的研究扩展到内能。教材首先介绍物质是由分子组成的,通过扩散现象引出热运动的概念,在分子动理论的基础上说明内能是所有分子热运动动能和势能的总和,通过实验说明热传递和做功都可以改变物体内能,并引出热量和比热容的概念。通过实验探究活动加深对比热容是物质的一种特性的理解,教材列出比热容表,让同学们知道水的比热容最大在实际生活中的应用,要求同学们能进行简单的热量计算。内能的利用教材中重点讲了热机的例子介绍热机的结构和工作原理。最后给出了能量守恒定律,这一节是对本章及以前所有的物理知识从能量观点进行的一次综合。

  第十五章的教学内容是学习电学概念和规律的基础,生活中又经常用到,所以在讲解知识技能的同时,特别应该强调过程与方法的学习。教材尽可能多的联系是实际,提倡多动手,由学生经历与科学工作者进行科学探究相似的过程,体验科学探究的乐趣,领悟科学思想和精神。“电流和电路”的基本概念和它们在电路中的基本规律是本章的核心。

  第十六章主要学习电压和电阻。“电压、电阻”是初中电学的重要内容,是学习电学基本规律的必备知识。本章是在学习“电流和电路”知识的基础上对电学知识学习的深入,是进一步落实课标标准,培养学生科学素质的必然要求。电压是电学三大基本概念之一,是学习欧姆定律的前提和基础,电压表的使用和变阻器的使用又是学生探究电学基本...

与化学上学期教学工作计划相关的教学计划

高三化学上学期教学工作计划

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  暑假即将结束,又迎来了新学期,作为老师相想必做好了充足的准备,下面是由小编为您整理的“高三化学上学期教学工作计划”,仅供参考,欢迎大家前来阅读!

  高三化学上学期教学工作计划(一)

  一、指导思想

  坚持以党的教育方针和教育理论为指导,继续深入学习和执行第三次全教会和市教会精神,继续贯彻国家课程改革的指导思想,敢于探索,勇于实践,为全面推进素质教育而努力。

  坚持以提高教学工作质量为重点,认真研究高考改革的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求,切实加强教学研究和教改实验工作,进一步改进课堂教学方法,大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质,不断增强高考复习的科学性和实效性。

  二、教学要求

  1.认真分析学生学习状况,注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力,不断提高课堂教学的科学性和实效性。

  2.立足本校学生实际状况,搞好分类指导、分层推进,要关注大多化学生,注重夯实基础,努力使不同层次的学生在原有的基础上都能有所提高。

  3.加强复习课、习题课、讲评课的教学研究。复习课在知识上要善于抓住学科本质,在形式上要有利于学生参与复习过程。习题课要精选习题,防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向,提高举一反三的能力。讲评课要杜绝简单的对答案,要有意识的将学生的问题进行整理,对重点试题要进行必要和有效的发散。

  4.认真研究高考改革发展趋势,研究新课程实验高考发展方向,正确把握高考的标准和特点,有针对性地制定符合高考改革发展趋势的教学目标。

  5.关注化学学科科技成果和社会热点问题,加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系,注意化学与其他学科的相互渗透与综合,引导学生在掌握本学科基础知识的同时,不断拓展相关知识面,增强理论联系实际和解决实际问题的能力,培养学生的科学素养。

  三、教学进度安排建议

  本学期共21周,实际授课时间约为17周。

  内容安排如下:

  总复习:

  化学基本概念和理论 约3 周

  元素化合物知识 约4 周

  化学反应原理 约4 周

  有机化学基础 约4 周

  化学实验 约2周

  四、关于期中、期末练习

  1、期中练习考查范围:

  化学基本概念和基本理论部分及元素化合物知识

  2、期末练习考查范围:

  本学期所有复习内容,重点考查有机化学基础和化学实验

  高三化学上学期教学工作计划(二)

  20**届高三化学第一轮复习已经在1月底按照计划准时完成,3月1日开始的二轮复习至关重要,将直接影响高考成绩,因此现特制定高三下学期的教学计划与复习安排。

  一、钻研20**年考纲,并与20**年考纲进行对比,找出今年的考纲变化。

对于第一年带高三的年轻教师来说,考纲的钻研一定要在研究了近三年天津及全国各地高考题的基础之上。对于考纲中的例题也要仔细研究,找出基本题型,重要的主干知识。

  二、回...

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