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北京停考专升本广播电视编导专业及动画专业的通知

北京动画专业停考通知 北京广播电视编导专业停考通知

  考生注意了!!因学校发展定位调整,决定自2023年4月1日起停考北京市高等教育自学考试广播电视编导专业(专升本)和动画专业(专升本)。请各位考试知晓!停考相关的工作安排通知已整理在下文了,各位考生快来了解吧!下面是出国留学网整理的“北京停考专升本广播电视编导专业及动画专业的通知”,供北京考生参考阅读。

北京停考专升本广播电视编导专业及动画专业的通知

  因学校发展定位调整,根据主考学校中国传媒大学申请并经我院审议通过,决定自2023年4月1日起停考北京市高等教育自学考试广播电视编导专业(专升本)和动画专业(专升本)。现将停考相关事宜通知如下:

  一、2023年2月26日至3月2日,最后一次受理新生注册。自2023年4月1日起,两个专业不再受理在籍考生添加专业。

  二、2026年4月最后一次安排考试,2026年6月最后一次申报毕业论文,2026年12月最后一次申报毕业,2027年3月最后一次申报学位。

  三、2027年起不再颁发毕业证书。未获得毕业证书的在籍考生,已考试合格的课程和学分继续有效。考生可转入中国传媒大学主考的其他本科专业学习,合格课程与学分采取“一对一”方式替代转入专业的课程(课程替代实施细则另行公布);考生也可转入北京正常开考的其他专业学习或转入有相应专业的其他省市继续学习,具体课程的使用条件应符合转入专业考试计划的要求。

  四、请广大考生密切关注考试时间安排,及时参加报考,尽早完成考试计划,逾期将无法再办理毕业。

  北京教育考试院

  2023年2月23日

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与北京广播电视编导专业停考通知相关的考试信息

北京2023年专升本广播电视编导专业及动画专业停考!

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2月23日,北京教育考试院发布通知,自2023年4月1日起停考北京专升本广播电视编导专业及动画专业,相关的停考通知如下,下面是出国留学网整理的“关于停考广播电视编导专业(专升本)、动画专业(专升本)的通知”,供北京考生参考阅读。

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  因学校发展定位调整,根据主考学校中国传媒大学申请并经我院审议通过,决定自2023年4月1日起停考北京市高等教育自学考试广播电视编导专业(专升本)和动画专业(专升本)。现将停考相关事宜通知如下:

  一、2023年2月26日至3月2日,最后一次受理新生注册。自2023年4月1日起,两个专业不再受理在籍考生添加专业。

  二、2026年4月最后一次安排考试,2026年6月最后一次申报毕业论文,2026年12月最后一次申报毕业,2027年3月最后一次申报学位。

  三、2027年起不再颁发毕业证书。未获得毕业证书的在籍考生,已考试合格的课程和学分继续有效。考生可转入中国传媒大学主考的其他本科专业学习,合格课程与学分采取“一对一”方式替代转入专业的课程(课程替代实施细则另行公布);考生也可转入北京正常开考的其他专业学习或转入有相应专业的其他省市继续学习,具体课程的使用条件应符合转入专业考试计划的要求。

  四、请广大考生密切关注考试时间安排,及时参加报考,尽早完成考试计划,逾期将无法再办理毕业。

  北京教育考试院

  2023年2月23日

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广播电视编导专业简介

艺术高考

 

  接近专业:文管

  主干学科:艺术学、新闻传播学

  主要课程:传播学、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等

  其他课程:中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。

  就业方向

  可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作,也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等

  业务培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

  广播电视编导的就业前景:

  广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片,除了摄像、记者等前期工作人员,编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中,导演和编辑分工不同、各司其职,因此在各工作环节上容易出问题,而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播一体化的趋势中,编导的作用举足轻重。

  本专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。

  要想成为一名优秀编导人员,大学期间除学习公共基础课外,还坚持“术业有专攻”的原则,按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。

