北京英语学习

2012年北京职称英语考试成绩预计将于5月下旬-6月发布！请登录北京人事考试网查询成绩，同时可打印成绩单，供领取证书时使用。请密切关注出国留学网职称英语考试频道，我们会及时发布成绩查询信息。

　　1。每天保证一定的阅读量

　　2。每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子

　　3。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。

　　细则

　　听力:

　　1.从special english做起。每天听写1篇。一定要坚持。

　　2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。

　　精读:

　　1.学习新概念英语。背诵课文。

　　2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

　　词汇:

　　系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不可轻视!

　　口语：

　　每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

　　语法：

　　主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。

　　每天计划

　　早上：8：30-9：00(上班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。

　　中午：12：30-1：00，听Chanel V的英文歌。

　　下午：5：30-6：00(下班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。

　　晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。

　　每周计划

　　周一：主要任务背单词

　　周二：主要任务背新概念英语

　　周三：主要任务复习语法

　　周四：主要任务听听力

　　周五：主要任务朗读新概念英语文章

　　周日：自由安排

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　　学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划，可计划总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个计划，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。

　　1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提高英语语言能力;

　　(1)新旧单词200/周;

　　(2)常用句子50/周;

　　(3)动感英语，5集/周;

　　(4)英文电影若干。

　　2、通信知识，每天学习的新知识更新在博客中。

　　3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。

　　一、活动主题：

　　英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具，让我们学好英语,超越梦想。

　　二、活动宗旨：

　　为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力，适应社会发展的大潮流，特制定本计划。

　　三、活动对象：

　　江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。

　　四、活动时间：

　　每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它时间待定。

　　五、活动地点：

　　江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。

　　六、活动负责人：黄云飞

　　七、活动具体安排：

　　l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)为完全英语时间，在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必须用英文交流。

　　l不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。

　　l在我们班群里聊天，必须用英文。

　　l周六晚英文大片欣赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，仔细欣赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。

　　l周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍(英文)。

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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《英语学习ABC》，欢迎大家踊跃投稿。

“听”。通过听，潜移默化培养语感，提高对单词和句子的反应能力。听，要以句子为中心，通过句子，向下掌握单词，向上串联段落。听，要一遍一遍反复聆听，逐步加深理解，直到能像汉语一样在第一时间明白意思为止，而不是先翻译成汉语再理解。随着年龄的增长，各种作业越来越多，英语学习时间显得很紧张。为此，我改变了学习方式，将时间分为两块：一个是在不忙时，抽出一个小时专门听英语；另一个就是零打碎敲、见缝插针，充分利用学习休息间隙和吃饭间隙，坚持播放英语光碟，反复强化。

“背”。通过背诵，掌握句型。语言是需要词汇和句型积累的，要想熟练掌握，最迅捷的方法就是背诵。背，要讲究一定的技巧，先熟读课文，理解大意，然后反复记忆，直到滚瓜烂熟为止。背，要遵循记忆规律，按照“整体—部分—整体”的方式，一段一段把课文“吃掉”，最后把全文串联起来。背诵，是苦差事，必须下功夫。我从开始学英语就坚持不懈背诵，小学生英语、剑桥英语、新概念英语，凡学过的课文全部都背了下来。通过背诵，熟练掌握了识记内容的重点和难点，加深对课文的理解，把单词、句式牢牢地纳入了自己大脑的记忆库，随时可以脱口而出。

“写”。俗话说：“好记性不如烂笔头”。熟背的知识在书写时容易出现单词字母记忆模糊的问题，必须通过默写，才能加深和纠正。默写要注意遵循记忆规律，合理安排复习时间，一周至少要进行一次复习检查，不断强化记忆痕迹，避免长期不用遗忘。

“用”。 语言是用来交流的，不会运用就失去了基本功能。因此，在日常生活中，在爸爸妈妈的引导下，我们经常以一问一答的方式，强化句子和单词的记忆和运用。这种方式还很好地提高了我学习英语的兴趣。看着自己运用的语言场景不断增加，自信心也强了，学习的劲头更足了。