  从事电视编辑方向除中文专业课外,主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。

  从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。

  从事音乐编辑方向应有良好的艺术修养与音乐艺术鉴赏力。要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等方面的专业知识与技能,具体讲除学习文艺编导的专业课之外,还要在音乐专业上下功夫,视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必修内容。

  从事网络艺术方向要有良好的艺术修养和艺术鉴赏能力,主要掌握网络艺术策划、创作、制作、管理等方面的专业知识与技能,主攻网络音视频制作、平面设计、动画制作、网络编辑等内容。

  电视台和电视节目制作机构中有许多从事电视新闻节目、电视专题节目、纪录片编导和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持工作的高级专门人才,他们大都是电视编辑方向的毕业生。

  在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下,广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是,作为现代第四大媒体...

广播电视编导专业考研方向

广播电视编导专业 电视编导专业考研 广播电视编导考研方向

  准备考研的同学们,你们了解广播电视编导专业吗?那么该专业的考研方向有哪些呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“广播电视编导专业考研方向”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  广播电视编导专业考研方向

  广播电视学

  培养目标:

  广播电视学专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

  研究方向:

  1.电视艺术理论;

  2.电视策划;

  3.广播电视文艺;

  4.电视剧创作与理论;

  5.电视艺术与技术;

  6.录音艺术;

  7.广播电视语言艺术。

  戏剧与影视学

  专业介绍:

  戏剧与影视学是国家一级学科,属于艺术类,下设的二级专业有表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等。

  专业要求:

  戏剧与影视学基于戏剧影视美学与批评、影像研究、电子媒介交织的文化艺术属性研究以及各类语言传播现象的研究,探索戏剧与影视创作规律。通过对当代影视戏剧理论与实践发生、发展的考量,将艺术理论和美学原则融入到戏剧与影视的研究和创作中。

  研究方向:

  在保持独立的地域文化、民族文化的基础上,本学科借鉴当代欧美先进的戏剧影视研究理念,着力推动学科本身艺术规律研究的丰富性与全息性。在艺术学学科门类中的5个一级学科中,戏剧与影视学是研究语言与叙事艺术的。

  广播电视艺术学

  专业介绍:

  广播电视艺术学是戏剧与影视学下属的二级学科,是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科。国际上广播媒介出现于20世纪20年代,电视媒介出现于20世纪30年代。50年代以来,广播与电视迅速发展,成为20世纪后半叶影响社会各个领域的强大的视听媒介。随着多媒体技术,信息高速公路等新技术手段的开发和普及,广播电视文艺的信息量将更加丰富,视听艺术手段将更加多样,作为社会文艺形态的重要组成部分,广播电视艺术在精神文明建设中起着难以替代的重要作用。

  培养目标:

  广播电视艺术学的研究生,主要通过深入了解广播电视艺术产生和发展的历史,认识广播电视艺术的重要类别及其创作规律以及广播电视艺术未来发展的重要走向,进而把握广播电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。并通过对经典和有代表性作品的观摩与解读,在掌握大量的影像研究资料和以往学术研究成果的基础上,进行专题性的学术研究和探讨,学习和掌握从事科学研究的方法和规律,提高学术研究的能力和水平,以便在广播电视艺术的学术研究领域里,有新的理论开拓和新的学术建树。并能将其理论研究成果运用到广播电视艺术创作实践中去,推动广播电视艺术事业的飞速发展。

  新闻与传播

  培养要求:

  新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业,使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行...

广播电视编导专业就业方向

广播电视编导专业 编导专业就业方向 广播电视编导就业方向

  有许多同学对广播电视编导专业感兴趣,那么广播电视编导专业就业方向如何呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“广播电视编导专业就业方向”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  广播电视编导专业就业方向

  广播电视编导专业就业方向有很多,比较广阔,在电台、电视台,网络公司等都将会大有用武之地。具体工作包括记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑、灯光、场记等。

  广播电视编导专业具有广阔的发展前景,文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地,毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。

  具体工作岗位包括影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如:文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理;还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员。

  拓展阅读:编导类专业都有哪些

  1.影视导演专业

  培养目标:

  影视导演专业的学生主要学习戏曲、戏剧、电视、电影、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识,受到导演艺术方面的基本训练,同时具有进行导演创作的基本能力。

  2.广播电视节目编导专业

  培养目标:

  广播电视节目编导专业主要培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,可以在全国广播电影电视系统和文化部门,从事广播、艺术摄影、音响设计、音响导演、电视节目编导、撰稿、编剧、制作、社教,以及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

  3.摄影导演专业

  培养目标:

  摄影导演专业主要培养系统掌握影视摄影专业的基本理论和基本技能,可以从事电影纪录片、故事片、广告摄影、电视剧拍摄、影像艺术创作等工作的应用型人才。

  4.文化产业管理专业

  培养目标:

  文化产业管理专业主要培养具备较高综合文化素质,熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识,可以在文化行政职能管理部门、文化企业、企业和事业单位文化部门,以及高校、科研机构,从事文化产业管理、文化活动运作、文化产业经营、文化产物研究的文化产业管理复合型专门人才。

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广播电视编导专业简历范文

广播电视编导专业简历 范文

  学习广播电视编导专业的同学可以选择的工作范围不广,所以你的简历一定要写的好!以下是留学网小编为你整理广播电视编导专业简历范文,希望你找个好工作。


  广播电视编导专业简历范文一:

  基本信息

  姓 名:

  性 别: 女

  年 龄: 25

  婚姻状况: 未婚

  最高学历: 本科

  工作年限: 1年

  政治面貌: 共青团员

  现居城市: 河南

  籍 贯: 河南

  联系电话: ×××××××××××

  电子邮箱: ×××××××××××

  求职意向

  工作类型: 全职

  期望薪资: 面议

  工作地点: 南京

  求职行业: 广告、公关咨询、策划

  求职职位: 全部广告

  自我评价

  喜欢思考,希望成为一个独立、向上的女性。自我评价就是悟性还可以,能够比较快的学习、理解新的东西。对任何事物都充满好奇,希望得到一个充实饱满,让人有成就感的工作。所以希望能在公司尝试不同的职位,个人简历模板 wdjl.net,并不断的增进自己。

  工作经历

  2013-03 - 2014-07 南京××××传媒有限公司 媒介专员

  工作描述: 媒介工作方面对公司自有资源及整合资源的把控。业务方面,服务4A和汽车、地产等大客户,参与宣传策划,方案制作,跟广告公司对接,完成媒体推荐到售后服务的一系列工作。

  教育经历

  2009-09 - 2013-07 中原工学院 广播电视编导 本科

  专业描述: 主修课程:新闻传播学原理、节目策划与编导、新闻编辑与评论、广播电视制作技术、影视摄影基础、广告编导、视听语言基础、新闻采访与写作、广告学概论、影视广告CG、媒介经营管理、传统图形与现代设计、编导脚本创作等。


  广播电视编导专业简历范文二:

  基本资料

  姓  名: 应届毕业生求职网

  性  别: 女

  出生年月: 1990年6月

  工作经验: 应届毕业生

  毕业年月: 2013年7月

  最高学历: 本科

  毕业学院: XX邮电大学

  所修专业: 广播电视编导

  居 住 地: 重庆市

  籍 贯: 重庆市

  求职意向

  职位类型: 全职

  期望月薪: 4000-5000元

  期望地点: 重庆市

  期望职位: 电视编导 宣传策划助理

  意向概述: 自己以强大的热情想找到一个适合自己的平台,我相信我自己也相信伯乐。

  教育经历

  2009年9月 - 2013年7月 XX邮电大学 广播电视编导专业 本科

  自我评价

  我是一个精益求精的人,对学习认真踏实,对生活乐观自信,对工作充满激情,勇于探索,成熟乐观的性格,认真细腻的工作态度,使自己在工作中能够游刃有余。自己一直欣赏世界演讲大师约翰库提斯“别对自己说不可能...

广播电视编导专业需要参加艺考吗

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  高考选择专业时,同学们往往会考虑哪些专业适合自己呢?那么广播电视编导专业需要参加艺考吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“广播电视编导专业需要参加艺考吗”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  广播电视编导专业需要参加艺考吗

  广播电视编导专业属于艺术类学科,需要参加艺考并要取得相关合格证后才能报考。艺考内容大致可分为朗诵、文学常识、才艺展示、命题编故事、影评写作、艺术评述和考官提问七个部分,具体以学院规定的为准。编导类专业考试相比较美术、舞蹈等专业容易,但文化成绩要求高。

  广播电视编导专业艺考内容

  (1)朗诵,主要考察考生普通话水平,需要自备作品,题材不限,限时三分钟。

  (2)文学常识,主要考察影视、文学知识,有选择题、填空题、名词解释题等,考试形式通常分面试和笔试,主要考察学生的基本知识素养。

  (3)才艺展示,主要测试考生的自然条件和考察考生掌握和理解艺术的基本情况,考生可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目,如舞蹈、声乐、小品、戏曲、器乐、书法、武术等。

  (4)命题编故事,考察考生的临场应变能力和逻辑思维能力,考生根据抽签的内容编出一段有声有色、有头有尾的故事来,故事情节要有意义、有情趣,力求一波三折,跌宕起伏,引人人胜。

  (5)影评写作,主要考察考生对影视作品的鉴赏能力及写作能力,考生在观看一部影视作品后,在规定时间内按要求答题。

  (6)艺术评述,主要考察考生的艺术感悟和对艺术作品的分析能力、理解能力、表达能力、思维能力以及艺术潜能,考生从提供的艺术素材中随机抽取一题进行即兴艺术分析与评价,读题和评述总时间不超过2分钟,包括文学、音乐和美术三类。

  (7)考官提问,考察考生的应变能力,了解考生对专业及相关知识的掌握程度及考生的性格、爱好、特长等基本情况,需要即兴回答考官提出的问题。

  拓展阅读:广播电视编导专业毕业后做什么工作

  首先,广播电视编导生毕业后可以进传媒系统,像电视台、广播电台一类。

  具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记、客串主持人或播音员也有很多例子的(比如大家最熟悉的毕福剑、段宣都是)、可以在电视台的频道成立栏目组担当制片人,以节目的收视率定你节目的生死,这样你就能管理一个栏目组了。

  总之,编导专业以幕后工作为主,个别能力极强的兼之台前。

  当业务水平已过硬时,你就有四条路可走了:

  1、继续留在电视台或电台,谋求更精更强,若是在台聘下,工作和收入都较稳定。

  2、进入私营为主的影视公司、广告公司或者是文化传播公司,主要也是涉及到后期剪辑和与具体拍摄相关的各种工作,比方说进入某个影视公司承办的摄制组,像灯光、声音、场记、导演助理、摄像助理等等。

  但进入这种公司的前提是业务能力极强才可以,因为以盈利为主的私营公司的人员都是人少精悍的。

  这个工作薪水较高,但也有其不稳定性 。

  3、行政部门你也可以选择,像各地的广播电视局,以及其上一级的广电总局,不过这可不是一般人能进去的,金钱、路子加能力,样样不能少、这个工作应该很有挑战、

  还有就是各个单位的技术人员了,也属于单位的编制人员,平时拍个应付上级检查的本单位纪录片了,给...

广播电视编导专业就业前景解读

艺术高考

  报考艺术类院校要通过专业考试和文化考试两大关,而根据各专业的不同特点,专业考试往往又分为初试和复试。经过层层考试进入理想的院校,可谓是一场艰苦的持久战。为了让考生能对所报考的专业有更全面的了解和认识,高考频道整理了艺术类专业在就业方面的一些信息,希望这些信息能给报考2013年艺术类院校的考生在选择专业时提供一些有价值的参考。

  广播电视编导

  

  前景分析:编导、导演是各类电影电视节目的总指挥,该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏,编导的能力在其中起到了很关键的作用,编导、导演是整个节目的核心。因此编导也具有核心的地位,有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。这是一个充满创造性和挑战性的职业,虽然道路布满荆棘,但闪烁光环的前景仍然吸引了不少人投入其中。

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